三尺講臺(tái)顯園丁風(fēng)采 一支粉筆寫桃李人生

三尺講臺(tái)顯園丁風(fēng)采 一支粉筆寫桃李人生

    核心提示:在她女兒剛滿周歲時(shí)，繆林梅參加高等教育自學(xué)考試，帶著孩子經(jīng)歷3年學(xué)習(xí)，獲得專科文憑。隨后，她又趁熱打鐵，于1996年參加浙師大的本科函授。

　　10月，在平陽縣中老年教師師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)上，一位中年女性分外引人注目，她的報(bào)告《三尺講臺(tái)無限風(fēng)采》更是贏得陣陣熱烈的掌聲。她就是平陽縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)語文老師繆林梅。手執(zhí)教鞭多年的中老年教師容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠，為克服這個(gè)問題，平陽縣啟動(dòng)全縣中老年教師繼續(xù)教育計(jì)劃，師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)是該項(xiàng)計(jì)劃的重點(diǎn)活動(dòng)。平陽縣教育局局長王振中說：“師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)共有包括繆林梅在內(nèi)的3名教師發(fā)言，他們是全縣1200多名中老年教師中的杰出代表，數(shù)十年在教育崗位上辛勤耕耘，孜孜不倦。”

　　誠心換取學(xué)生童心

　　22年前，剛剛從平陽師范學(xué)校畢業(yè)的繆林梅作出承諾：把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生！她手拿粉筆滿懷希望走上三尺講臺(tái)，她用22年為人師表的經(jīng)歷實(shí)踐著自己的諾言。

　　以自己的誠心，換取學(xué)生的童心，把愛心撒向每一位學(xué)生，這就是繆林梅的成功之道。1996年，繆林梅在昆陽一小教一年級(jí)，班里有個(gè)學(xué)生叫董澤，瘦瘦的他五一放假回校后胖了許多，問他哪里不舒服，他都說沒有。那一晚巡夜時(shí)，繆林梅特別留意他，發(fā)現(xiàn)他睡得很不安穩(wěn)。第二天，馬上把他帶到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是腎病綜合癥。醫(yī)生說，病情耽擱了會(huì)發(fā)展成腎衰竭。董澤休學(xué)一學(xué)期，繆林梅每個(gè)星期天都到住5公里外的董澤家為他補(bǔ)課。現(xiàn)在，董澤在溫州中學(xué)就讀，成績優(yōu)異。

　　注重技巧激發(fā)學(xué)生

　　在教學(xué)中，繆林梅尤其注重授業(yè)技巧。語文課上不好會(huì)很枯燥，而如果上得深動(dòng)就能激發(fā)學(xué)生興趣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，繆林梅將每周一節(jié)的興趣課定為“看書課”，讓學(xué)生閱讀自己喜愛的課外書籍。學(xué)生看完一本書要完成一份閱讀記錄表，表格上有書名、作者、書中主人公和重要人物的性格特征，自己最喜歡誰與不喜歡誰，為什么？還要?dú)w納故事概況，并摘錄書中優(yōu)美詞句、精彩片斷，最后為本書設(shè)計(jì)一句廣告語。學(xué)生的閱讀興趣被大大激發(fā)，語文能力在閱讀中積淀。

　　辛勤耕耘桃李芬芳

　　二十幾年的辛勤耕耘，繆林梅已是桃李芬芳。但只要是學(xué)生的一聲問候，常常讓繆林梅激動(dòng)不已。她的學(xué)生、現(xiàn)已到澳大利亞留學(xué)的陳德文前段時(shí)間從澳大利亞打來電話說：“繆老師，我真想你。”簡單的一句話，飽含著師生情誼。22年來，繆林梅牽引著一雙雙稚嫩的手，一步步成長。一支粉筆是她的武器，三尺講臺(tái)是她的陣地。

　　22年來，世界瞬息萬變，教育改革風(fēng)起云涌。為了能不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的教育發(fā)展需要，繆林梅始終不忘自我“充電”，克服職業(yè)倦怠。在她女兒剛滿周歲時(shí)，繆林梅參加高等教育自學(xué)考試，帶著孩子經(jīng)歷3年學(xué)習(xí)，獲得專科文憑。隨后，她又趁熱打鐵，于1996年參加浙師大的本科函授。函授期間，她沒有請(qǐng)假、沒有曠課。3年后以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè)。

　　悠悠三尺講臺(tái)情，融入多少青春夢(mèng)。繆林梅以對(duì)教學(xué)的辛勤耕耘和對(duì)知識(shí)的孜孜追求，先后12次獲得縣、區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任等一份份沉甸甸的榮譽(yù)。

溫州都市報(bào)

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