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我身邊的活雷鋒
我身邊的活雷鋒（一）
有一次我到蘭州去，認識了一個人他叫：閆道明，我們商量好第二天去公園玩。
第二天早上他來叫我，我已經(jīng)中備好了，我對他說：“那好我們就走吧。他說：“嗯，我們就出發(fā)�！蔽覀冏咴谙愎珗@出發(fā)的路上，走著走著看見一位老爺爺逍遙過馬路。我們過去問老爺爺：“老爺爺您要過馬路嗎？”老爺爺說：“是呀，我是要過馬路，可是車太多了，我過不去�！蔽覀兗泵Φ览蠣敔斦f：“老爺爺，讓我們送你過去吧�！崩蠣敔斦f：“謝謝你們呀，小伙子，我太感謝你們了�！蔽覀兙桶牙蠣敔斔偷搅藢γ�，老爺也就漸漸的走遠了。
當我們走到公園門口的時候，看見了一位老奶奶她手里提著那么多東西，我們看見了，就跑過去幫老奶奶提東西。我們問老奶奶，老奶奶您家在這附近嗎﹖老奶奶說：“是呀，我家就在這附近�！崩夏棠棠茨徇@么多東西，讓我們幫您提吧？老奶奶說：“那謝謝你們了�！蔽覀兙蛶屠夏棠贪褨|西提回家里了。
當我們要走的時候，老奶奶說：“小伙子今天就謝謝你們了，那就留下吃完飯再走吧�！蔽覀冊俨怀粤耍覀兙妥吡恕�
我身邊的活雷鋒（二）
每當我看到樂于助人的人，我就會想起雷鋒，這個偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無處不在。
學雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點滴小事做起。我覺得我們的班長就是一位名副其實的活雷鋒。有一次，我們吃過午飯，我把盆、盤子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤子往箱子里一扔，若無其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟，我想去整理，當看到那沾滿油水的盤子時，真惡心，于是就走開了。過了一會兒，我回來的時候，只看見班長站在盤子面前躬著腰，用她那嬌嫩的雙手把盤子擺放整齊，我本以為她會惡心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽光襯著她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅是班長，公共汽車上讓座；見到垃圾主動撿起；樂于幫助別人；生活中，節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙…… 這都是在學雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個道理：哪里需要愛心，哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。
我身邊的活雷鋒（三）
我跟爺爺學二胡已經(jīng)一年多了，最近，他正在教我拉一首《學習雷鋒好榜樣》的曲子，我拉啊拉，總覺得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。
來到洪子楷家，看見他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲，身材高大，在我們眼里，他簡直像個巨人，你可別看他人高馬大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。
有一次，洪子楷爺爺來我家做客，看到我家的椅子破了，(www.solarmaxlimited.com)就花了三四天時間，給我們做了一個嶄新的椅子，這是一把棕色椅子，我們?nèi)叶几兄x他。
在一個風和日麗的早上，我看見洪爺爺在做木頭玩具，我問洪爺爺干什么，洪爺爺告訴我，他在幫一個小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爺爺把玩具做好了，那是一個會動的鴨子，眼睛大大的，樣子很好笑。他肚子上有一個按鈕，一按，小鴨竟然跑了起來，他把玩具送給那個小孩，小孩抱著它愛不釋手。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同班同學陳欣童沒來上學，就約好同學去看他，原來，陳欣童被開水燙傷了，傷口面積大，又紅又腫，還滲出水。洪爺爺聽后，用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥，第二天，傷口就不滲水了，幾天后傷口就痊愈了。
我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事，我仿佛明白了什么：洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎？。
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