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社區行活動
社區行活動1
服務進社區活動活動參加人員: 安徽商報 芙蓉社區委 九龍居委會 徽大學化工學院 轄區居民 活動安排 : 1.前期舞臺布置 社區宣傳 組織人員 單 活動內容 : 1.社區居民才藝秀 唱歌 跳舞 秧歌 黃梅 戲 T 臺走秀 詩歌朗誦 武術 免費化妝臺給上場表演的居 各個居委會 節目 經開區盛杰職業培訓學校 安 芙蓉社區聯系媒體 統計報名人數 安排參賽順序民免費化妝。2.在社區里發放相關宣傳單 向小區居民介紹 如何合理搭配膳食,更有益于孩子的`成長;也可以向他們介 紹一些烹飪技巧,注意哪些果蔬不能一起食用;3.“飲食安 全知多少”挑戰賽 由每個居委會派出居民代表答題 答題和搶答。 輪流活動意義:對生活充滿熱情,健康向上的積極心態。 擁有幸福的家庭以及樂觀的性格, 才是生活的大贏家。
社區行活動2
一、活動前言:近年來環境問題日益嚴重,伴隨著環保問題的不斷惡化,環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題,許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題,我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小事。
二、活動目的:在12月5日,第29個國際志愿者日到來之際,強化文明意識,創建綠色和諧環境,共建生態文明,馬鞍山職業技術學院“綠色足跡”大學生環保協會將組織志愿者開展走進社區志愿活動。通過此次活動可以增強同學們的.環保意識,同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性,并提醒人們環保要從身邊做起,從小事做起。
三、活動主題:共建生態文明,共享綠色未來馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院院團委
四、主辦單位:
五、承辦單位:“綠色足跡”大學生環保協會
六、協辦單位:青年志愿者協會、愛心公益協會、體育協會
七、活動時間:1、志愿者報名:12月3日(暫定)
2、召集志愿者開會:12月4日(暫定)
3、正式開展活動:12月5日(暫定)
八、活動地點:雨山區向山鎮
九、活動對象:馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院志愿者
十、宣傳方式:1、制作海報對活動進行宣傳;2、聯系校報對本次活動進行全面報道;3、在活動地點市民密集區域放展板進行環保知識宣傳;4、用廢舊物品做的工藝品向市民進行宣傳。
十一、活動前期策劃準備:1、跟社區負責人聯系,取得他們的支持
2、召集志愿者開會,強調注意事項
3、熟悉雨山區向山鎮街道的路線
4、每名志愿者帶1-2個垃圾袋和一次性手套
5、每個志愿者要準備自行車
十二、活動流程:1、12月5日12:20所有志愿者在南區食堂門口集合,活動負責人組織志愿者,強調注意事項。
2、12:30所有志愿者從學校出發騎行前往活動地點。
3、13:30活動正式開始:
(1)將志愿者分為五組,其中兩組各小組分散按照事先安排好的路線撿垃圾,具體活動包括對社區內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可樂瓶)進行垃圾分類;
(2)第三組志愿者在市民密集固定區域,向廣大市民宣傳環保知識,加強市民環保意識;
(3)第四組志愿者在市民密集固定區域,向廣大市民展示用廢舊物品制作而成的工藝品,增強市民變廢為寶的環保意識;(4)第五組志愿者慰問孤寡老人,為他們做一些力所能及的事情。
4、15:30參加活動的全體志愿者到規定地點集合,各志愿者團隊整理隊伍,負責人員負責完成人員統計工作,對活動情況進行總結,并合影留念。
5、16:00活動結束。
十三、注意事項:
(1)志愿者必須穿志愿者服裝
(2)所有志愿者必須騎行前往活動地點
(3)本次活動志愿者按小組安排在指定區域內分段清理。
(4)參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
(5)志愿者要注意安全,途中注意交通安全。
社區行活動3
社區是學校、家庭、社會的聯結點,社區未成年人思想道德教育是學校教育、家庭教育的延伸和補充。為充分發揮社區在未成年人思想道德建設上的重要作用,豐富學生暑期生活,同時也更好地發揮文明校園的輻射作用,在學校的周邊形成和鞏固健康向上的良好氛圍,為最終建成管理有序、文明祥和的社會,以點帶面,促進各方的工作做出自己的一份努力。學校與廣儲社區聯合開展20xx梅嶺小學“歡樂社區行”暑期社區未成年人教育實踐活動.
一、活動目的
以培育品德優良、素質全面,具有創業、創新能力的接班人和建設者為目標,牢牢把握學校、家庭、社會三個未成年人健康成長的重要環節,廣泛開展社區未成年人教育與實踐活動,讓廣大未成年人通過實踐、調查、體驗等多種形式,更多地接觸社會,增強社區對未成年人的吸引力、凝聚力,不斷提高社區服務未成年人思想道德建設的能力。
二、活動方案
1、制訂可行的活動計劃和方案,并聯系社區利用現有資源為未成年人從事道德實踐提供必要的活動場所。
2、社區德育教育活動。
同學們可在家長的幫助下,走訪社區,搜集以下內容,尋找自己認為“感動自己的1個……”,開學后以班級為單位進行評選,選出感動“中國兒童的10大……”。各年級搜集主題如下:
一年級:搜集并講述感動自己的一則英雄故事。
二年級:搜集并學唱感動自己的一首愛國主義歌曲。
三年級:搜集并了解感動自己的一位中國人。
四年級:搜集并閱讀感動自己的`一本激勵人的圖書。
五年級:搜集并吟誦感動自己的一首愛國主義詩歌。
3、社區德育實踐活動。
在社區開展“感恩勵志四件事”主題道德實踐活動,要求學生做到:
(1)為他人做一件力所能及的事。
*參加對象:一、二年級
交流形式:記錄表
(2)寫一篇感恩勵志日記。
*參加對象:三年級
交流形式:日記
(3)在社區等場所進行一次公益勞動。
*參加對象:四、五年級
交流形式:日記,如附上照片或圖畫(拍攝或畫出自己勞動的場景)更好
4、組織“絢爛紅色,歡樂社區”表演,組織學生與社區居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂器演奏等形式歌頌偉大祖國,歌頌幸福生活,從中增強民族自豪感、自信心、自尊心,激發為中華民族偉大復興而努力成才的責任感和自覺性。
三、具體安排
1、時間
8月15日
2、負責人
周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾
3、聯系人
廣儲社區闞主任
4、宣傳
社區行活動4
一、創新之處
為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,更好地發揮共青團和志愿服務組織在和諧社區建設中的作用,按照常州市文明辦、共青團常州市委、常州市志愿者總會決定,教育學院決定組織實施“20xx 情暖萬家——志愿者和諧社區行”活動。動員和組織廣大志愿者深入社區、服務社區、奉獻社區,為常州市創建全國文明城市、推動常州市志愿服務事業發展發揮應有作用。實現志愿服務在結對社區的有效覆蓋,實現參與志愿服務和接受志愿服務的便利化,使志愿服務成為志愿者和社區居民參與社會發展的一種動員方式,成為志愿者、社區居民融入和諧社區的一種生活方式。
二、具體策劃
1. 以社區孤老病殘和下崗失業等生活困難群體為重點對象,通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式,開展送溫暖、送衛生、送文化和各類便民服務等活動,為社區困難群體提供必要的物質和精神上的幫助。解困難群體在生活上的燃眉之急,擺脫傳統的形式主義的束縛,用實際行動來溫暖老人的心,使他們重溫被重視,被服務的感覺,享受幸福的晚年。
2. 從教育學院青年志愿者分會中抽點出精兵強將,組成本次志愿者和諧服務隊,并進行分組,分組情況如下:按照打掃活動的輕重,將較重的任務交于男生負責,適當時候女生可進行配合。女生則分管擦窗、掃地。再根據服務對象的實際數目和實際情況進行適當的調整,以確保每個困難對象都可以得到最周到的服務。
3. 成員在活動過程中應與孤老病殘進行交談,努力創設符合孤老病殘興趣的話題。以往的調查顯示,80%以上的孤老病殘具有孤獨的特征,青年志愿者協會本次活動的宗旨是竭誠盡力為孤老病殘盡可能創造良好的生活環境,關注孤老病殘對生活的`需要,以及心靈的傾向性,保證孤老病殘在福體安康的同時也具備一個樂觀開朗的心境。
4. 打掃完畢后,集體坐下傾聽孤老病殘對此次活動的反饋,包括本次活動中還需改進的地方,日后再辦此類活動的活動重心,洞察他們真正需要的東西,以便實踐部日后更好地開展活動。與孤老病殘面對面談心,一起探討現在的時事熱聞,如08年奧運會的展望、物價上漲等問題,拉拉家常,進一步了解孤老病殘的想法并分發帶來的水果,并及時授予孤老病殘一定的保健知識。
三、可行性論證
1.常州市永紅街道清潭第三社區是教育學院結對的省級社會實踐活動基地,聯系較為緊密,方便進行志愿者活動。
2.三月份是青年志愿者活動月,我們活動面向的對象是社區的孤老病殘,不搞表面文章,用實際行動來體現志愿者的和諧社區行。
四、預期效果
1.會受到孤老病殘,社區負責人的好評。
2.活動報道預計發表在常州日報、常州晚報、中國常州網等媒體。
五、活動主題
20xx情暖萬家——志愿者和諧社區行
六、活動通知:
1.活動時間:20xx年3月初
2.活動地點:常州市清潭第三社區
3.活動人員:教育學院青年志愿者協會成員
4.注意事項:
(1)活動過程中隨身攜帶的財物等要妥善保管,小心扒手;
(2)買的水果等要新鮮;
(3)活動前要了解一下時事新聞,擴大自己的知識面,因為有些老人有聽收音機的習慣,比較關注現在的熱點新聞。
社區行活動5
XX支行組織舉行社區活動的情況匯報
20xx年XX月XX日,XX市XX路支行與凈瓶社區老年協會在區四建籃球場舉行了以文藝匯演、氣排球為主的迎新春活動。此次文藝匯演社區各單位奉獻了精彩的文藝表演,XX路支行表演了具有支行特色的服務禮儀展示,向社區居民展示了支行獨有的精神面貌。文藝表演中間還穿插了郵政儲蓄銀行儲蓄業務問答環節,通過這個環節讓社區居民對郵政儲蓄銀行的業務有了更進一步的了解。
活動結束后,XX路支行收集到了12位客戶換零鈔的需求,解答了部分客戶的`業務問題,理財經理通過跟臺下觀眾聊家常了解到了幾位老年客戶的理財需求并留下了聯系方式。通過此次聯誼活動,讓社區居民感受到了“郵儲好鄰居”的溫暖,進一步提升了郵儲銀行XX路支行在XX片區的知名度和美譽度,加強了老年客戶及潛在客戶對郵儲銀行的認同感。活動后續工作計劃也在有條不紊地持續進行當中:
1、為社區居民提供“迎新年,換新鈔”活動,做好預訂工作;
2、每周邀約有潛力和有意向的社區居民在支行貴賓室舉辦座談會、保險理財沙龍等;
3、在老年協會中聘請3名社會監督員,監督網點服務工作;
4、與各單位建立融洽的關系,積極上門走訪;
5、開設老年客戶優先窗口,吸引老年客戶到我支行辦理業務;
6、利用收集到得優質客戶信息有針對性地開展營銷,擴大XX路支行中高端客戶量。
社區行活動6
一、活動前言:
近年來環境問題日益嚴重,伴隨著環保問題的不斷惡化,環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題,許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題,我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的'正確認識和一些生活上環保小事。
二、活動目的:
在12月5日,第29個國際志愿者日到來之際,強化文明意識,創建綠色和諧環境,共建生態文明,馬鞍山職業技術學院“綠色足跡”大學生環保協會將組織志愿者開展走進社區志愿活動。通過此次活動可以增強同學們的環保意識,同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性,并提醒人們環保要從身邊做起,從小事做起。
三、活動主題:
共建生態文明,共享綠色未來
四、主辦單位:
馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院院團委
五、承辦單位:
“綠色足跡”大學生環保協會
六、協辦單位:
青年志愿者協會、愛心公益協會、體育協會
七、活動時間:
1、志愿者報名:12月3日(暫定)
2、召集志愿者開會:12月4日(暫定)
3、正式開展活動:12月5日(暫定)
八、活動地點:雨山區向山鎮
九、活動對象:
馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院志愿者
十、宣傳方式:
1、制作海報對活動進行宣傳;
2、聯系校報對本次活動進行全面報道;
3、在活動地點市民密集區域放展板進行環保知識宣傳;
4、用廢舊物品做的工藝品向市民進行宣傳。
十一、活動前期策劃準備:
1、跟社區負責人聯系,取得他們的支持
2、召集志愿者開會,強調注意事項
3、熟悉雨山區向山鎮街道的路線
4、每名志愿者帶1-2個垃圾袋和一次性手套
5、每個志愿者要準備自行車
十二、活動流程:
1、12月5日12:20所有志愿者在南區食堂門口集合,活動負責人組織志愿者,強調注意事項。
2、12:30所有志愿者從學校出發騎行前往活動地點。
3、13:30活動正式開始:
(1)將志愿者分為五組,其中兩組各小組分散按照事先安排好的路線撿垃圾,具體活動包括對社區內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可樂瓶)進行垃圾分類;
(2)第三組志愿者在市民密集固定區域,向廣大市民宣傳環保知識,加強市民環保意識;
(3)第四組志愿者在市民密集固定區域,向廣大市民展示用廢舊物品制作而成的工藝品,增強市民變廢為寶的環保意識;
(4)第五組志愿者慰問孤寡老人,為他們做一些力所能及的事情。
4、15:30參加活動的全體志愿者到規定地點集合,各志愿者團隊整理隊伍,負責人員負責完成人員統計工作,對活動情況進行總結,并合影留念。
5、16:00活動結束。
十三、注意事項:
(1)志愿者必須穿志愿者服裝
(2)所有志愿者必須騎行前往活動地點
(3)本次活動志愿者按小組安排在指定區域內分段清理。
(4)參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
(5)志愿者要注意安全,途中注意交通安全。
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