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工行畢業實習報告(2)
4、放肆平凡辦公技術;
5、與狀師接觸和溝通，謙卑吸收指導;
6、拾掇卷宗、材料查詢、規則文書撰寫;
7、幫手狀師歡迎當事人，組織證據，休庭;
8、不斷充分業余知識;
工商銀行實習體會工商銀行實習心得9、請實習單位出具實習鑒定;拾掇實習記錄，撰寫實習報告。
三、對于實習顛末
由于實習之前我就已經明確實習指標和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中無的放矢，自動主動尋找訓練機遇，并有得于很多狀師的指導幫手，我的實習模式豐富多彩。這些使命有助于訓練我的各種才能，也是當前職業生涯中必不可少的關鍵和方面。在實現平凡事件性使命的基礎上，我重視以下實習模式：
(一)顛末于狀師事件所使命職員的接觸積累社會使命閱歷
作為象牙塔中的大學生進行實習的第一件事即是社會來往，特別是從沒有任何社會使命閱歷的我，剛進入狀師事件所的時候底子事驚惶失措。人與人之間的來往是一個大難題也是我賦閑必須求面對和從事的一個成就，在狀師事件所使命職員的真誠幫部下，我勤勉的順應狀況的改變，把本人定位在使命者的地位，殘酷要求本人的言行舉止，勤勉學習，以誠待人，放肆了第一手的使命閱歷，為即將到來的畢業賦閑打下了基礎。
(二)顛末撰寫規則文書使用規則知識并彌補知識上的短少，積累理論閱歷
本來在學校已經學習了各種規則文書的寫作，實習時代我并沒有機遇吸收寫作規則文書的使命，于是我本人進行了規則方面的復習，只管即便松開機遇察看狀師的文書寫作，但是我發覺一份高品質的規則文書是需要業余知識和閱歷技巧做支撐的，比方如果要寫一份銀行的規則看法書，此中涉及到的是銀行業務知識、合同法、擔保法及規則危害等業余實務知識，這要求先放肆其有關知識。我想沒有廣博的知識和純熟的業余決然是寫欠好致使寫不出的。我充分體會到文書寫作的使用也需要優良的抒發和理論閱歷，同時也需要疏松的規則思維。
規則文書接洽到法官對抱負認定和證據采信，說話必須疏松，格式需要尺度。需要我認真的對待和學習。
(三)顛末幫手狀師征詢和旁聽狀師休庭獲得實務技巧
規則理論知識方面的欠缺，是學校的理論學習無奈涉及到的，以是我感想本人的差距和短少即是實務技巧，由于狀師需要的是對案件信手拈來，對各種疑點難點對于自如。而獲取這些名貴知識的捷徑就是跟隨狀師辦案，旁聽狀師出庭。雖然這次實習中跟隨狀師辦案的機遇很少，但我還是只管即便主宰。顛末旁聽狀師征詢過程學習狀師歡迎當事人的方式和綜合成就的思維特點;顛末旁聽庭審領會案件的審理過程和狀師在此中的辯論技巧、言行舉止。
(四)顛末各項實習使命及時記錄實習心得，構建規則職業敏銳性和規則人思維
狀師的使命是疏松和腳踏實地的，狀師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，狀師按照本身知識和閱歷每每很快便能動手從事。而面對成就的綜合會商，狀師更是滾滾不絕，有理有據。我察看狀師的臨場發揮，顛末會商獲取知識、更新知識。
在實習的過程中，我深深感到了狀師們理論知識的深度和廣度，僅僅靠立即的追念底子無奈完備消化這海量的靜態，我勤勉的把在理論中察看到和學習到的所有知識只管即便的記錄下去，這將成為我的一筆名貴的財產閱歷，也可以幫手我構建規則職業的敏銳性和構成規則人的思維方法。
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