最美中學(xué)生事跡材料

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最美中學(xué)生事跡材料

  最美中學(xué)生事跡材料一

最美中學(xué)生事跡材料

  我是一名六年級學(xué)生,老師和同學(xué)一致認(rèn)為我在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀,在班里也總能起到帶頭模范作用,得到了大家的一致好評。

  一、思想品德方面:

  我平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異,思想健康向上,積極進(jìn)取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時我努力做到嚴(yán)于律己,寬以待人。無論做什么事,都把“德”放在首位。

  二、學(xué)習(xí)方面:

  學(xué)習(xí)成績我一直在班里名列前茅,在年級里也是毫不落后。這優(yōu)異的成績是源于我平時的努力認(rèn)真。我總是課前就做好預(yù)習(xí)工作,記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題,做到帶著問題聽講,有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課,留心每一個細(xì)節(jié),認(rèn)真做好課上的筆記,以此來將知識條理化,并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走,像老師提出自己的觀點(diǎn)、問題,從不留下漏洞。在課后,我會完成基本的作業(yè),完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作,將自己的知識鞏固,為拔高自己做好基礎(chǔ)工作,

  三、個人素質(zhì)方面:

  我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展,小學(xué)時曾學(xué)過彈琴、畫畫等,在學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽中榮獲一等獎的好成績;在校期間積極參加體育運(yùn)動,在小學(xué)階段舉行的運(yùn)動會上,參加了多項(xiàng)比賽,如跳繩、百米等,都取得了第一的好成績,也正因?yàn)槿绱耍以韺W(xué)校參加市里舉辦的運(yùn)動會,在一百米中取得了第三名,二百米第二的好成績,在今年開學(xué)初校運(yùn)動會上,我參加一百米取得了第一名,二百米第四名,一千五百米第五名,4X100米接力第三名,4X200米接力第四,4X400米接力第四,這些成績的取得使我更加愛好體育運(yùn)動,在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力增強(qiáng)自己的體質(zhì),使自己擁有健康的身體,快樂的學(xué)習(xí)、成長。

  三、對班集的貢獻(xiàn)。

  作為六(3)班的班長,我不僅在各方面起到了帶頭作用,為同學(xué)做出表率,

  并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力,是班里的核心,是老師的左膀右臂。我總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù),還會組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù),并且能夠有條理的管理班級,得到了同學(xué)們的信任、一致好評,是同學(xué)眼中的好班長。

  四、曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)。

  在20xx年到20xx年,我曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等光榮稱號。

  這些榮譽(yù)的取得,使我感到了巨大的使命感,從此以后更加的努力學(xué)習(xí),爭取德智體美勞全面發(fā)展,做好一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事,處處起帶頭作用。 有一位偉人說過:“人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。”所以我必須擠壓自己,爭取更上一層樓,無愧于自己所得到的榮譽(yù)。” 相信我會保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng),并把它帶到同學(xué)中去,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢想,才會收獲碩果累累,正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求,才會更加相信自己。榮譽(yù)只代表過去,如今,我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫出一張多彩的人生畫卷。

  最美中學(xué)生事跡材料二

  我是來自北京市第十九中學(xué)初二(8)班的莊開來,本人是一個十四歲活潑開朗的陽光少年,雖然正處于活力四射的青春年華,但也不失穩(wěn)重。我以努力進(jìn)取、勤奮好學(xué)成為了老師家長們心中的好學(xué)生;以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)有愛成為了同學(xué)們的好朋友。我從小生活在一個幸福美滿的家庭中,父母秉承了勤儉持家的家風(fēng),使我從小便沒有過多的要求,因此能夠很快地適應(yīng)周圍一切陌生的事物和環(huán)境。我身體素質(zhì)良好,學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,德智體美勞能夠全面發(fā)展。

  善于學(xué)習(xí)力行職務(wù)準(zhǔn)則:

  作為學(xué)生,我一直把學(xué)習(xí)放在首位,以周恩來總理為中華之崛起而讀書的名言為座右銘,一步一個腳印地去拼搏、進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中,我對不明白的問題,堅(jiān)持有疑必問、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。在質(zhì)疑與求解中,我也親身感受到了求知的艱辛與快樂。從小學(xué)四年級至今,我有幸一直擔(dān)任班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員職務(wù)。身為學(xué)習(xí)委員,我以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),將收發(fā)作業(yè)、督促檢查作業(yè)完成質(zhì)量、學(xué)習(xí)獎懲加減分等一切工作完美完成,并做到精益求精。通過較強(qiáng)的組織能力,我時常帶領(lǐng)著同學(xué)們積極探索,深入探討在學(xué)習(xí)方面遇到的各種困難,攻克一道道難關(guān),尋求真正意義上的答案,再鼓勵同學(xué)們踴躍發(fā)表個人觀念、看法,某一道題的多種思想與解題方式,經(jīng)常使大家受益匪淺!能為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量,我也感到十分高興!我嚴(yán)于律己,寬以待人,能夠耐心地解決同學(xué)間任何問題,也時常想他人請教自身存在的問題。我的樂觀向上、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信也得到了同學(xué)、老師和家長的一致認(rèn)可與贊賞。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正而堅(jiān)定,學(xué)習(xí)方法具體而有效,并能在班內(nèi)起到好的模范帶頭作用,但在面對古人先賢山外有山、人外有人的教導(dǎo),我從來不驕傲得意,而總是低著頭繼續(xù)開拓前進(jìn)的路,去追求更高的目標(biāo)才是最明智的選擇!

  心有他人不忘感恩與回報(bào):

  孝老愛親、尊敬師長是我國的傳統(tǒng)美德,在華夏民族源遠(yuǎn)流長的歷史長河里,也不乏記載了許多諸如此類的名人故事,像臥冰求鯉、扇枕溫席、孔子尊師這些萬口相傳的故事便不斷啟迪著我的人生。我體貼不辭辛勞的家人,用自己的甜蜜的話語、天真的笑臉快樂著他們,我也會用自己的點(diǎn)滴關(guān)愛和聰明智慧化解他們生活中的煩憂。當(dāng)然,我也會盡自己所能做家務(wù),分擔(dān)父母的辛勞,不給家人增添額外負(fù)擔(dān)、累贅,不無味地奢望富足的幻想,這使我在愛與被愛中品味著家庭生活的幸福;我熱愛朝夕相處的同學(xué),十分珍惜集體榮譽(yù),樂于幫助大家自己力所能及的事情,互相分享歡樂、排解憂慮;我感恩辛勤工作的老師,理解園丁們的良苦用心,創(chuàng)造良好的師生關(guān)系,愿架起一座座彼此心靈溝通的橋梁從小到大經(jīng)歷的事不少,遇到的人也非常多,我會留下那些最真摯的回憶,并用心去感恩回報(bào)她們!

  心有社會積極參加社會活動:

  我還非常熱心于大大小小的公益事業(yè),積極參加校內(nèi)校外舉行的各項(xiàng)活動,2008年的汶川大地震,我向?yàn)?zāi)區(qū)一次性捐款200,并持續(xù)關(guān)注救災(zāi)、災(zāi)后重建等情況,如今每年寒暑假我都會積極參加不同博物館的志愿解說員,在為他人傳遞知識的同時,我自身所了解的知識和眼界,也得到了不同程度的提高。

  心存夢想不畏艱苦持續(xù)地奮斗:

  在快樂的課余生活中,我最大的興趣愛好是音樂。能夠熟練演奏單簧管、鋼琴的我,暢游在音樂的世界里,鍛煉出靈敏的思維能力、豐富的想象力、創(chuàng)造力和較高的音樂素養(yǎng)。當(dāng)我還是小學(xué)生時,就參加了校內(nèi)的管樂團(tuán),短短兩年的認(rèn)真學(xué)習(xí),身為單簧管首席、與同學(xué)們參加區(qū)級管樂比賽并獲得區(qū)級三等獎,使我感到無比的驕傲與自豪。我喜歡節(jié)奏感的沖擊,熱衷于音樂之美與心靈美的完美交融。作為十九中的一員,我自從初一入學(xué)便毫不猶豫地加入了校行進(jìn)管樂團(tuán)。一周兩到三次高強(qiáng)度的訓(xùn)練使我付出了看得見的汗水,她不僅磨練了我執(zhí)著向上的意志,也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的精神,同時能與外國人交流訓(xùn)練,其實(shí)也是我英語口語能力的提高。我的音樂之夢不是一場夸夸其談,也不是一次紙上談兵,我一直在付諸行動,不斷地提高著自身修養(yǎng),朝著屬于自己的目標(biāo)一步一步前進(jìn)!

  一分耕耘,一分收獲視榮譽(yù)、困難為無限的動力:

  初中生活兩年以來,我有幸兩次獲得年級三好學(xué)生、兩次班級文明之星、兩次北京市書香燕京征文二等獎、兩屆英語書法大賽優(yōu)秀獎、區(qū)級朗誦比賽個人三等獎等榮譽(yù),如今還光榮地成為了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員。古人有云一分的耕耘,才有了一分的收獲,沒有辛勤的汗水,是不會有如此的殊榮!說實(shí)話,我的學(xué)習(xí)生活也不是一帆風(fēng)順的,還記得初一剛?cè)雽W(xué)的時候,由于暑假的計(jì)劃安排被打亂,沒有行之有效地復(fù)習(xí),導(dǎo)致了初一學(xué)習(xí)的乏力,總是被班級拖著走,這是令人難以想象的低谷。但是我并沒有氣餒或放棄,困難和榮譽(yù)一同被我視為了無限的前進(jìn)動力,從此我變得不再懼怕坎坷,擁有了一顆堅(jiān)定的必勝信心,敢于面對一切困難,并都能找到最好的解決辦法!

  心有祖國尊重執(zhí)行規(guī)章制度:

  如今我們的祖國已經(jīng)擺脫了長期積貧積弱的命運(yùn),正繁榮富強(qiáng)起來,走向全面復(fù)興;如今我們的祖國正發(fā)生著日新月異、翻天覆地的變化;如今我們沐浴祖國媽媽的懷抱里,享受著快樂與幸福。生活在這個國泰民安的社會之中,我是個遵紀(jì)守法的好公民,我十分尊重學(xué)校規(guī)章制度,從不違反校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,凡學(xué)校制度提倡的,自己就大張旗鼓地去踐行,并努力倡導(dǎo)身邊的同學(xué)積極參與,凡學(xué)校禁止的,我自己堅(jiān)決不做,并會全力說服其他同學(xué)不要去觸及法律的底線;我敬仰社會公德,從小處講,她體現(xiàn)著個人的道德素質(zhì)高低和一個學(xué)校的校風(fēng),從大處講,她反應(yīng)著一個民族乃至國家的品德素質(zhì),我能從舉止文明以禮相待、愛人者人恒愛之,信人者人恒信之、扶危濟(jì)困,樂善好施的點(diǎn)滴小事做起,使自己成為一個優(yōu)秀的公民;我維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán),勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭。作為一名光榮的共青團(tuán)員,我更加地嚴(yán)格約束自己,銘記團(tuán)內(nèi)嚴(yán)明的紀(jì)律,身體力行,使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

  我知道,在父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,我取得了一點(diǎn)成績,但這僅僅只是一個開始,我今后的路還很長很長,離學(xué)校的要求、祖國的期望還有一段距離,我有決心、有信心、有恒心、有毅力,奮力拼搏,扎實(shí)進(jìn)取,為學(xué)校爭光。我相信,我會永懷著感恩的心,永遠(yuǎn)像雄鷹一樣在碧海藍(lán)天中搏擊長空,飛得更高更遠(yuǎn)。

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