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5年級下冊數學期末試卷
在學習和工作的日常里，我們很多時候都不得不用到試卷，成績的提高，最關鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，你所見過的試卷是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的5年級下冊數學期末試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
5年級下冊數學期末試卷 1
填空：
(1)( )千米是200米 。 3又1/4小時是( )小時( )分。
(2)0.8立方米=( )立方分米 1.43升=( )毫升
230立方分米=( )立方米 930毫升=( )升
0.25立方分米=( )立方厘米 1040平方分米=( )平方米
(3)一個鞋盒的體積約是20( );一只茶杯的容積是260( );
一本數學書的厚度約是13( );一瓶雪碧約是1.75( );
一個哈密瓜約重4( );一間教室面積約是55( )
(4)已知a,b都是非“0”自然數，且8b=a,則a,b的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
(5)180、200、90、80、90、95、75、90、90在這組數據中( )為中位數，( )為眾數，平均數是( )。
用( )表示這組數的集中水平比較好。
(6)用奇數中最小的質數作分子，偶數中最小的合數作分母，寫成的分數是( )
(7)把20克的鹽溶解在100克的水中，鹽占鹽水的( )%。
(8)把8公頃地平均分成15份，每份是這塊地的( )，每份是( )公頃。
(9)一個長方體的表面積是60平方厘米，把這個長方體平均分開，正好是兩個相等的正方體，每個正方體的表面積是( )平方厘米。
(10)兩位數中，只有3個因數的最小自然數是( )。
輕松填一填：
1.1～20的自然數中，奇數有個，偶數有個，質數有個，合數有個。
2.327至少加上，才是2的倍數，至少減去，才是5的倍數。
3.在15、18、20、30、45這五個數中，是3的倍數是。有因數
5的數是，既是3的倍數，又是5的倍數有。
4.在三位數4□2的“ □ ”中分別填上、、和后組成的.數、都是3的倍數。
5.兩個完全一樣的三角形，拼成一個面積是8.2平方厘米的平行四邊形,其中一個三角形的面積是平方厘米。
6.一個平行四邊形面積是38平方厘米，底是9.5厘米，高是。
7.把3噸煤平均分成3堆，每堆煤重噸，每堆煤是3噸煤的。
8.3/4的分數單位是，再加上個這樣的單位就是最小的質數。
9.3620平方厘米=平方分米=平方米
0.15公頃=平方米 500米=千米
10.自然數a和b，當a( )b時，b/a是真分數，當a( )b時，b/a是假分數，當a( )b時，b/a=1。
11、一個數的倍數的個數是，其中最小的是。
判斷。
1.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。
2.兩個連續奇數的積一定是合數。
3.一個數的倍數總比這個數的因數大。
4.5是因數，15是倍數。
5.在獻愛心活動中，笑笑捐了自己零花錢的1/5，淘氣捐了自己零花錢的3/5， 淘氣捐的錢比笑笑多。
6、假分數都比1大。
選擇。
1.既是2的倍數，又是5的倍數的最大三位數是
A、999 B、995 C、990 D、950
2.一個質數
A、沒有因數 B、只有一個因數 C、只有2個因數 D、有3個因數
3.下面各組數中，三個連續自然數都是合數的是
A、14、15、16 B、7、8、9 C、13、15、16
4.分數的分母與除法算式中的除數
A、可以是任何數 B、不能是0 C、可以是0
5.一個梯形的上底、下底都不變，高擴大為原來的2倍，它的面積
A、不變 B、擴大為原來的2倍 C、縮小為原來的4倍
計算。
1、直接寫出得數。
4.1×0.5= 7.6×2.5×4= 2.88÷0.4=
1.35÷5= 7a-0.2a+a= 2.5-1.37=
2、解方程。
2X+3X=50 m-0.85m=3
7(X-1)=6.3 3X+7X+2.6=74
生活中的數學。
1、五(2)班學生在為災區獻愛心活動中捐書129本，其中男生捐書78本，剩下的是女生捐的。男生捐書的本數占全班捐書總數的幾分之幾?女生捐書的本數占全班捐書總數的幾分之幾?
2、甲、乙兩地相距460千米，客車與貨車同時從甲、乙兩地出發，相向而行，客車每小時行60千米，貨車每小時行55千米。
(1)經過多久兩車可能相遇?(用方程解)
(2)相遇時客車比貨車多行多少千米?
3、小明家的菜地是梯形的，上底是6米，下底是10米，高12米，如果每平方米收西紅柿7千克，這塊菜地可以收西紅柿多少千克?
4、一批零件平均分給3個，5個，7個師傅做都剩1個，這批零件在100—110個之間。請問這批零件有多少個?
5、甲5小時行24千米，乙7小時行32千米。他們兩人誰的速度快?
6、同學們去游覽自然風景區，門票如下：學生票每人30元，成人票每人60人，團體20人以上(含20人)每人40元;有40名學生和5位教師。
怎樣購票最省錢，共需多少元?
5年級下冊數學期末試卷 2
一、認真讀題，仔細填空（22分，1～14題每空0.5分，15題每空1分）
1、0.36里面有（ ）個百分之一，化成分數是（ ）。
2、紅氣球是氣球總數的 ，這是把（ ）看作單位“1”，把它平均分成（ ）份，紅氣球占（ ）份。
3、 的分數單位是（ ），再添上（ ）個這樣的分數單位就等于最小的質數。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均簡稱為（ ）。
5、 = = =12÷（ ）=（ ）（填小數）
6、12和15的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
7、一袋餅干2千克，吃了這袋餅干的 ，還剩下這袋餅干的（ ），若吃了 千克，還剩下（ ）千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五個數中，最大的數是（ ），最小的數是（ ），（ ）和（ ）相等。
9、3 是（ ）分數，讀作（ ）。
10、把3米長的木條平均鋸成5段，每段長（ ）米，每段木條占全長的（ ）。
11、一組數據12，14，12，12，16，14，這組數據的中位數是（ ），眾數是（ ），用（ ）數反映這組數據的集中趨勢更合適。
12、兩個質數的和是20，積是91，這兩個質數分別是（ ）和（ ）。
13、分數單位是的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ），最小帶分數是（ ）。
14、填上合適的單位名稱。
小明家客廳占地面積約50（ ） 學校旗桿高約15（ ）
一塊橡皮擦的體積約8（ ） 汽車油箱容積約24（ ）
15、一個長方體木箱的`長是6dm，寬是5dm，高是3dm，它的棱長總和是（ ）dm，占地面積是（ ）dm2，表面積是（ ）dm2，體積是（ ）dm3。
二、仔細推敲，認真診斷，正確的打上“√”，錯誤的打上“×”（每小題1分，共10分）
1、約分和通分的依據都是分數的基本性質。（ ）
2、棱長是6厘米的正方體，它的表面積和體積相等。（ ）
3、一個分數的分母越大，它的分數單位就越大。（ ）
4、在一組數據中，眾數可能不止一個，也可能沒有眾數。（ ）
5、大于 小于 的分數不存在。（ ）
6、一個物體的容積等于它的體積。（ ）
7、長方體、正方體的體積都可以用底面積乘高來計算。（ ）
8、平行四邊形是軸對稱圖形。（ ）
9、把一根繩子分成4段，每段占這根繩子的 。（ ）
10、把一個正方體切成兩個相同的長方體后，體積和表面積都不變。（ ）
三、反復比較，謹慎選擇，將正確答案的番號填入括號里（每小題1分，共14分）
1、 和 比較（ ）
A、分數單位相同 B、意義相同 C、大小相同
2、右圖陰影部分用分數表示是（ ）
A、 B、 C、
3、有10個玻璃珠，其中一個略輕一些，用天平稱，至少稱（ ）次才能保證找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小剛和小明做同樣的作業，小剛用了 小時，小明用了 小時，做得快的是（ ）
A、小剛 B、小明 C、一樣快
5、把一根繩子剪成兩段，第一段長 米，第二段占全長的 ，兩段繩子相比較（ ）
A、第一段長 B、第二段長 C、一樣長
6、把60升水倒入一個棱長為5分米的正方體容器中，水的高度是（ ）分米
A、2 B、2.4 C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖占糖水的（ ）
A、 B、 C、
8、在 、 、 這三個分數中，分數單位最小的一個是（ ）
A、 B、 C、
9、旋轉和平移都只是改變了圖形的（ ）
A、形狀 B、大小 C、位置
10、正方體的棱長擴大到原來的3倍，它的體積擴大到原來的（ ）倍
A、9 B、18 C、27
11、一根繩子連續對折三次，每段是全長的（ ）
A、 B、 C、
12、為了清楚地反映遂寧和成都兩地2013年每月平均氣溫的變化情況，應選用（ ）統計圖。
A、單式折線 B、復式折線 C、復式條形
13、下列分數中（ ）是最簡分數
A、 B、 C、
14、一個數，它既是12的因數，又是12的倍數，這個數是（ ）
A、6 B、12 C、144
四、看清要求，細心計算。（30分）
1、在括號里填上合適的數（6分，每小題1分）
0.15= ≈（ ）（保留兩位小數） 6=
（ ）- =
2、口算（6分，每小題1分）
10÷2.5= 2.4×0.5= -0.25=
1- 2-
3、脫式計算，能簡算的要簡算（9分，每小題3分）
4、解方程（9分，每小題3分）
五、看清要求，仔細作圖（4分，每小題各2分）
1、以給出的虛線為對稱軸畫出三角形OAB的對稱圖形。
2、畫出三角形OAB繞點O順時針旋轉90度后的圖形。
六、活用知識，解決問題（20分，每小題各4分）
1、爸爸買回一個西瓜重 千克，女兒吃了這個西瓜的 ，媽媽吃了這個西瓜的 ，還剩下幾分之幾？
2、家具廠訂購500根方木，每根方木橫截面的面積是24dm2，長3m，這些木料一共是多少方？
3、一個長方體的玻璃缸，長8dm，寬6dm，高4dm，水深2.8dm，如果投入一塊棱長為4dm的正方體鐵塊，缸里的水溢出多少升？
4、一本故事書共100頁，小紅第一天看了全書的 ，第二天看了20頁，兩天一共看了全書的幾分之幾？
5、小紅和媽媽今年的年齡之和是41歲，3年前媽媽比小紅大25歲，媽媽和小紅今年各多少歲？
五年級數學參考答案及評分標準
一、認真讀題，仔細填空（22分，1～14題每空0.5分，15題每空1分）
1、 36 2、氣球總數 7 5
3、 13 4、 1方
5、12 27 15 0.75 6、 3 60
7、 或1 8、 或0.625
9、帶 三又八分之一 10、
11、13 12 眾 12、7和13
13、 1
14、m2或平方米 m或米 cm3或立方厘米 L或升
15、56 30 126 90
二、仔細推敲，認真診斷（每小題1分，共10分）
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、反復比較，謹慎選擇（每小題1分，共14分）
1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、B
8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
四、看清要求，細心計算（共30分）
1、填數（每小題1分）： 0.36 18 5 1
2、口算（每小題1分）：4 1.2 0 1 或
3、脫式計算（每小題3分）：未簡算并結果正確只得1分
= （2分） = =
= （1分） =1- （2分） =1+ （2分）
= 簡算 （1分） =1 簡算 （1分）
4、解方程（每小題3分）：
解： （2分） 解： （2分） 解： （2分）
（1分） （1分） （1分）
未寫“解”不扣分。
五、看清要求，仔細作圖（4分，每小題各2分）
六、活用知識，解決問題（20分，每小題各4分）
總要求：1、每題的單位和答語不另給分，單位和答語有一處或幾處錯只扣0.5分：2、思路正確得80﹪的分（含第一步計算錯，第二步思路對）；3、綜合算式結果錯扣1分。4.分步計算，每步得數0.5分。
1、1-（ ）=
2、0.24×3×500=360m2=360方
3、4×4×4-8×6（4-2.8）=6.4dm3=6.4升
4、①20÷100= ②
5、媽媽：（41+25）÷2=33（歲）
小紅：41-33=8（歲）
5年級下冊數學期末試卷 3
一、直接寫出得數
5.5×2=
9.6÷4.8=
3-1.5×2=
2×3.1=
2.4×0.5=
0.125×8-0.1=
0.48÷6=
6.4-4=
0.6÷3+3=
0.91÷13=
3.25+0.75=
9.9-0.9÷0.1=
二、填空
(1)3.6公頃=（ ）平方米。
(2)a×5×b用簡便寫法寫成（ ）。
(3)1×t×t用簡便寫法寫成（ ）。
(4)8.2995保留三位小數約等于（ ）。
（5）要想5x-9的值等于16，x應是（ ）。
（6）當a=3.5，b=2，c=5時，那么2a-3b+bc=（ ）。
（7）一塊平行四邊形的地，面積是4.8公頃，已知它的底長1600m，高是（ ）m。
（8）一個梯形面積740m2，已知上底38m，梯形高20m，這個梯形下底是（ ）m。
三、判斷下面各題，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”
（1）如果兩個三角形的'面積相等，那么這兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形（ ）
（2）一個數乘以0.05，表示求這個數的百分之五是多少。（ ）
(3)3.25與6.75的和，除它們的差，商是多少，列式(3.25+6.75)÷(6.75-3.25)（ ）
四、選擇，把正確答案的序號填在括號里
（1）商小于被除數的式子是 [ ]
A.0.45÷0.8
B.35÷2.5
C.5.48÷0.58
（2）用四根木條，釘成一個長方形，向相反方向拉動兩個對角成一個平行四邊形，這時平行四邊形的面積和原來長方形面積相比 [ ]
A.變大
B.變小
C.沒變
五、解方程
(1)4.2x-2.7×4=6
(2)0.8x+x=5.4
六、用簡便方法計算
(1)3.79+1.25×8.7×8+6.21
(2)0.8×(125+12.5+1.25)
七、脫式計算下面各題
(1)9.2+9.728÷3.2×1.5
(2)10.5÷(5.1-4.4)+18.25
（3）(2.55×1.5+1.5+6.45×1.5)÷0.3
（4）[(8.3-6.8)×0.9+3.65]÷2.5
八、列式計算
(1)7.95與7.89的差除4.32的商，再加上18，結果是多少？
(2)x的3倍與x的6倍的和是8.1，求x。（用方程解）
九、應用題
（1）挖一條3240m長的水渠，計劃用75天完成，實際每天比計劃多挖1.8m，實際多少天完成？
（2）一個三角形地的面積是76.8m2，知道三角形的一個底邊長16m，求這底邊上的高。
（3）一塊平行四邊形的地，底邊長1200m，高600m，在這塊地里種小麥，平均每公頃產小麥5600kg，這塊地共產小麥多少千克？
（4）一架客機的速度是870km，比汽車速度的11倍還多45km，汽車的速度是多少千米？（用方程解）
（5）甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個數是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取出35個蘋果放入乙筐，這時兩筐蘋果個數相等，原來兩筐蘋果各有多少個？（用方程解）
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