湛江一模卷1

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2008湛江一模卷1

湛江市200 8年普通高考測試題(一)

語文

注意事項：

1．全卷共14頁，l一10頁為試題部分，1l一14頁為答題卡；全卷六大題24小題；滿分150分，考試時間150分鐘。．

2．答選擇題時，請用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑．如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。

3答非選擇題時，．請用黑色鋼筆或簽字筆書寫，答案必須填入11至14頁的答題卡相應的位置上，否則無效。

4．考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、(本大題4小題，共12分)

1．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是(3分)

A．花卉財會污穢不容置喙

B．游弋飄逸肄業毀譽參半

C．虔誠掮客顴骨黔驢之技

D．狹隘轄制狡黠瑕不掩瑜

2．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分)

①去年，北京大學一批曾接受過社會無償資助的學生成立了學生義務勞動服務隊，隊員表示，社會予以他們幫助，他們理應用義務勞動來。

②公民見義勇為，是對政府職責“缺失”的實時、現場“補救”，政府應該責無旁貸地公民見義勇為的付出，包括醫療費、誤工損失等。

③這項工作如果做得好，不但不會降低效率，有助于提高效率。當然，如果采取平均主義的辦法，是可能影響效率的。

A．回報賠償而且 B．回報補償反而

C．報答補償反而 D．報答賠償而且

3．下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是(3分)

A．于丹日前來到擁有“江南第一文廟”之譽的湖南瀏陽文廟講學，成了眾矢之的，受到熱力追捧，足有三千余人聆聽了于丹的精彩演講。

B．德國詩人歌德作《浮土德》延續六十年之久，曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次”，一切優秀的作品，都不是僥幸偶得之物，而是不辭艱辛慘淡經營的成果。

C．人生的海上變幻莫測，有時風平浪靜，有時卻波浪翻天，我們只有勇敢地披荊斬棘，才能開辟出屬于自己的“新航道”!

D．真正聰明的人在現實生活中往往能正確分析事情的發展狀況，他們常用的思維方式或是見微知著，或是管窺蠡測。

4．下列各句中，沒有語病的一項是(3分) 、

A．教師隊伍職業道德素質的高低，直接關系到中小學的教育質量，直接關系到億萬青少年的成長，直接關系到國家和民族的未來。

B．截至年底，這個城市市區二手樓成交價最高可達7000元一9000元／平方米，就連十幾年樓齡的無電梯住宅，開價也要5000元／平方米。

C．日前，省物價部門表示，將加強成品油市場的監測，強化價格的監督檢查，對突破國家規定的價格和變相漲價，要嚴肅查處，切實維護成品油市場的穩定。

D．以“閃電”般的速度走馬上任的中國新女足主教練法國人伊麗莎白，既有足球理論，又有豐富的指揮大賽的經驗。

二、(本大題7小題，共33分)

閱讀下面的文言文，完成5—9題。

嘗為獻縣令，良吏也。官太平府時，有疑獄，易服自察訪之。偶憩小庵，僧年八十余

矣，見公合十肅立，呼其徒具茶。徒遙應曰：“太守且至。可引客權坐別室。”僧應曰：“太守已至，可速來獻。”公大駭，日：“爾何以知我來?”曰：“公，一郡之主也。一舉一動，通國皆知之。寧獨老僧!”叉問：“爾何以識我?”曰：“太守不能識一郡之人，一郡之人則孰不識太守?”問：“爾知我何事出?”曰：“某案之事。兩造皆遣其黨，布散道路間久矣。彼皆陽不識公耳。”公憮然自失，因問：“爾何獨不陽不識?’’僧投地膜拜日：“死罪，死罪!欲得公此問也。公之為郡，不減龔、黃①，然微不慊③于眾心者，日好訪。此不特神奸巨蠹能預為蠱惑計也，即鄉里小民，孰無親黨，孰無恩怨乎哉?訪甲之黨，則甲直而乙曲；訪乙之黨，則甲曲而乙直。訪其有仇者，則有仇者必曲；訪其有恩者，則有恩者必直。至于婦人孺子，聞見不真；病媼衰翁，語言昏聵，又可據為信讞乎?公親訪猶如此，再寄耳目于他人，庸

有幸乎?且夫訪之為害，非僅聽訟為然也。閭閻利病，訪亦為害，而于河渠堤堰為尤甚。小民各私其身家，水有利則遏以自肥，水有患則鄰國為壑，是其勝算矣。孰肯揆地形之大局，為永遠安瀾之計哉!老僧方外人也，本不應預世間事，況官家事耶!第佛法慈悲，舍身濟眾，茍利于物，固應冒死言之耳。惟公俯察焉。”公沈思其語，競不訪而歸。次日，遣役送錢米，歸報公日：“公返之后，僧謂其徒曰：‘吾心事已畢。’競泊然逝矣。”

姚安公②日：凡獄情虛心研察情偽乃明信人信己皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可勝言者安得再一老僧亦為說法乎?

節選自清紀昀《閱微草堂筆記》

注：①龔、黃：龔遂、黃霸，均是方正廉潔，政績突出的好官。

②姚安公：作者紀昀的父親，曾任云南姚安府郡守。

③慊：不滿，不高興。

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A．官太平府時，有疑獄獄：案件

B．彼皆陽不識公耳陽：同“佯”，假裝

C．本不應預世間事預：干預

D．公沈思其語，竟不訪而歸竟：竟然

6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

A．太守且至且夫訪之為害

B．公之為郡，不減龔、黃訪之為害，非僅聽訟為然也

C．則甲直而乙曲竟不訪而歸

D．再寄耳目于他人而于河渠堤堰為尤甚

7．下列選項中不全屬于老僧反對恕齋私訪的理由的一項是(3分)

A．一舉一動，通國皆知之太守不能識一郡之人

B．訪乙之黨，則甲曲而乙直訪其有仇者，則有仇者必曲

C．婦人孺子，聞見不真病媼衰翁，語言昏聵

D．神奸巨蠹能預為蠱惑計小民各私其身家

8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

A．太守恕齋曾經擔任獻縣縣令，后來，升任太平府太守。他在辦理一件棘手的案件時，難下決斷，便采取“便服暗訪”方法。

B．太守便服暗訪被識破，深為老和尚的未卜先知、察言觀色的能力而折服，繼而憮然若失；但終能虛心求教，可見確是一位良吏。

C．老和尚認為太守在任上，方正廉潔，政績突出，是位好官。但是想通過“便服暗訪”的做法來幫助斷案，很難了解到實情。

D．太守聽到老僧的意見后，決定停止這次下鄉的暗訪行動，打道回府了，并派衙門里的差役，帶了一些銀兩和糧米，送到廟里來，向老和尚表謝意。

9．斷句和翻譯。(9分)

(1)用“／”給文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。(3分)

姚安公日：凡獄情虛心研察情偽乃明信人信已皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可勝言者安得再一老僧亦為說法乎?

(2)翻譯下面的句子。(6分)

①此不特神奸巨蠹能預為蠱惑計也，即鄉里小民，孰無親黨，孰無恩怨乎哉?(3分)

②茍利于物，固應冒死言之耳。惟公俯察焉。(3分)

L0．閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(6分)

虞美人·寄公度舒宣

芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔倚闌看。

浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，贈我江南春色一枝梅。

(1)這首詞上下闕寫景的角度或手法有何不同?詞的上闕寫出了景物什么特點?表達了詩人怎樣的心境?(3分)

(2)這首詞中“涵”、“貼”、“寒”、“滿”等字用得很好，請選擇其中兩個聯系全詩分析其運用特點或表達效果。(3分)

11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計分)(6分)

(1)行路難!行路難!多歧路，今安在? ，。(李白《行路難》)

(2)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。(杜甫《登高》)

(3)弟子不必不如師，師不必賢于弟子。，，如是而已。

(韓愈《師說》)

(4)且夫天地之間，物各有主。，。(蘇軾《赤壁賦》)

三、(本大題4小題，共17分)

閱讀下面的文字，完成12一15題。

韻：建筑與音樂藝術的相通性

建筑主要屬于空間藝術，音樂則屬于時間藝術，二者之間區別明顯。然而，將建筑與音樂相聯作比，完全成為人們藝術審美的共識。在西方，文學家歌德、哲學家謝林、音樂大師貝多芬等人，都將建筑比作“凝固的音樂”。中國建筑又何嘗不是具有濃郁的音樂美感。北京天壇祈年殿的藻井天花，河北正定隆興寺摩尼殿的如意斗拱，顯示出建筑構圖上的連續的節奏感和韻律美；西安大雁塔的層層疊疊，廣東開平風采堂的立面構圖，展示了建筑的漸變的節奏和韻律美；北京故宮建筑群的三重空間組合，起伏跌宕、層層推進，給人一種一波三折、一唱三嘆的感受，傳達出起伏的節奏和韻律美；蘇州園林的“體宜因借”，徽州民居的白墻黑瓦，表現的是一種錯落有致的節奏感和韻律美。中國建筑無論宮殿、寺廟，還是園林、民居，注重的并非單體的高大，而是群體的宏偉；追求的不是純空間的凝固的音樂，而是在時間中展開，在時間的流動中呈現自我的旨趣和品格。其理性秩序與邏輯或明或暗，卻都氣韻生動，韻律和諧。

建筑與音樂藝術的共通性，最根本的在于建筑所具有的音樂般的韻律和節奏感。一言以蔽之，“韻”。“因為建筑藝術是把人們置于時間的推移序列過程中去領略多變而流動的造型，人們通過空間的時間化來認識建筑的審美特征，似乎可以感受到時間序列的和諧與韻律。”美國的建筑評論家哈姆林曾說，“一個建筑物的大部分效果，就依靠這些韻律關系的協調性、簡法性以及威力感來取得”。建筑藝術是以其獨特的藝術語言，如建筑的立面造型、平面布局、內外部空間結構的處理、門窗柱子的式樣與安排等，來表現自己的節奏和韻律的。因此，建筑空間之“韻”，大體上可分為建筑外部空間之韻和內部空間之韻。就前者而言，黑格爾曾以古希臘的多立克、愛奧尼克和科林斯三種柱式的美為例說明，由于臺基、柱身和檐部的體積、長短以及間距的比例不同，便會形成莊重、秀美和富麗等性格區別。我國著名建筑學家梁思成曾說過，幾乎所有的建筑物，無論在水平方向或者在垂直方向上，都有它的節奏和韻律。梁思成先生曾形象生動地比喻說，一柱一窗的連續重復，好像2／4拍子的樂曲，而一柱二窗的連續重復排列，就好比3／4拍子的“蓬恰恰，蓬恰恰”的華爾茲圓舞曲了。如果說，空間是建筑的本質，空間的組合創造是建筑設計的靈魂，那么，空間組合所蘊含的節奏和韻律往往成為激發人們建筑審美情思的最主要因素所在。王振復先生曾論述道：“優秀的建筑，由于成功地處理了建筑個體的各部分之間，個體與個體、個體與群體、群體與群體以及個體、群體同周圍環境之間的比例尺度，像一部成熟的樂曲，既千變萬化、波瀾起伏，又渾然一體、主題鮮明。這里有主旋律與副旋律、高潮與鋪墊、獨奏與合奏、領唱與和聲。既有氣勢磅礴的交響樂、進行曲，又有纏綿悱惻、情切切的戀歌和清晰愉快的田園小唱。”建筑的節奏和韻律還表現為建筑內部空間之韻。一座建筑的內部由許多室內空間組合而成，空間的形狀、大小、明暗、開合等變化萬千而又整體和諧。人們在建筑審美時，從一個空間到另一個空間，步移景異。一方面保留著對前一個空間的記憶，另一方面又懷著對下一個空間的期待，從而充分顯露出建筑藝術的空間理性的時間化特征。也就是說，人們只有置身于空間序列的時間流變中，才能真正感受和體悟建筑藝術之神、之韻。如中國古代的院落式民居，其空間序列清晰有致，有前序、有發展、有高潮、有結尾，真所謂“庭院深深深幾許”，意蘊豐富，韻味無窮。

(12—13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。)

12．根據文意r以下說法正確的兩項是(6分)

A．雖然建筑與音樂二者之間區別明顯，但西方的文學家、哲學家、音樂大師都將建筑比作“凝固的音樂”。

B．建筑藝術的“韻”，是借助建筑的立面造型、平面布局、內外部空間結構的處理等獨特的藝術語言來表現的。

c．人們將建筑與音樂相聯相比，主要是因為建筑藝術具有可以領略得到的韻味和節奏感，這一點與音樂是相似的。

D．建筑藝術之韻有外部空間之韻和內部空間之韻之分，前者體現建筑藝術之韻的變化，后者則體現出建筑藝術之韻的和諧。

E．梁思成認為，所有的建筑物都有它的節奏和韻律，而建筑物中柱和窗的排列就猶如音樂的節拍。

13．下面各項中，對建筑的“韻”理解不正確的一項是(3分)

A．建筑所具有的類似于音樂的韻律和節奏的那種美。

B．建筑是“凝固的音樂”，西方建筑像交響樂，中國建筑則具有濃郁的民族音樂美。

C．中國建筑追求的的在時間中展開和流動的氣韻生動、韻律和諧的美。

D．建筑物空間組合中體現出來的既富于變化而又渾然和諧的美。