湖南59歲山村教師堅守崗位36年 獨自帶41名學生

湖南59歲山村教師堅守崗位36年 獨自帶41名學生

　　原標題 [一個人的學校，三十六年的堅守]

　　來源：瀟湘晨報

　　一個人的學校。兩鬢斑白的老師。

　　四十多個娃娃站在旗桿下仰望冉冉升起的國旗。

　　在瀏陽的大山里，還有這樣的畫面。

　　三十多年的堅持，一度讓他看不到后繼有人的希望。

　　但一切總會好起來。為了山里的孩子，也為了老師的傳承。

　　本報記者李柔長沙報道

　　每周一的早上八點，伴隨著初升的太陽，從瀏陽市澄潭江鎮碧溪村一個小學的操場上，總是準時傳來國歌的聲音。這是老師繆昌聯，帶著年紀大小不一的41個學生，在舉行升旗儀式。音響不好時，繆昌聯就唱起國歌，直到儀式完畢。

　　繆昌聯說，盡管學校就只有他一個老師，但是學校還是要有學校的樣子，“別的學校有的，我們這里也應該有。”繆昌聯就是這樣在這里當了三十余年的老師。

　　別的學校有的，我們也要有

　　今年59歲的繆昌聯是1977年參加工作的。據他回憶，當初是村生產隊長到家里做工作，希望有高中文憑的自己，能夠到龍家小學去任教。“沒想到，一干就是三十幾年”。

　　當時小學才建不久，學校有5個年級，6名老師。但2001年后，學校被拆編了，高年級的同學都轉到當地其他學校就讀。

　　漸漸地，老師們也走了。龍家小學和繆昌聯就這樣被“剩了下來”。如今，繆昌聯默默守著三個年級，總共41個娃娃，一起學習和生活。

　　盡管只有41個娃娃，但繆昌聯總覺得“既然是一個學校，就要有學校的樣子”。

　　繆昌聯在學校里親手種上了幾棵小樹，用水泥搭起乒乓球桌，帶著娃娃們爬山鍛煉。“不能讓娃娃們吃虧”，繆昌聯說。

　　身兼數職，但誰是接班人？

　　繆昌聯的家離龍家小學不遠，不過十分鐘的腳程就能到。

　　學校上午是9點鐘上課，但往往7點還不到，繆昌聯就已經打開學校的大門，開始一天的清掃工作。

　　由于龍家小學是一個教學點，學生又不多，因此教課和后勤都是繆昌聯一個人。打掃教室，整理桌椅，清掃廁所，這都是繆昌聯的工作。

　　現在，龍家小學共有學前班、一年級和二年級三個班。繆昌聯就把這41個娃娃們放在一個教室里上課。課程排得很滿，一天下來幾乎沒有坐的時間。在給學前班的娃娃們上課時，一、二年級的孩子就埋頭寫作業。等一、二年級的孩子們上課時，學前班的娃娃就畫畫。就這樣，德智體美勞的課程被繆昌聯一個人攬了下來。他時不時踏著一架80年代的風琴，教孩子們唱歌。

　　繆昌聯用標準的普通話告訴記者，自己就是這里的人。這里“太遠”，年輕人不愿意來。

　　龍家小學一年級學生王怡斌的母親介紹，本來想將孩子送去碧溪村旁的橋頭小學和西原小學。但路太遠，要走一個多小時。不如送到繆昌聯這里，“起碼他對孩子好。”

　　如今，快60歲的繆昌聯早已兩鬢斑白。不知道還能撐多久的他總是想，“以后會由誰來接班。”

　　教育局

　　試行解決山村老師待遇

　　2013年2月27日下午，記者從瀏陽市教育局宣傳科科長石自行處得知，瀏陽市推行的是由上一級教學單位管理下一級教學點的辦法。因此，是由山下中學對龍家小學進行老師聘請和管理。

　　石自行介紹，全瀏陽市有81個像龍家小學這樣的教學點。在進行老師招聘的時候，一般會優先選擇當地人，“老師能安心教學的同時，也能夠照顧好家庭”。石自行說，為解決鄉村老師的“留下難”問題，瀏陽市教育局每年補助教學點的老師2000元。除此之外，在聘用老師時，當地的上一級教學單位也會有補貼。對于偏遠山區的學校或教學點，分不同的地段，教育局正在推行每月150元—200元不等的補貼。石自行說，解決了老師的待遇問題，老師還是愿意過來。

　　石自行介紹，從2013年起，瀏陽將會慢慢地分批次將這81個偏遠的教學點建成合格的學校。按照合格學校的建設標準，單個教學點的師資條件會提高很多，這樣也會成為一個吸引老師來的原因。

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