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從那時(shí)起主題優(yōu)秀中學(xué)作文
優(yōu)秀中學(xué)作文篇一：從那時(shí)起
人們常說，在溫室里長不出參天松，這是一個(gè)真理啊！人生只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷失敗，摔倒，才可迎風(fēng)成長，鄭板橋的一句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，不是稱贊經(jīng)過了千萬磨難的堅(jiān)竹嗎？堅(jiān)竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，面對挫折而無所畏懼，從容對待，我們會從這困難中成長。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長大了嗎？
風(fēng)獨(dú)吹，雨獨(dú)下，我心獨(dú)在唱凱歌，現(xiàn)在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑。從幼兒到青少年，經(jīng)歷何止千萬，在這之中，成長是我們所必須經(jīng)歷的，從那件事起，我是真的體會到了成長的快樂。
曾經(jīng)，我膽小怕事，不說別的，就連上課時(shí)站起來回答問題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因?yàn)槲夷懶。瑥募依锍鋈ミ\(yùn)動就少了，應(yīng)此，體質(zhì)根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發(fā)燒等，都成了我的“常客”，整天就像一個(gè)病夫，同學(xué)的嘲笑，家人的擔(dān)心從來就不會少，而自己對這些更是傷心。為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過去的自己想都怕的事，那就是增強(qiáng)體質(zhì)打頭條——每天放學(xué)到學(xué)校操場跑步。別人可能認(rèn)為這沒什么，可我是一個(gè)瘦得像皮包骨的人，向來是弱不禁風(fēng)的，要在眾目睽睽之下跑步對我來說是非常艱難的。為了克服心理障礙，增強(qiáng)體質(zhì)，做一名生活的強(qiáng)者，無論天氣如何，我每天都堅(jiān)持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無力，那時(shí)，我真恨不得撲向地上躺一會兒，可是，剛有這想法，同學(xué)歧視，家人的`擔(dān)心的畫面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關(guān)，奮力向前……突然，因用力過猛，腳來不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來了一陣嘲笑，疼痛的淚水?dāng)D滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會兒，剛想起來繼續(xù)跑，傷口便隱隱作痛，我這時(shí)真想就這樣放棄了，就在這時(shí)“要是你不堅(jiān)持，你永遠(yuǎn)是個(gè)病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來了一股牛勁，我重新站起來，向著終點(diǎn)發(fā)出了最后的沖刺……終于，經(jīng)過了我的不懈努力，和不服輸?shù)膱?jiān)持，我的體質(zhì)開始好轉(zhuǎn)，我昔日的那些“朋友”自然的離我遠(yuǎn)去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感。從體弱多病到生龍活虎的轉(zhuǎn)變告訴我，成長就在我的身邊。
風(fēng)吹雨洗獨(dú)自艷，這話真的道出了我成長的感悟，人的一生中總會遇到困難，就看自己是如何對待的。
優(yōu)秀中學(xué)作文篇二：從那時(shí)起我開始期待
我頂著草帽在山坡上放牛，看到李英背著一個(gè)新書包朝我跑了過來。
“圓寧，你今天咋不去上學(xué)哩？”李英扯著嗓子問。
“上學(xué)有啥好的啊？天天在外面逛多好了。”雖然這樣說，但看著身邊的朋友都在今天背著書包，有新的也有舊的，蹦蹦跳跳上學(xué)了。多好啊。
“圓寧，你說你媽能讓你上學(xué)嘛，我看……”
“用不著你管，我走了。”我生硬地打斷李英的話，趕著牛轉(zhuǎn)身走了，向著夕陽的方向，身影在背后越拉越長。
晚上，媽忙了一天回來一大家子在一起吃飯。我雖然一直不停的吃，但卻心不在焉。終于鼓起膽子說“媽……”
“干啥？”媽喂著弟弟吃飯，連頭都沒有抬。
“恩……沒事。”我還是沒敢說出口，低下頭大口大口的往嘴里扒飯，眼眶里盛滿了淚水，卻不敢讓它們流下。
一頓飯吃得很平靜，媽除了給我夾兩次菜，一句話都沒說。
“媽，我上樓了。”我自己上樓，腳踩在破舊的'木板達(dá)成的樓梯上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。到了樓上，沒有點(diǎn)燈就躺下了。雖然說是上樓，可這不過是一個(gè)又矮又?jǐn)D的閣樓，而且每天還要擠上媽媽，妹妹，弟弟和我……
過了一會兒，媽上來了，帶著弟弟妹妹。睡到了另一邊，我閉上眼睛，爭取睡著可就是睡不著。睜開眼睛，目光正好從窗戶穿過，外面漆黑的天空中星星一眨一眨的。
不知過了過久，我睡著了，夢里似乎我也背上了新書包……
早上，我醒來之后，媽媽已經(jīng)不在旁邊了。
下了樓，看到外婆在洗衣服，問：“外婆，媽呢？”
“去賣牛了”外婆也是頭也不抬。
“賣牛干啥呢？”我有些著急了，“把牛賣了我以后干啥呢？”
“你去上學(xué)呀，你媽不就是給你買學(xué)費(fèi)去了。”外婆抬起頭，看看天，說“估計(jì)快該回來了。”
我聽了這句話立刻向村口的方向跑去，站在村口向遠(yuǎn)處張望，從那時(shí)起我開始期待，期待牛能賣個(gè)好價(jià)錢，期待我能上學(xué)……
優(yōu)秀中學(xué)作文篇三：從那時(shí)起，我變得自信了
我以往在同學(xué)們的眼里很內(nèi)向、膽小，可是從上個(gè)星期日起，我便一反常規(guī)，脫胎換骨，變得自信了。請聽我慢慢道來。
記得那是下午3點(diǎn)，天氣十分涼爽，我和爸爸伴著清風(fēng)，在人民公園散步。我對爸爸說：“爸爸，那里有一座假山，你幫我拍張照片吧！”爸爸還沒等我說完，就伸手往塑料袋里摸去，找到照相機(jī)后打開一看，整個(gè)畫面都成了一鍋粥，充斥著許多五顏六色的線條。照相機(jī)上是英文，爸爸是研究生，這點(diǎn)英文不算什么，但他沒有擺弄著照相機(jī)，而是像在找著什么，東張西望。正巧一對外國夫婦走過，爸爸見了他們就像發(fā)現(xiàn)了世界第十大奇跡，馬上向我奔跑過來，對我說：“你去和那對夫婦聊聊，順便叫他們修修這照相機(jī)。”我一下子二丈和尚摸不著頭腦了，問：“你怎么不去？”爸爸沒有正面回答我，只是在一旁催促我：“快去。”
我狐疑地慢慢走在那對夫婦的后面，他們只要一有轉(zhuǎn)身的'意思，我就紅著臉迅速轉(zhuǎn)過身，裝作什么也沒干，就這樣過去了5分鐘，最后連我也自我懷疑起來：我到底是請人來幫忙的還是來跟蹤他們的呀？爸爸在身后注視著我，那眼神分明是在為我鼓勁啊！我鼓足了氣，一個(gè)箭步?jīng)_上去，問候了他們一聲，他們聞聲轉(zhuǎn)過頭來，有好地看著這位“中國小朋友”，我肚子里的氣一下子泄了，搜腸刮肚半天也找不到一個(gè)單詞。終于支支吾吾地問道：“What’swrong——嗯——withmy——camera？”他們聽了邊看看我手里的照相機(jī)，然后邊操作邊和我海闊天空地聊起來，我也大膽地和他聊起來，雖然仍有些結(jié)巴，但我已經(jīng)感到我不再內(nèi)向了。
原來，改變，也不難，就是從那時(shí)起，我變得自信了。
優(yōu)秀中學(xué)作文篇四：從那時(shí)起，我長大了
在家里，我是一個(gè)獨(dú)生子，可爸爸對我一直是冰塊那樣冷漠。有時(shí)，我做錯(cuò)了事竟然好幾天都沒有面對面說過話。因此，我從來沒有享受過“少爺”的待遇。
從記事起，我就很少與爸爸交流，也從不在他面前撒嬌，我甚至懷疑我是不是爸爸的親兒子。只有在媽媽面前我才會感受到呵護(hù)與溫暖，在爸爸打我時(shí)，也只有她不顧一切擋在我面前，哭泣哀求，而爸爸只是搖頭嘆息。
也許是過去壓抑得太久，漸漸的，我的膽子越來越大，最后成為脫疆的野馬。我認(rèn)為什么事只要媽媽在就行，她便成了我的擋箭牌。很快，我就和好耍的同學(xué)混到了一起，成天講吃穿，逍遙快活，學(xué)習(xí)成績一落千丈……
期中考試了，成績不是太好，老師又讓家長在卷子上簽名，這可讓我為難了，這怎么向家人交待呢？經(jīng)過“百般思索”，我決定自己簽。可轉(zhuǎn)念一想，我又寫不了家長那樣的.字，一次次寫上又涂掉的痕跡印在試卷上……
后來，老師果然看出了漏洞，請來了家長。怎么辦？怎么辦？啊！還有媽媽在，于是我的心情由沉重轉(zhuǎn)為平靜。
不到10分鐘，爸媽都趕來了，問我怎么回事，我卻不理他們，頭向窗外望去。
“啪”爸爸給了我一巴掌，頓時(shí)，我臉上顯現(xiàn)出五個(gè)手指印，我覺得很難堪，不服氣地瞪著爸爸，瞬間，空氣凝聚，十分生氣的我恨不得立即反擊，可他畢竟是我爸爸呀……
“你已經(jīng)是一個(gè)十多歲的人了，怎么還這么不懂事？”媽媽一旁低聲說。
“媽媽！”
“我已經(jīng)不能現(xiàn)由著你這樣任性了！”說完，媽媽離開了學(xué)校。
我的心里猛一震，一屁股坐在地上。從那時(shí)起，我終于明白：人，不能總想著要找一個(gè)依靠，要自己管好自己，要有責(zé)任心，做自己的主人！
優(yōu)秀中學(xué)作文篇五：從那時(shí)起
“又忘記帶紅領(lǐng)巾了，”媽媽惱怒地說，“這已經(jīng)是第幾次了呀！”我耷拉著腦袋，頹喪地跟在媽媽身后，哀求老媽再幫我借一條。可是媽媽拎著包大步流星地走在前面，理也不理。我急得幾乎要哭出來了，媽媽才開了金口：“好吧，這可是最后一次了。”我一聽，連忙擦干了眼淚，跟著媽媽到預(yù)備年級教室去借。
走進(jìn)第一個(gè)班級，媽媽問：“同學(xué)們，有沒有多出來的紅領(lǐng)巾？”那些埋頭學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐都齊刷刷地向我這邊看過來，有的隨即低下頭繼續(xù)看書，不予理睬；有的搖搖頭，朝我做了一個(gè)鬼臉；有的還冷笑一聲，眼神里帶著一絲輕蔑，仿佛在嘲笑我的粗心。我被他們盯得心虛，臉羞得像一個(gè)紅蘋果，不得不把頭低了下去，原本充滿希望的雙眼也黯淡了，心里想，肯定沒人會把紅領(lǐng)巾借給我的。果然，媽媽問了半天都沒有借到一條。我大失所望，好在媽媽還是幫我到另一個(gè)班級去借，終于借到了一條皺巴巴的紅領(lǐng)巾。
這次教訓(xùn)讓我羞愧難當(dāng)，可是過了一個(gè)星期以后，我竟然又把紅領(lǐng)巾忘在了家里，這一次，無論我怎樣向媽媽苦苦哀求，她都無動于衷，我只能拖著腳步往教室走去，一路上提心吊膽，走過一個(gè)老師，我就把書包的肩帶緊緊地捂在脖子上；看到一位掛著值周牌子的'學(xué)生，就低著頭、側(cè)過身，加快腳步往前走。恨不得把書包里的那張紅色的彩紙拿出來剪出一個(gè)三角形當(dāng)紅領(lǐng)巾。心想：要是班級被扣分自己怎么過意得去呢？況且同學(xué)們要白費(fèi)一周的努力了，被張老師批評的滋味可不好受啊。正想著，就到了教室里，張老師已經(jīng)在了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地移到張老師身邊，低著頭吞吞吐吐地說：“張老師，我，我紅領(lǐng)巾沒帶。”說完了，頭也不敢抬起來。沒想到，張老師一點(diǎn)都沒有批評我，只是問全班同學(xué)誰多帶了紅領(lǐng)巾。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，眼前是一片紅領(lǐng)巾的海洋，有的揮舞著一根紅領(lǐng)巾朝我微笑著；有的雙手舉著兩根紅領(lǐng)巾向我示意；還有的甚至跑到我面前，急切地說：“用我的，用我的！”我一下子感到溫暖極了，這就是我的班級。
從那時(shí)起，我再也不沒有忘帶紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩，給了我永遠(yuǎn)的提醒：戴上紅領(lǐng)巾，是一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任！
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