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“漂”在象牙塔 有夢想有希望
內容提要:社會是一個多元的社會，大學是一個多元的大學，大學以其博大的胸懷容納了其中的所有的元。而對每個元來說，大學既能成為臺階，也能成為泥潭；既能成為奮斗地，也能成為安樂窩。歸根結底，大學是自己的。有人曾這樣描述過大學生活：在這個群體里，大多數的人都在迷茫中成長，有夢想卻是模糊的，有思想卻是流浪的，是實實在在的“漂一族”。不過，漂是一種機遇，也是一種希望，有了機遇和希望才有腳下的路。此番總結或許未曾概括全部人的生存狀態，卻鮮活地勾勒出了不少人的生活現狀。
各地的畢業生雙選會已陸續展開，即將走出校園的人們開始了緊張而忙碌的求職生涯。大四的一位同學笑道，“從大一就開始考慮自己適合干什么，將來會從事哪一行，卻始終沒理出個頭緒，四年轉眼就過去了，一千多個日夜，四五十門課，五千多學時，還有千把節自習，幾百本書，最后是這些或多或少的資料，到青島、濟南的雙選會一看，才發現檔案里沒多少東西，當時心里真是著急，可仔細想想，就算重來一次，大學還得這么過。畢竟自己也學會了很多東西。”
Ｚ君是文學與新聞傳播學院的學生，談起大學生活頗有感慨，“現在社會的競爭很激烈，將來的路誰也不清楚，大學的壓力很大，每天都讀書學習上自習，卻總覺得時間不夠，又是一個學年很快結束了，可回頭想想卻好像什么也沒做，日子就這么結束了。”Ｌ君是個大忙人，大三了，學習熱情卻一直“居高不下”，每天都10點多才回宿舍。他說：“學生的天職是學習，現在不好好努力，以后的機會可就少了，不管生活會發生怎么樣的變化，學到的東西多了絕對不是壞事。”Ｓ君是化學工程學院的學生，學習刻苦認真并有著優異成績，他說：“我是一個專科生，學歷的限制讓我的大學生活充滿了各種復雜的情緒，我每天都鞭策著自己好好學習，生活也很充實，卻對明天不敢多想，但愿今天的努力能得到應有的回報。”外國語學院的Ｚ君對學習有著獨到的見解，“你不可能完全的預知未來，卻能把握現在。現在的每一天我們都是在學習，從課堂上，從書本里，從一些活動當中，日積月累，每一次學習卻是在為明天做準備。”
Ａ君現就讀于材料科學與工程學院，他的學習計劃總是滿滿的，與記者攀談時他認真地說：“我并沒有學到自己理想的專業，卻又不甘心就這么放棄了，所以選擇了自考，每天都很忙很累，有時自習室里只有自己一個人，感覺很微妙，我的另一個同學也是這種情況，我們常常相互鼓勵，繼續堅持下去，一定會海闊天空的。”大一的Ｌ君對大學充滿了新鮮感，卻在幾個大三大四老鄉的影響下開始從各類繁多的社團與活動中走了出來，他的筆記本上記錄著老鄉的一句“名言”：不管日后的路如何走，今天的學習是不能放松的，一是對得起自己，更是在創造機會。這或許便是漂一族的最真實的心理寫照吧。
大學是個精彩紛呈的舞臺，也為我們提供了豐富的生活空間，諸如學生會、社團等組織更是倍受同學青睞。2001級的Ｚ君在學習之余身兼數職，大會小會的接踵而來，舍友都戲稱她為“會長”，但自己的生活也因此而充實起來。Ｙ君是2002級的學生，卻已經擔當起幾個社團的宣傳骨干，起初工作起來連連碰壁，漸漸地便能得心應手了，如果能從忙碌中學會一些東西，身在大學便不虛此行。
記者的一位同學說起自己大學生活頗為滿意，“我在大一時進過社團，大二干過學生會，參加過運動會，也嘗試過演講比賽，各種滋味都基本上品嘗過了，以后就該好好學習多讀些書了，不管在將來要干什么，總該在大學里好好鍛煉一下自己。”很多人便抱著這種心態尋找著各種機會，也從中收獲了不少生活閱歷，在某社團的一次面試中，一位同學在激烈的競爭中宣告失敗，但他卻平和地笑著向獲勝的同學表示祝賀，正是在這種難得的心態中，他后來從更加激烈的競爭中脫穎而出，成為校廣播臺中的一員。或許，在這樣一次次成功或失敗的磨練當中，大學正在教會我們如何去成長。
Ｚ君曾在學生會工作過三年，他的話或許能告訴我們很多東西：“說實話，每個人進學生會的目的各不相同，有句話叫‘道不同不相為謀’，可很多時候為了工作還得相互合作，這本身就是一種鍛煉，你能從中不斷地學會為人處世、生活交際，也許這樣的工作機會大學之后不會再有，卻能讓你很完整地認識一大類人，這才是幾年經歷中最大的財富，不管你將來會干什么，它都會深深地影響著你。”或許，每個人在今天、在大學里所作的選擇與努力已開始左右明天的生活軌跡，這就需要我們靜靜地思考與抉擇了。
漂一族里還有這樣一部分人，所謂的學習與鍛煉離他們似乎很遠，沒有考研的志向，也不曾經過打工的礪煉，以一種無所謂的態度進行著每天的生活，只是在考試臨近才稍稍緊張幾天。記者熟識的一位同學，中學時代成績驕人，進了大學卻一落千丈，整日泡在網吧里以致已有幾門課程掛了“紅燈”，大學里寬松的環境讓他慢慢地放松了自己，想來的確讓人感嘆。而另外一些同學則抱怨在大學里學不到東西而干脆用放棄來對抗，一位面臨畢業的同學有些失意地說：“回頭想想有些可笑，大學過得無滋無味，說實話，幾年的大學生活很輕松，或者說是很無聊，什么都沒學到，想想當年的豪言壯志，真有點覺得自己背叛了自己……”
從另一個角度想想，這種認識也是刻骨銘心的，而這番思考之后或許會是一張嶄新的面孔？熏一種狀態的存在必然有其深刻的原因，我們暫且不一一而論，畢竟太陽每一天都是新的，每個人都依然堅守著希望。
這便是漂在象牙塔里的一部分人群，做曾經所想想曾經所做卻早已物是人非，以一種感性的狀態面對著大學的生活卻不是毫無思想，游離在清晰的夢想之外卻不是毫無理性，有著不同的選擇卻都在各自的空間里共同成長……當懷揣著各種心情遠離或者重新開始大學生活時，或許我們一種企盼的心情應該細細地品味這段成長的歷程了。
社會是一個多元的社會，大學是一個多元的大學，大學以其博大的胸懷容納了其中的所有的元。而對每個元來說，大學既能成為臺階，也能成為泥潭；既能成為奮斗地，也能成為安樂窩。歸根結底，大學是自己的，能否讀好全在個人，自己就是一所大學。大學是舞臺，但并非每個人都能舞得精彩；大學是一方天空，但并非每個人都能磨練出搏擊長空的翅膀；大學是一條河流，但并非每個人都能游到彼岸。盡管如此，每個人都能從大學中獲得一雙眼睛，幫助自己既能認清自我，又能認清社會；既能審視現在，又能展望未來。
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