試論藝術創意與藝術管理

時間：2024-11-09 03:01:58 學人智庫我要投稿

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試論藝術創意與藝術管理

　　導語：藝術創意和藝術管理均非常強調文化藝術活動當中才華智慧的作用和價值。下面是小編為大家整理的試論藝術創意與藝術管理，歡迎閱讀。

試論藝術創意與藝術管理

　　摘要：藝術創意的推進在促進文化創意產業的繁榮方面功不可沒，同時，藝術創意理論的深入研究和與時俱進對于推動文化產業發展而言同樣也是至關重要。藝術創意和藝術管理不僅理論方面均具備成為新興學科的理論框架體系，而且兩者之間也存在著豐富的理論積累和深厚的理論淵源。但是藝術創意和藝術管理仍然存在著較大的差異，雖然兩者在實踐方面均致力于為社會的文化建設提供服務和支撐，但是前者的理論研究尚處于初始階段，仍有許多地方需要深入研究；而后者則已經具有相對完善的理論框架體系。總體來看，社會文化的發展和繁榮需要藝術創意和藝術管理的共同努力

　　關鍵詞：藝術創意；藝術管理；聯系；區別

　　一、引言畢業論文

　　在社會的文化活動領域，藝術創意和藝術管理均是非常重要的文化現象。雖然良好的經濟發展形勢讓藝術創意和藝術管理在當代社會都獲得了很大的發展，但是兩者比較起來，藝術管理的理論框架體系則要完善和成熟許多，而藝術創意則仍然處于萌芽中，并迅速發展著。

　　面對著艱巨的藝術和文化建設任務，對藝術創意和藝術管理進行深入地研究，梳理它們之間的聯系，甄別它們之間的差異，不僅有利于藝術創意和藝術管理這兩個學科本身的發展和完善，更加有利于藝術和文化建設行為的深入，進而實現當代社會文化的進步與繁榮。

　　二、藝術創意和藝術管理理論層面上的聯系和區別

　　從內涵上來看，藝術管理非常強調動態性和過程性，它主要是指人們利用自己的才華智慧、理論知識和既有經驗來確定某個文化藝術活動的目標，并為了達成該目標而對活動本身進行組織、策劃、實施和控制的過程。不管怎樣，藝術管理的根本宗旨和基本建設目標存在內在的統一性：藝術管理的根本宗旨在于不斷提升國民的文化素質和藝術涵養，實現國家社會文化生產力的發展；藝術管理的基本建設目標強調協調經濟發展和文化藝術發展之間的前進步伐，實現兩者的統籌發展。

　　相應地，藝術創意非常強調文化藝術活動的創新性和創造性，它主要是指人們在文化藝術活動當中充分利用自己的創新性思維創造出新的意蘊或者藝術形象的行為與活動。藝術創意作為維系文化藝術生命力的重要因素，顯得至關重要，藝術創意幾乎存在于所有的藝術活動當中，藝術管理當然也不能夠例外。從狹義的角度來看，藝術創意通常指文化藝術活動當中表現出來的創意行為；從廣義的角度來審視，則藝術創意超越了領域不同的差異，更加強調將創意行為融入到社會生活當中。

　　藝術創意和藝術管理均非常強調文化藝術活動當中才華智慧（即主觀能動性）的作用和價值。它們在提升文化藝術活動以及相關產品創新性的同時，更加能夠彰顯出現它們在促進文化藝術生產力發展方面的積極意義。綜合以上分析，我們可以看出，藝術創意和藝術管理之間有著非常重要的聯系，主要體現在理論方面的互融和交叉上。

　　藝術創意和藝術管理同樣存在著一定程度的差異和區別。兩者在理論方面的差異和區別可以歸納為以下兩個方面：首先，依托基礎理論存在差異。藝術創意的依托基礎理論是藝術創造學，同時接受創新思維和創造心理學的指導；藝術管理的依托基礎理論是管理科學，其相關的具體基礎理論眾多，例如，管理經濟學、管理心理學等，這些具體基礎理論同樣具有高度的指導意義。其次，理性和感性所占比例存在差異。藝術創意除了要具有一定的理性因素（例如，創造心理學的有關知識，創新思維的方法和模式等），更加關注想象、創造、聯想等這些感性因素；藝術管理則高度重視具有典型理性特征的邏輯性因素，更有眾多的相關研究手法和處理方式，其理論框架體系的理性意味十分濃厚。

　　三、藝術創意和藝術管理應用實踐層面上的聯系和區別

　　隨著管理科學的進一步發展，管理學不僅在工業或者行政等方面具有突出的研究與實踐成果，同時也逐步滲透于人類社會活動的方方面面，體現于文化藝術方面的管理活動與日俱增，科學的'藝術管理學理論也逐漸形成[1]。藝術管理科學理論的形成表明，這一學科始終與人類藝術實踐活動緊緊相連[2]。

　　藝術創意學同樣是人類社會文化與藝術實踐的結果，是對藝術創意活動的科學研究與深化。從廣義來講，藝術創意自古以來便與人類文化或藝術活動相伴隨，只要有藝術活動，就會有對于藝術的策劃、創構、運作與傳播。但是從當代意義講，藝術創意是近年來藝術產業迅猛發展的態勢下出現的，具有特定的時代意義[3]。

　　藝術管理的運作離不開藝術創意，運用創意的精神實施文化管理，使之越來越多地融入藝術創意的成分，推動藝術管理更加有效的運行，促使藝術管理活動產生更大的效益。但是藝術管理主要遵循科學管理理論，以及充分尊重藝術活動的具體規律，從獲取和處理信息人手，經由對于藝術活動的預測，形成最佳的決策，并在藝術活動的始終顯現出有效的控制與反饋，其間既包括對于藝術活動的策劃與論證、資金的籌措與使用，也包括對于人員的調控，以及對于各種風險的預測和防范措施的設置等等[4]；藝術創意則重在對于藝術活動的基本形態的建構，藝術活動的形式、規模、語言等各種藝術元素的綜合運用，以及充分融人人文科學諸多元素，有機借鑒當代科技的豐富成果，深入關注社會不同地域不同層面受眾的接受心理與審美趣味，以實現藝術活動或創制的預定目標[5]。

　　四、結束語

　　從理論層面上來看，藝術創意和藝術管理擁有著豐富的理論積累和深厚的理論淵源，并且兩者具備了成為新興科學的比較完善的理論框架體系（盡管藝術創意學科的理論框架體系仍然有很大提升空間，但是發展速度很快）；從時間層面上來看，藝術創意和藝術管理擁有著存在價值，即為社會的文化建設提供服務和支撐。歸納來說，藝術創意和藝術管理既存在著莫大的關聯，也具有一定的區別。

　　參考文獻：

　　[1]管鳴.藝術管理中的主客體分析[J].新聞天地(論文版)，2009，(Z1)：125-126.

　　[2]石秀方，金虎.藝術管理的觀念與意義——克里斯托弗·馬歇爾在湖北美術學院學術交流綜述[J].湖北美術學院學報，2008，(04)：103-105.

　　[3]程姝.藝術管理教育現狀與發展的思考[J].佳木斯教育學院學報，2009，(04)：223-224.

　　[4]李宏.對我國現階段藝術管理途徑的探索[J].藝術教育，2009，(02)：155-158.

　　[5] Pick，John. Art Administration[M] .2nd edition. London：St.Edmundsbury P-ress，1996，06：146-147.

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