上海市春季高考語文試題

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2008年上海市春季高考語文試題

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2008年上海市春季高考語文試題

一、80分

(一)閱讀下文,完成第1-6題。(16分)

  ①小小說在我國其實原來就有,外國也有。但由于中國近些年來小小說比較流行,讀者面很廣,于是才把“小小說”當成一個新的概念。這個概念包含一些什么內容,值得探索。

  ②小小說并非單指短小的小說。短小,只是它的外部特征。小小說仍然可以看作是短篇小說的一個分支。短篇小說的一般特征,小小說都是應該具備的。但是小小說和短篇小說在本質上既相近,又有所區別。小小說是短小的,從里到外都是小的。小小說作者所發現、所思索、所表現的只能是生活的一個小小的片斷。這個片斷是別人沒有表現過、沒有思索過、沒有發現過的。最重要的是發現。發現,必然就伴隨著思索,并尋找合適的表現形式。文學創作都需要發現,但是小小說的作者更需要有“慧眼”,因為引起小小說作者注意的,往往是平常人易于忽略的小事。這種小事必須是天生得來的一塊小小說的材料。這樣的材料并非俯拾皆是。小小說材料的獲得往往帶有偶然性,邂逅相逢,不期而遇。并且,往往要儲存一段時間,作者才能大致弄清楚這件小事的意義。寫小小說確實需要一點“禪機”。

  ③小小說雖然不大可能有十分深刻的思想,但可以有一點哲理,不過不能在里面進行完整的哲學的思辨(中篇小說、長篇小說可以)。小小說的特點是思想清淺。半畝方塘,一灣溪水,淺而不露。小小說應當有一定程度的朦朧性。“此中有真意,欲辨已忘言。”一篇小小說發表了,創作過程并未結束。作者還可以繼續想下去,讀者也愿意和作者一起繼續想下去。這樣,讀者才能既得到欣賞的快感,也得到思考的快感。追求,就意味著還沒有達到。追求是作者的事,也是讀者的事。小小說不需要過多的熱情,大喊大叫,指手畫腳,是會叫讀者厭煩的。小小說的作者對于他所發現的生活片斷,最好超然一些,保持一個客觀者的態度,盡可能地不動聲色。小小說總是有個態度的,但是要盡量收斂。可以對一個人表示欣賞,但不能夸成一朵花;可以對一件事加以諷刺,但不辛辣。小小說作者需要的是聰明、安靜、親切。

  ④小小說是一串鮮櫻桃,一枝帶露的白蘭花,本色、天然。小小說不是壓縮餅干、脫水蔬菜,不能把一個短篇小說擰干了水分,緊壓在一個小小的篇幅里,變成一篇小小說。小小說不能寫得很干、很緊、很局促。越是篇幅有限,越要從容不迫。小小說自成一體,所以也叫“微型小說”。小小說就像咫幅盆景,可以仿宏偉之自然。小小說就像宋人在扇子上畫龍舟競渡圖一樣,用筆雖極工細,但是一定要留出很大的空白,不能擠得滿滿的。空白,是小小說的特點。可以說,小小說是空白的藝術。中國畫也講究“計白當黑”。因為注意“留白”,小小說的天地便很寬余了。所謂“留白”,簡單直截地說,就是少寫。應該在寫的時候就控制住自己的筆,每琢磨一句都要想一想——這樣才能做到句有余味,篇有余意。

  ⑤小幅的畫尤其要講究“筆墨情趣”,小小說也需要精當的語言。古人論詩時說,七言絕句就像二十八個賢人容不下一個粗人。寫小小說也應如此。小小說最好不要有評書氣、相聲氣,不要用一種半文不白的輕佻的語言。小小說當有幽默感,但又不是游戲文章。小小說不宜用奇僻險怪的句子,如宋人所說的“惡硬語”’。小小說的語言要樸素、平易,但有韻致。

1.“小小說”又可以稱為 。(1分)

2.第②段中的“慧眼”在文中的含義是 。(2分)

3.下列不符合文意的一項是(3分)

 A.小小說也包含人物、情節、環境等要素。

 B.小小說應對客觀事物保持收斂的態度。

 C.小小說也能包含完整的哲學的思辨。

 D.小小說的題材應該儲存一段時間。

4.第⑤段中“二十八個賢人容不下一個粗人”在文中的作用是 。(2分)

5.文章從    →主題的表現→手法上的特殊性→      四個方面,依次說明了小小說的特點。(4分)

6.作者在第④段中寫道“因為注意‘留白’,小小說的天地便很寬余了”。請以莫泊桑的《項鏈》為例,簡述“留白”手法的妙用。(4分)

(二)閱讀下文,完成第7-13題。(22分)

           順著石板街走到從前

  ⑴游淮安河下鎮,運氣出奇的好。一路豪雨,臨近鎮子時,卻住了雨腳。放眼望去,到處都是青磚黛瓦的建筑。古巷彎彎曲曲,舊宅瓦椽不整,老店鋪面半朽。隨便走進一處宅院,都能在彌漫的濕氣中嗅到濃郁的歷史氣息。雕花窗欞、檐獸、陶缸、紅木桌椅和青花瓷器,隱隱透出了往昔的熱鬧和繁華。

  ⑵但印象最深的還是那里鋪路的石板。

  ⑶古鎮里的許多鋪路石板,久已廢棄,被隨便丟在巷子深處,或者就擺在窗前屋下。有些石板磨損嚴重,呈現出柔和的曲線。它們大都是土黃,或者透出點紅色,一塊一塊,像固體的陽光,帶著一點溫暖,一點黯淡,與鎮子的青灰色形成了鮮明的對比。

  ⑷這些石板皆非本地產。當初鹽運興盛時,大運河、淮河上來往的舟船,去時載鹽,返回時捎帶石板壓艙,卸于河邊,富有的鹽商便購來鋪路。數十年下來,這里的街道上就鋪滿了來自全國各地的石板。原來,這些石板都曾隨船只,壓著波浪,伴著濤聲,最后落戶在這里,成了古鎮的“居民”。

  ⑸這曲折的石板上,走得最多的是鹽車。明朝中葉以后,淮鹽全部運到河下,經檢驗抽稅后再分運到各地銷售。這么一個小鎮子,成了全國食鹽的重要集散地之一,狹小的巷子里,竟然曾滾動過影響國民經濟的商業洪流。

  ⑹除了鹽,還有糧,還有竹木銅鐵……自明代起,湖廣、浙贛、江南等省漕糧必須經此地停留,等待漕署官員查驗成色數量后,方可北上,而回程之船攜帶的商品也在此集散。永樂年間創辦造船廠以后,這里更是成為造船物資的集散地。如今,在河下鎮還可以看到打銅巷、釘鐵巷、估衣巷、竹巷、繩巷等街巷。

  ⑺商業的發達,帶來了多少塵世浮華。“十里朱旗兩岸舟,夜深歌舞幾時休。揚州千載繁華景,移在西湖嘴上頭。”(“西湖嘴”即今河下鎮)這是明朝邱浚描寫古鎮盛況的詩句。琵琶劉街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干魚巷等眾多見于典籍的街巷記載,都是從前的生活畫卷留下的印痕。

  ⑻富庶還養護了這里的深厚文脈。從元朝起,山陽縣儒學就建在這里。《西游記》作者吳承恩也生活在這里。想象吧,曲折深巷的院子里,曾飄蕩過多少朗朗的讀書聲。而當報喜的駿馬跑過,伴著清脆的馬蹄聲,又有多少人的心也像這石板一樣,迸發出燁燁的火星。

  ⑼這石板上也曾有皇家的輦乘招搖而過。康熙、乾隆兩帝數度南巡都經過這里。

  ⑽這些石板還見證過更久遠的歷史。這里是古代名將韓信、梁紅玉的出生地。韓世忠、梁紅玉曾駐兵于此與金兵對峙。金戈鐵馬的雜沓之聲,給這座古鎮平添了許多壯懷激烈的鐵血內涵。

  ⑾所有的煙云都過去了,只有這座鎮子還留在這里,只有這些老石板還留在這里。坑坑洼洼的石板上,踩來踩去的已經是現代人的腳步。要經多少腳步、車馬的磨損,才能造成這些坑洼?歲月是崢嶸的,而這些石板的外表卻越來越隨和、溫婉,棱角都已失去,像磨損了邊角的古籍。

  ⑿我們順著一條小巷走到盡頭,登上幾十級臺階,就站到了古運河的大堤上。運河水在靜靜流淌,雖然多日下雨,河水也不見洶涌之勢。一條古老的河,由于見過太多,也許已變得寵辱不驚了吧。回頭看鎮子,許多屋脊已落在腳下。古鎮的地勢低于運河,這該是鎮子得名的原因吧。

  ⒀雨又下起來了。我們順著來路往回走,鎮子重新變得空闊。迷蒙的雨霧中,那些飽經風霜的古宅,在江南的氤氳中顯出別樣的風致。石板也全都濕漉漉的,晃動著明亮的水洼,像是不斷閃回的古鎮的記憶。物換星移,一切都變了,不變只是江南的雨。絲絲的細雨依然灑在亙古千年的石板上,默默地見證著石板曾經承載的榮耀與輝煌。腳下的石板靜靜地延伸著,連綴成通向新時代的路……

7.作者在第⑷段中敘寫了古鎮石板的 。(1分)

8.第⑽段“鐵血內涵”在文中的意思是 。(2分)

9.文中描寫雨水的主要作用是(3分)

⑴ ⑵

10.第⑾段畫線句的表達效果是 。(3分)

11.下列對文章理解和賞析錯誤的兩項是(6分)

 A.作品以“石板”為線索貫穿全文,使文章顯得銜接自然,脈絡清晰。

 B.第⑴段總寫河下鎮古色古香的風貌,由面及點,引入對石板的描述。

 C.第⑴段運用對比的表現手法,以青灰色的鎮子來襯托石板的古老。

 D.第⑼段提到皇帝的輦乘曾經過古鎮,揭示了石板給作者留下最深印象的原因。

 E.第⑾段的第一句話起到了承上啟下的作用,將筆觸從歷史轉向現實。

 F.本文將敘述、描寫和抒情融為一體,語言舒緩流暢、娓娓道來,讀來清新自然。

12.本文標題是“順著石板街走到從前”,請概括“從前”在文中的主要內容。(3分)

(l) (2) (3)

13.縱觀全文,簡析作者的思想感情。(80字左右)( 4分)

(三)填寫下列名篇名句中的空缺(任選5空)。(5分)

 [注:考生答題超過5空,按前5空順序評分]

14 .(1)所謂伊人, 。(《 詩經?蒹葭》)

(2)橫柯上蔽, ; ,有時見日。(吳均《與朱元思書》)

(3)水因地而制流, 。(《 孫子?虛實篇》)

(4) ,晴窗細乳戲分茶。(陸游《臨安春雨初霽》)

(5)素驥鳴廣陌, 。(陶淵明《詠荊軻》)

(6)年年歲歲花相似, 。(劉希夷《代悲白頭翁》)

(7)凡人不可貌相, 。(無名氏《小尉遲》)

(四)閱讀下面的詩,完成第15-17 題。(8分)

步入衡山

范成大

應有人家住隔渙,綠陰亭午但聞雞。松根當路龍筋瘦,竹筍漫山鳳尾齊。

墨染深云猶似瘴,絲來小雨不成泥。更無騎吹喧相逐,散誕閑身信馬蹄。

[注]散誕:逍遙自在。

15.詩人推斷“應有人家”的依據是 。(l分)

16.對頸聯賞析最恰當的一項是(3分)

 A.運用比喻手法生動形象地描繪了烏云如墨、小雨如絲的山景。

 B.在描繪雨中山景的同時,也對尾聯的情感表達起了襯托作用。

 C.通過對烏云、小雨的動態描寫,寫出了衡山氣候的變化無常。

 D.四周烏云似瘴,小雨連綿,山道泥濘,作者頓感游興索然。

17.分析尾聯所含的寓意。(4分)

(五)閱讀下文,完成第18-22題。(17分)

  歲己未,河朔大旱,鎮陽帥自言憂農,督下祈雨甚急。厭禳小數,靡不為之,竟無驗。既久,怪誣之說興,適民家有產白驢者,或指曰:“此旱之由也。是物不死,旱胡得止?”帥聞,以為然。命亟取,將焚之。

  驢見夢于府之屬某曰:“冤哉焚也!天禍流行,民自罹之,吾何預焉?若乃水旱之事,豈其所知!禍有存乎天,有因乎人。人者可以自求,而天者可以委之也。救旱之術多矣,盍亦求諸是類乎?求之不得,無所歸咎,則存乎天也,委焉而已。不求諸人,不委諸天,以無稽之言,而謂我之愆。殺我而有利于人,吾何愛一死?如其未也,焉用為是以益惡?濫殺不仁,輕信不智,不仁不智,帥胡取焉?吾子,其屬也,敢私以訴。”

  某謝而覺,請諸帥而釋之。人情初不懌也。未幾而雨,則彌月不解,潦溢傷禾,歲卒以空。人無復議驢。

[注] 厭、鑲:古人祈禱免除災禍的巫術。小數:小法術。

18.寫出下列加點詞在句中的意思(4分)

(1)驢見夢于府之屬某曰( ) (2)人情初不懌也( )

(3)彌月不解( ) (4)歲卒以空( )

19.在下列加點的詞中,用法相同的兩項是(2分)

 A.請諸帥而釋之     B.而謂我之愆

 C.未幾而雨       D.某謝而覺

20.“人無復議驢”的原因是 。(2分)

21.把下列句子譯成現代漢語(6分)

( 1)殺我而有利于人,吾何愛一死?

( 2)天禍流行,民自罹之,吾何預焉?

22.作者撰寫本篇寓言的目的是什么?(用自己的話回答)( 3分)

(六)閱讀下文,完成第23-27題。(12分)

  夫樂者樂也,人情之所不能免也。

  樂必發諸聲音,形于動靜,人道也。聲音動靜,性術之變,盡于此矣。故人不能無樂,樂不能無形。形而不為道,不能無亂。先王惡其亂,故制《雅》、《頌》之聲以道之,使其聲足以樂而不流,使其文足以綸而不息,使其曲直繁省廉肉①節奏,足以感動人之善心而已矣,不使放心邪氣得接焉,是先王立樂之方②也。

  是故樂在宗廟之中,君臣上下同聽之,則莫不和敬。在族長鄉里之中,長幼同聽之,則莫不和順。在閨門之內,父子兄弟同聽之,則莫不和親。故樂者,審一以定和,比物以飾節,節奏合以成文,所以合和父子君臣,附親萬民也,是先王立樂之方也。

  故聽其《雅》、《頌》之聲,志意得廣焉。執其干戚,習其俯仰詘信,容貌得莊焉。行其綴兆③,要其節奏,行列得正焉,進退得齊焉。

  故樂者天地之齊,中和之紀,人情之所不能免也。

(節選自《史記?樂書第二》)

[注] ①廉肉:樂聲的低沉短促與婉轉圓潤。②方:原則。③綴兆:指古代樂舞中舞者的行列位置。

23.《史記》、《 》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。(1分)

24.本文認為,音樂的外在表現形式是 和 。(2分)

25.下列說法不符合文意的一項是(3分)

 A.音樂的產生源于感情的自然流露。

 B.人們的感情變化可以通過音樂表現出來。

 C.音樂應足以使人快樂,但不能流于形式。

 D.音樂節奏可使舞者動作整齊、進退有序。

26.作者認為“樂”能帶來“和”。“和”具體表現在(3分)

(1) (2) (3)

27.統治階級企圖把《雅》、《頌》確立為音樂(詩歌)的典范,談談你對這個問題的認識(3 分)

二、70 分

28.作文  

  以“細微深處”為題,寫一篇文章。

  要求:(l)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。

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一、80分

(一)( 16分)

1.( 1分)微型小說

2.( 2分)能發現“天生得來”的、“平常人易于忽略”的小事

3.( 3分)C

4.( 2分)生動形象地說明小小說的語言應該精當雅致

5.( 4分)材料的選取(2 分)語言的運用(2 分)

6.( 4分)指出“留白”之處(l 分)闡述(3 分)

(二)( 22 分)

7.(1分)來源(由來)

8.(2分)抗敵御侮、堅強不屈的民族精神

9 .(3分)(1)首尾照應(l分)(2)渲染氣氛,引發思古幽情(2分)

10.(3分)運用比擬和比喻的手法,生動形象地表達出石板外表磨損,古韻猶存的意蘊。

11.(6分)C  D (答對一個給3分)

12.(3分)(1)小鎮的經濟繁榮(l分)(2)小鎮的文脈深厚(l分)(3)小鎮的歷史人物輩出(l 分)

13.(4分)要點:(l)對悠久歷史的贊嘆(2)對物是人非的惆悵(3)對美好未來的憧憬(答對一點給2分,答對兩點給4分)

(三)( 5 分)

14.(5分)(l)在水一方(2)在晝猶昏 疏條交映(3)兵因敵而制勝(4)矮紙斜行閑作草(5)慷慨送我行(6)歲歲年年人不同(7)海水不可斗量(寫對一空給1分)

(四)(8分)

15.( 1分)聽到小溪那邊的雞鳴之聲,推斷似有人家。

16.( 3分)B ( 3分)A ( l分)

17.( 4分)要點:對官場喧囂(城市生活的喧囂)、排場的厭倦;( 2 分)對自然山水(閑適生活)的追求。(2分)

(五)(l7分)

18.(4分)(l)屬下(2)愉快(高興)(3)滿(4)年成(寫對一空給l 分)

19.(2分)AD 

20.(2分)驢被釋放后不久,就下了一個月的雨,事實證明驢不是“旱之由”。

21.(6分)(l)如果殺了我真的對人有好處,我怎么會吝惜我這條命呢?(3分)

(“何”1分,“愛”1 分;意思連貫1分)

( 2)天災流行,人民自然會遭受到禍害,這管(干、關)我什么事呢?(3分)

(“摧”1 分,“何”1分;句式1分)

22 . ( 3 分)諷刺統治者的無知(輕信無稽之言)和無能(相信封建迷信)。

(六)(12 分)

23.(l 分)漢書

24.(2分)聲音、動靜、節奏(寫出一點給l分,寫出兩點給2分)

25.(3分)C

26.(3分)(l)君臣和敬(和順恭敬)(l分)(2)長幼和順(和睦順從)(l分)(3)父子兄弟和親(和睦相親、和睦親近)(l分)。

27.(3分)3分:認識全面,分析具體,語言通暢。

2分:認識能體現思辨性,分析不到位。

1分:認識單一,缺乏思辨。

0分:答非所問。

二、70 分

28.作文評分標準

一類卷(63 - 70分)基準分67分

能準確把握題意,立意深刻,選材恰當,中心突出,內容充實,感情真摯,結構嚴謹。有新意,有文采。

二類卷(52-62分)基準分57分

符合題意,立意較深刻,選材較恰當,中心明確,內容較充實,感情真實,結構完整,語言通順。

三類卷(39-51分)基準分45分

基本符合題意,立意一般,選材尚恰當,中心尚明確,內容尚充實,感情尚真實,結構基本完整,語言基本通順,偶有語病。

四類卷(21-38分)基準分29分

偏離題意,立意或選材不當,中心不明確,內容單薄,結構不夠完整,語言欠通頃,語病較多。

五類卷(20 分以下)符合以下一項即為五類:

(l)脫離題意。(2)文理不通。(3)全文不足400 字。

說明:

(l)未抄寫題目扣2分。(2)錯別字滿3個扣1分,至多扣5分。(3)標點錯誤多,酌情扣分。(4)文面不整潔,酌情扣1-2分;文面整潔美觀,酌情加1-2分。

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