小班開學親子活動方案

時間:2024-08-14 20:32:47 學人智庫 我要投稿
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小班開學親子活動方案

小班開學親子活動方案

小班開學親子活動方案

設計意圖:

為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環境和生活,根據小班幼兒的年齡和心理特點,我們設計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動,幫助幼兒消除對老師的陌生,萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望。同時,也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認識,感受幼兒園的美妙,漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。

活動時間:9月3日(上午)

參加對象:小三班幼兒及家長。

活動目標:

1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園;

2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情;

3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環節,增進家園間的聯系。

活動過程:

1)來園活動(8:30—8:45)

活動準備:娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

指導要求:

● 教師熱情接待幼兒與家長;

● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲;教師巡回指導;

● 游戲結束后,提醒幼兒將玩具送回家。

2)生活活動(8:45—9:10)

在老師的引導下,幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助),養成飯前便后洗手的好習慣;在吃點心時,知道坐在小椅子上進餐,學習餐后用小毛巾擦嘴。

3)開心劇場(9:10—9:25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,提醒幼兒在觀看時要保持安靜,結束時要鼓掌表示感謝。

4)親子小制作(9:25—10:00)

活動名稱:花語心愿

活動目標:

1、通過和爸爸媽媽的互動,鍛煉寶寶動手制作的能力,同時增進親子彼此之間的情感;

2、通過展示自己的作品,感受成功的快樂,激發寶寶喜歡幼兒園的情緒。

活動準備:已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

活動過程:

一、導入

1)、介紹“花語心愿”的制作方法:

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”,和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成),畫完后,鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾;最后,家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口,和寶寶一起欣賞作品,體驗成功的快樂。

二、親子創作

1)、教師展示范例,介紹材料和制作方法

2)、幼兒和家長進行制作

3)、展示作品

三、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(10:00—10:15)

組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手,嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

6)音樂游戲(10:15——10:30)

活動名稱:找朋友

活動準備:音樂磁帶 錄音機 獎品若干 小鴨子玩偶一個

活動目標:通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

活動玩法:幼兒在老師的引導和鼓勵下,學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,逐漸延伸到找老師做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音樂游戲的快樂。

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