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扶貧日活動總結（通用10篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編幫大家整理的扶貧日活動總結（通用10篇），歡迎大家分享。
扶貧日活動總結1
為進一步增進群眾對公安工作的理解和支持，提升群眾對公安隊伍的滿意度，努力取得“慰問一人、溫暖一戶、勞動一片”的社會效應，，上王派出所結合轄區實際情況，認真開展10.17扶貧日活動，現活動開展情況總結如下:
一、該所迅速召開扶貧幫困活動動員會，制定扶貧日活動計劃，組織民警深入包聯村組摸排，掌握轄區幫扶對象基本情況。
二、各責任區民警深入包聯村組，認真梳理轄區內困難群眾的`基本情況，并登記在冊，尤其是轄區孤寡老人、留守兒童和特困群眾，要登門造訪，實地了解他們的生活現狀，詢問其在日常生活中所遇到的主要困難和對派出所工作有什么意見和建議，對于群眾提出的困難，能當時解決的當時解決，當時解決不了的整理出來，隨后協商幫助解決群眾困難。
三、建立長效機制，將幫扶工作長期化、日常化，積極為困難群眾辦實事。按照黨的群眾工作路線要求，扎實開展結親幫扶活動，積極做好困難群眾的幫扶工作。
截止目前，我所民警共走訪慰問群眾30戶，解答群眾各類戶口問題15件，幫助特困群眾3人，收集群眾意見建議10條。
扶貧日活動總結2
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動。現將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出“節約零花錢 關愛貧困生” 新春扶困助學活動倡議，并結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的`理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
扶貧日活動總結3
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統，積極倡導“團結、有愛、互助、進步”的志愿精神，按照區教育局和學校有關要求，經研究，在全校范圍內開展“扶貧濟困日”捐款活動。通過深入扶貧活動，關愛弱勢群體，愛心接力等活動，引導我校學生踐行社會主義核心價值觀，學會關心身邊的人，向社會傳遞正能量，履行社會責任，提高學生們“團結、有愛、互助、進步”的志愿精神和良好精神面貌。
在10月09日下午15:00時，在集合放學的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現場募捐活動，整個活動氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個人都獻出了自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
在校長宣讀了募捐活動的通知后，并解讀了這次募捐活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“5?12”汶川大地震的感人募捐，讓在場的師生都感動不已。
當校長宣布募捐活動開始后，第一個投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生們爭先恐后涌向募捐箱，獻出自己那份內心最純真的愛心。
這次活動在全校教職工的`支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗，對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的學習生活中會把它發揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
扶貧日活動總結4
為進一步動員全鎮力量參與脫貧攻堅，引導群眾關注貧困問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作，近日，xx縣xx鎮充分把握“10.17”扶貧日這一契機，圍繞“堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅”這一主題，精心謀劃，認真組織開展了一系列活動。
一是集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、短信、橫幅、電子顯示屏等宣傳渠道，加大扶貧工作宣傳力度，使扶貧攻堅工作深入人心，營造出人人關心、支持、參與扶貧的`濃厚社會氛圍。
二是召開脫貧攻堅總結大會，深入總結脫貧攻堅成果，表彰先進典型，明確扶貧工作方向，鎮扶貧工作站宣講扶貧政策和脫貧事例，進一步提高鎮村干部打贏脫貧攻堅戰的責任感、使命感，使幫扶干部對扶貧政策入腦入心，更有效幫扶貧困戶。
三是組織干部走訪慰問貧困戶。發動鎮村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問，鎮班子成員發揮帶頭作用，自覺到所聯系村貧困戶家中，和他們親切拉家常，鼓勵他們堅定脫貧信心，主動了解扶貧政策，積極配合鎮村干部和幫扶人員共謀脫貧路徑。
四是召開一次座談會。召開由貧困群眾、幫扶干部、愛心人士代表參加的座談會，向他們宣傳扶貧政策，詳細記錄并充分考慮他們的意見建議，使鎮扶貧工作更具針對性和實效性。
五是組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員，在“10.17扶貧日”當天，組織鎮村干部和社會愛心人士為貧困村貧困戶定向捐款，奉獻愛心。
扶貧日活動總結5
10月17日，在第四個“國家扶貧日”到來之際，霍邱縣供銷社按照縣委縣政府對脫貧攻堅工作的各項責任和要求，用“付真情、知所求、保實效”的定向思維，力所能及地開展系列助貧活動。
一、 用真情對貧困戶“達標認定”。
結合“達標認定”活動，單位包保責任人與駐村點長逐人到戶、和風細雨逐項核算，擬脫貧戶心服口服主動認帳。對核定人均純收入是否穩定達到3300元，對“兩不愁”、“三保障”標準及“351”“180”有關政策不厭其煩再次宣傳，提高了擬脫貧戶的`認知度和滿意度，鼓勵其盡快脫貧信心與勇氣。
二、用真心開展認捐活動。
認領貧困村扶貧項目和倡導扶貧日認捐，是開展“10.17”扶貧日活動的重要內容。縣供銷社領導高度重視，組織召開專題會議，精心布署此項工作。積極認領幫扶村龍潭鎮朱圩村光伏發電項目6萬元，并倡議單位干部職工參與認捐每人200元，共同為貧困村加快脫貧步伐獻份愛心。
三、 用善意找出問題癥結。
結合“大排查”內容，縣供銷社所涉包保責任人對包保貧困戶精準識別、精準待退、精準幫扶、產業發展、資金使用、信息準確度、扶貧手冊是否詳實規范等進行了再次復核把關，發現問題及時反饋，督促整改，并對下一步相關工作提出合理化的建議與意見。
扶貧日活動總結6
為切實做好殘疾人扶貧日活動，根據省、市殘聯的相關要求，結合我縣殘疾人扶貧工作的實際情況，20xx年10月17日前具體開展了如下幾方面的工作。
一、組織宣傳
1、在全縣各鄉鎮、社區開展宣傳活動，營造扶貧活動氛圍，向社會傳達殘疾人自強不息的正能量，倡導扶貧助殘風尚。
2、開展板報宣傳，從殘疾人培訓、就業、創業、貼息貸款等，樹立殘疾人創業致富先進個人事跡，讓廣大殘疾人更加了解政策、法規。
二、進村入戶扶貧訪困
結合“連千村幫萬戶扶貧工程”，20xx年10月16日縣殘聯理事長帶隊深入到大鯨港鎮五合婁村，與村支書等一同了解村里貧困殘疾人的現實情況，給他們送去問候，給他們出主意、獻計策，鼓勵他們要自強自立，借助國家扶貧政策，力爭早日脫貧，在訪困的'同時，對少數特別困難的殘疾人家庭給他們送去扶貧資金。
此次進村入戶扶貧訪困活動，共計走訪貧困殘疾人家庭10多戶，送去扶貧資金1萬元。
活動結束后，與村支書共同對該村貧困殘疾人開展一對一幫扶，到人到戶，爭取早日幫助他們脫貧致富。
扶貧日活動總結7
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學，培養和教育家庭貧困的學生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進義務教育發展，全面提高我校的教育教學質量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。
一、加強組織領導小組。學校在校長領導下，由政教處負責資助貧困生工作，監督落實各班貧困生資助及教育工作。
二、學校領導帶領老師開展一對多個貧困生的幫扶活動：為貧困生申請得到上級資助，在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當對象進行幫扶，此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學兼優，成為對社會的有用之才。
三、通過多種途徑，從以下方面對學生進行教育。
1、培養孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
鑒于這類學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛，生活中，學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的.進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學校健康成長。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學校組織老師們為這些孩子們捐物、買課外書籍、買作業本、筆等學習用品，幫助他們渡過難關，讓他們不因為缺少學習用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學習中去。
3、在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。
有一部分學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進生補講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓他們不落下學習上的任何環節。并培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，教育他們養成良好的學習習慣，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。
五、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發動，讓所有學生獻出自己的一點愛，發揚勤儉節約的優良傳統，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。
六、認真貫徹落實國家關于貧困生的教育輔助：通過學校、家庭調查，確立對象，并張榜公布。
扶貧日活動總結8
自從 20××年以來xx 幫扶的農村工作聯系點調整到 xx 村，在市農村小康建設工作領導小組的領導及共同努力下，我廠認真貫徹落實 xx 辦發20××4號文件精神深刻領會全市扶貧工作文件精神，緊緊圍繞解決和鞏固貧困人口溫飽這一目標，持之以恒地開展定點扶貧工作，緊密結合自身實際，開展多渠道、多層次、多形式的“對口幫扶”工作，使“對口幫扶”工作一年一個樣，鞏固“對口幫扶”成果和新一輪扶貧工作開好頭、起好步作了大量工作，使“對口幫扶”工作年年有變化、有創新、有發展、有提高，工作不松、力度不減，取得了比較明顯的成效。現將我廠全年扶貧工作總結如下：
一、領導重視、目標明確、措施有力、責任落實
xx 廠是一個省屬駐市企業，但歷來十分重視定點扶貧工作，自九十年代初，就把它作為一項制度長期堅持下來，把幫扶工作列入了領導工作的議事日程。去年，我廠在接到十辦發〔20××〕4 號文件后，認真學習了文件精神，并將幫扶工作在黨委會上進行了專題研究。廠領導在思想上達成了共識：扶貧開發是針對我國改革開放進程中農村發展不平衡的實際，幫助貧困地區加快發展，盡快使貧困人口擺脫貧困，對于維護改革、發展和穩定的大局縮小地區差距，最終實現全國人民共同富裕具有十分重要的意義。思想決定行動，在會上廠領導提出了明確要求：要把幫扶舒家鄉鮑灣村工作要當成是自己的事情來辦，要列入重要議事日程。負責部門要經常過問幫扶工作，親自落實責任制，對具體工作要親自布置，提出要求，從落實任務，確立項目到資金安排，考察驗收，要做到樣樣過問，要及時增添新的幫扶項目，在幫扶工作上有創新，出新招，做到工作不松，力度不減。
為了保障定點扶貧工作不因人員變動而受到影響，我廠及時根據企業實際情況，成立了以工會主席為組長的扶貧領導小組，落實了工會辦公室人員具體負責定點扶貧工作，并確定了專門聯絡員來做定點扶貧工作，真正做到了工作力度不減，工作機構不散，工作勁頭不松。我廠于今年初提出了新的扶貧工作目標：進一步加大扶貧力度，實實在在解決幾個問題，確保扶貧工作卓有成效。并認真制定了 20××年度的扶貧工作計劃。為了達到預訂目標，廠黨委和扶貧領導小組，召開了幾次會議專題研究定點扶貧工作，落實責任，為完成今年扶貧工作計劃夯實了基礎，確保了扶貧工作目標的順利實現。
20××年，廠領導不僅親自帶隊到定點扶貧村開展扶貧調研工作，重新對扶貧定點村進行了認真、細致的調研，真實的掌握了扶貧村的.真實情況，以便對“貧”下藥。通過調研分析，制定了具體幫扶工作的目標任務、明確了責任。20××年我廠領導班子與部分職工對扶貧戶進行了走訪、交流，并提供幫助 10 余次以上。
二、幫助理清工作思路，以改善居住環境為著力點，從根本上幫助農民脫“貧”。
××年我廠通過專門工作組的認真調研，分析在 xx 村目前存在的最大問題是： 1居住地理環境較差。近年來，我市氣候異常，加之人為活動頻繁，我市城區發生地質災害呈逐年上升趨勢。其中鮑灣村就是其中地質災害較嚴重的一處地方。 2生產發展緩慢。由于生產方式落后，抗御自然災害的能力弱，有時春旱夏澇，遇上災害，抗拒能力較差，農業生產仍處于粗放經營，靠天吃飯。一遇天災人禍就會使一些剛剛越過溫飽線的貧困農戶返貧，甚至陷人更為貧困的境地。 3基礎設施很差。在交通、通訊、電力、廣播電視建設方面，與周圍地區相差甚遠。尤其是交通方面，一有風雨雪，地面便積滿污水，行人幾乎無法行走，嚴重干擾了鮑灣村以賣菜等為生農民的生計問題。 4改革開放滯后。由于自然條件及原有基礎太差，生產力發展較慢，新的觀念很難傳播，改革開放的步伐邁得不大。 我廠在了解到相關情況后，在 20××年一方面為對口扶貧的鮑灣村，協調相關的關系，另一方面先后幾次召集人員深入該村，與鎮、村干部一道研究扶貧工作及農民增收的有關問題，明確了今年我們和鮑灣村一道以農民增收為核心，科技為支撐，面上扶貧與重點扶貧相結合的工作思路。 在明確工作思路后，xx 黨委及扶貧工作領導小組做出了首先以改善居住環境入手，在 20××年，我廠對該村進行生活飲用水問題，多次運送改造飲用水工程所需用的原材料（水管等）及技術支援，現鮑灣村的居民家家都安裝了自來水管道，都喝上了合格的自來水；平時還經常幫助他們義務維修電力設施及線路；今年，我廠與該村共同商討道路硬化改造，該村的道路硬化改造使得村民們熱情高漲，我廠還在今年 4 月 2 日將 50 噸水泥送到鮑灣村，幫助該村修建公路，以使鮑灣村能真正做到車輛通行方便、行人走路方便，學生上學方便。我廠領導看到 xx 村村民親自修整的公路已初具模型，感到心里非常暢快，村民們也實實在在的覺得黃龍灘電廠對他們的幫助是實實在在的，收到了良好的效果。
三、緊緊圍繞貧困戶解決和鞏固溫飽成果這一中心，擴寬村民們再就業渠道。
居住條件改善了，交通便利了，但是有些貧困戶的收入卻始終沒有跟上去，米油缺少，致使家里揭不開鍋，孩子們的生活條件卻依舊在溫飽線上掙扎，我廠真實地掌握到這一情況后，經過廠扶貧領導小組的認真研究討論，找尋出了一個解決此問題的一條途徑，并努力進行協調，安置了部分村民來我單位擔當臨時工，做一些以體力為主的工作，還在廠其他的能力所能及地給予他們以幫助，給他們一些臨時性、零碎的工作來做。一是解決、拓寬了他們的就業渠道；二是給他們帶來了增收的機會，鞏固了他們的溫飽成果；三是在一定程度上改善了他們的生活條件。
四、積極捐送物資，為貧困戶獻愛心，送溫暖。
自 20××年以來，我廠除幫助他們修建公路、搭建電力設施等幫助外，還組織全廠職工捐送了衣物、文具等物資，送往對口幫扶的貧困村，據不完全統計，3 年來我廠共向鮑灣村捐款捐物達 10 多萬元，以實際行動送溫暖、獻愛心，密切與貧困戶的感情。我廠的這些行為，在社會上贏得了一片贊譽之詞，為企業在社會上也樹立了良好的社會形象。
從這幾年我廠幫扶工作的實際情況看，效果較好。但在幫扶工作中，我們也有一些不足，從廠的具體情況來看，還要發揮技術優勢，加大技術幫扶的力度，授之以魚，不如授之以漁，幫助村民們的技術含金量，力使他們增長知識的同時增強自身生存的能力，拓展他們的發展項目，增強其自身的造血能力，這樣才能從根本上解決這些幫扶對象的實際困難。
我廠力爭在“同一片藍天下”下為我們的幫扶對象創造出更美好的明天！
扶貧日活動總結9
為全面貫徹落實中央省市縣關于脫貧攻堅工作的重大部署，深入宣傳脫貧攻堅戰當前大勢、目標任務、基本方略和政策舉措。近日，xx鄉在我國第四個扶貧日期間，通過開展全方位、多層次、多形式的扶貧日系列活動，進一步動員社會各界參與脫貧攻堅，為打贏脫貧攻堅戰營造良好社會氛圍。現就活動開展情況作總結如下：
一、廣泛宣傳動員
扶貧日活動期間，全鄉加大了對村、社區、企業等基層組織的宣傳力度，通過會議、標語、展板、入戶走訪、發放倡儀書和宣傳資料等方式，努力提高“扶貧日”知曉率和社會參與率，充分調動社會各界力量，形成人人皆愿為、人人皆可為、人人皆能為的良好氛圍，協力同心打贏脫貧攻堅戰。
二、開展形式多樣的`扶貧捐贈慰問活動
一是實施“棟梁工程”、“百工技師工程”，開展“百企幫百村”精準扶貧行動、就業援助行動等專項特色扶貧活動。扶貧日期間，“百企幫百村”企業為我鄉貧困戶捐贈瓷磚，并幫助修建易地搬遷住房。
二是開展中秋節貧困戶慰問活動，同時，組織鄉域內企業、鄉屬機關事業單位開展自愿捐贈活動，扶貧日期間，捐贈款物合計164913元，捐贈資金122270元，捐贈物資折款42643元。
三是開展駐村幫扶行動。組織幫扶小組深入幫扶村、幫扶戶開展訪貧問苦行動，切實解決貧困群眾生產生活難題，積極為貧困戶出謀獻策，幫助他們理清發展思路。
三、活動成效
本次扶貧日活動，因為宣傳到位、組織得力，受到全社會一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，總結先進經驗、創新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面，努力形成政府主導、各部門積極參與、全社會大力支持的“大扶貧”工作格局。
扶貧日活動總結10
13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局轉發省教育廳關于在全省教育系統組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，并解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神付出愛心，收獲真情；傳遞善良，收獲感恩
這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需；對有困難的教職員工給予幫助支持。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”學校“扶貧日”活動總結工作總結。
當何校長宣布募捐活動開始后，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生科長席興龍、教務科長左銀環……。大家都積極主動，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺涌動出感動和自豪。數不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的'曙光。
這次活動在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
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