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小學健康教育記錄本
現在人們的健康意識逐漸提高,學校也逐步納入健康教育的課程,那開展健康教育活動應該怎么做記錄呢?
小學健康教育記錄本
活動主題
中心小學與社區聯合開展“攜手共筑健康之路”的主題教育活動
活動時間 2015.11.20
活動地點
參加人員
學生及社區居民
活動內容
健康的身體、良好的心理是我們工作、學習、生活的前提,也是我們每一個人的基本追求。擁有并保持健康的身心需要我們有科學、健康的生活方式和良好的行為習慣,同時具有一定的衛生防病知識。近日,宿安中心小學和宿安社區圍繞健康教育,聯合開展了“攜手共筑健康之路”的主題教育活動。
活動中,社區的王醫生用深入淺出的健康知識案例,給大家上了一堂生動、有趣的健康保健知識課。“健康”這一詞的概念包括身體健康,同時還包含擁有良好的精神狀態和較強的社會適應能力。學校健康教育的目是增強師生健康,使個人和群體實現共同的.和諧發展。王醫生結合當今小學生的學習與生活實際,進行了生動、有效的健康知識講授。同學們從平時的飲食衛生到“刷牙”、“喝水”等基本的生活習慣,了解到衛生健康知識無處不在。王醫生還從改善人際關系,增強人們的自我保健能力等方面進行了細致的闡述,讓大家明白健康的身體,還需養成良好的衛生習慣,樹立文明、健康、科學的生活方式。
活動總結
本次的講座交流,既有一定的理論深度,又有很強的現實針對性和指導性,是加強自我保健、開啟健康之門的一把鑰匙。在此次健康之路的講座學習中,同學們和社區居民認識到要不斷增強自我保健意識,養成良好的工作、學習習慣,增強體育鍛煉,保持良好心態。
健康的身體、快樂的心情是我們每個人的追求,本次健康教育交流活動,使大家受益匪淺。宿安中心小學師生將以此次活動為契機,增強自我保健意識,積極參加體育鍛煉,以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和學習中去。
[小學健康教育記錄本]
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