以前給家長簡單的講解過寒假前這段時間的重要性，
名師指導：如何把握高三復習“黃金期”
。可是現實中，很少有考生能高效的利用這一個多的時間，特別是對那些基礎相對薄弱的考生以及還沒有進入高三復習狀態的考生來講，如果能把這段時間利用好，對今后的復習肯定有更大的幫助。我們從以下幾個角度來分析寒假前這段時間的重要性：一、從高考的規律上來看，備考時間一般分為如下四個階段：
基礎階段（2014年1月中旬前），學習目標不以死記硬背為主，理解考試范圍的內容，初步掌握每個科目的知識框架，對每個知識點熟悉。
強化階段（2014年1月中旬——2月下旬），會整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態調整到應試化，將知識與題型融合。
深化階段（2014年3月、4月），研究考試大綱，收集高考信息，在已經強化復習的基礎上，為了更高位的理解知識便于學習。例如專題化學習，將真題和專題結合起來，專題在前真題在后。
沖刺階段（2014年5月，高考考前）學習目標：突出重點式學習，根據自己的實際情況作出復習調整。研究考試技巧，通過模擬考試找感覺。
從四個階段來看，說明每一個時間段考生都有相對應做的事情，從目前的時間上來看，很多學校復習還是處于第一輪復習階段，也就是“基礎階段”，那么在這個階段，給眾多基礎暫時不扎實的考生提供了一些時間，說明很多考生現在努力還來得及。要不然過了這個階段，就不是打基礎最好的階段了。
二、從整個考前的這段時間和往年的考生復習狀況來看：
從高考前一個月開始盤點：
2014年5月
盡管這個月是高考前的最后一個月，可是對于北京的考生來說，五一假期后立即投入2模考試，對于高三的學生來說，特別是面對一次大考，考試之前要預留幾天復習，考試進行兩天，之后休息兩天，然后講評試卷，這樣整個上旬就過去了，五月份還要留一周時間要填報志愿，在一定程度上也會對學生的備考效率產生影響。填報志愿期間，盡管學校沒有停課，可是主要內容基本上都是做各區模擬卷為主，當然各區的模擬卷與高考卷差距明顯，我多次寫博文論述。當然，加上一些學生在考前一月心態的變化，特別是一些學生處于緊張狀態中，對備考也有不利的影響。五月下旬開始，一些重點學校開始停課，以自由復習為主，但是離高考時間卻很近了。整個五月，客觀的原因左右著大部分學生，讓學生很難靜心復習，特別是很難根據自己的實際情況復習，所以說這個月，對大部分學生來說，效率不高，用一句話來說：時間給格式化了。
2014年4月
這個月與5月份有點相似，月初各區考生都要參加1模考試。面對這次考試，學生和家長都比較慎重，因為很多人打算以這次成績作為填報志愿的參考，同時也是高考前一次重要的練兵，一些區的考生第一次嘗試綜合卷。當然這次考試中，以往年的情況看，半數以上學生發揮得不理想，要么就是對試卷不適應，要么就心態影響發揮，要么就是沒有復習好，甚至一些學生面對文綜、理綜卷無所適從，一模考試更能暴露考生存在的問題。當然從時間上看，準備時間、考試時間、講評試卷時間、基本上就用去了十天。剩余的時間基本上做其它區的試卷，考試、講評、再考試、再講評，你還沒有來得及把各區試卷都做一遍，這個月就過去了。用一句話來概括：這個月是考試專用月。
2014年3月
春天來了，高考倒計時一百天的計時牌掛在教室里，很多地方進行著所謂的“第二輪復習”，走馬觀花式的復習，讓很多學生抓不住重點，上學期期末考試中暴露的問題已經在記憶中漸行漸遠，這個月，高考對于很多人來說，清晰又迷茫。有時候我常對部分復讀生開玩笑說：“你能記起來去年三月份學了哪些東西嗎？或者說三月給你的印象是什么？”他們多數都回答說：“是不怎么記起來”。說明這個月的時間對很多人來說，都是模糊的，不是他們時間觀念不強，而是折射出他們學習效率不高。
2014年2月
受到傳統節日——春節的影響，再加上學期的結束，一些考生帶著疲憊，想在春節這段時間修正一下，對于絕大多數學生來說，這段時間學習效率肯定不高，甚至一些學生不學習。春節過后幾天，學生學習狀態也很難保證。有的學校補課早，在初六左右就開始上課，有的學校在2月中旬才開始上課，無論是處幾開始上課，學生面對新的學期，都需要適應和調整，不知不覺到了2月下旬，當然2月本來時間就短，很多學生狀態恢復之后，這個月的時間已經過去了。
那么對考前連續四個月的時間都做了盤點，那么還剩下
2014年1月
這個月中旬有期末考試，很多學校在期末之后要補幾天課，同時還有春節，一月份是一個學期的結束，很多學生已經身心疲憊，加上很多考生期末考試成績不理想，甚至處于成績的低谷階段，在士氣上受到影響，整個一月份對眾多考生來說，學習效率都不高，
備考資料
《名師指導：如何把握高三復習“黃金期”》(http://www.solarmaxlimited.com)。2013年12月
在到來的12月，冬天是醞釀的時節，是蓄積能量的時節，經過一個冬天的積累，一個冬天的等待，等到“驚蟄”的時候到來。那么這一個多月的時間如何利用最合理，不同的學生利用方式也不同，但不管怎樣，這段時間都是你做最好自己的最好時間段。
那么我們看看上面的時間，就不難發現在期末考試之前的這段時間對很多考生來講，是“黃金時間”。那么怎樣利用好這段時間呢？成為考生和家長們關注的話題。同時在這里給考生一些建議：
1.盡可能的全面認識和總結自己備考的實際狀況。
如果一個考生不能正確的對自己進行相對全面的認識，那么很難去根據自己的實際去做學習規劃。首先體現在考生認識能力上，例如說有的考生覺得某科很難學好，因此去找更多的原因為自己不適合學這科去找借口，甚至逃避，也有的考生在苦苦支撐，那么我們是不是應該給自己點時間，全面分析一下你為什么沒有學好這科的原因？還有一些考生總是在犯同樣的錯誤，如果對自己所做的事情沒有全面的認知，那么很難去改變自己。
2.把當下應該做的事情做好，盡可能去完善自己之前的不足之處。
寒假前這段時間重要，并不意味著將每一分每一秒都用起來，我們應該以學校的復習進度為主線，圍繞這條主線去展開突破，例如說現在學校數學學科上復習到解析幾何這部分，那么你正好利用這個機會，講解析幾何部分相關的題型，以及解題方法，包括一些練習都要慎重對待，特別是對一些常考之處的歸納和總結：
給大家舉解析幾何作為例子：
考點分為：
平面解析幾何初步
第一節：直線和方程
考題涵蓋兩個方面
直線的方程
兩條直線的位置關系
點到直線的距離、平行線間的距離（2011年北京高考文科選擇）
以上內容（2011、2012年海淀期末考試、2012年東城區綜合練習壓軸題）都涉及到
第二節：圓與方程
考點相關的題型有
圓的方程
直線與圓的位置關系（2012年北京文填空、2010年北京文14分）
圓與圓的位置關系
此外（2011年東城區綜合練習選填、東城期末、海淀期末壓軸都涉及）
圓錐曲線與方程
第一節：橢圓
考點有
橢圓的定義、標準方程
橢圓簡單的幾何性質
向量與橢圓的交匯
直線與橢圓的位置關系（2013年，北京高考文科、理科壓軸題14分，2012年北京文14分壓軸）（2012年東城期末考試壓軸、2011西城期末考試壓軸，2013年東城區統一檢測壓軸、2012年朝陽期末考試壓軸，2012年西城期末考試壓軸，
第二節：雙曲線
雙曲線的定義、標準方程
雙曲線的簡單的幾何性質（2013年北京理科選擇，2011年北京文，填空。）
2012、2011年東城、海淀、西城期末）
第三節：拋物線
定義、標準方程、幾何性質（2013年北京文填空）
向量與拋物線交匯
直線與拋物線的位置關系（2012年北京理填空，，2011西城、海淀期末壓軸，2011年海淀期末填空，
第四節：曲線與方程
2011年北京高考理選填，2012年北京理高考壓軸題2012年海淀期末選填。
那么在學習和備考解析幾何的過程中還要總結一下以下幾種題型的解題方法并作合理的訓練：
解析幾何中探索性的問題
最值的問題
定值、點的問題
范圍的問題
知識交匯性的問題
那么從以上數學解析幾何部分的考點以及考題歸納可見：無論高考怎樣變化，它都離不開這個知識體系，只是平時備考涉及的范圍和訓練程度起到決定的作用。
其余的學科一樣可以根據目前學校復習的主線去完善，然后再抽出時間對之前復習的那些不足進行彌補。
3.為期末考試作準備。盡管說離期末考試還有一段時間，那么期末考試對考生來說，是一次大考。盡管說考試是用來完善自己，不能用它來證明自己的機會，可是要想考好一次考試，沒有充足的備考肯定不行，那么你備考相對充足了，那么即便是考試沒有考好，對自己來說，能發現更多備考中的不足。
4.堅持鍛煉身體。其余的不多說，如果一些考生能在冬天堅持鍛煉身體，不僅僅體現在考生的意志力上，在很多方面都有收獲。有了這個意志力，你還怕做事情做不好？