公司六一兒童節活動方案

時間:2024-06-08 14:49:54 學人智庫 我要投稿

公司六一兒童節活動方案

  為了確保活動扎實開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編幫大家整理的公司六一兒童節活動方案,歡迎大家分享。

公司六一兒童節活動方案

  公司六一兒童節活動方案 篇1

  為體現公司以人為本,關愛員工的理念,在六一兒童節即將到來之際,公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下:

  一、活動主題:放飛心愿,擁抱快樂

  二、活動時間:*月**日(待定)上午9:00-12:00

  三、活動地點:***公園

  四、活動群體:公司員工未滿18周歲以下的子女

  五、活動內容:親子互動游戲

  六、活動分工:

  (一)場地/道具租賃及獎券制作——***

  (二)禮品、道具采購——***

  (三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——****

  (四)現場活動主持——***

  (五)禮品保管發放——***

  (六)現場工作分工:按游戲場地劃分,***負責“我的寶寶在哪里”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券,并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

  (七)現場攝影安排:***

  (八)活動預算:

  項目 單價 數量 合計

  10元檔禮品 10元/份 100份 1000元

  20元檔禮品 15元/份 60份 900元

  30元檔禮品 20元/份 20份 400元

  親子相片 7元/張 40張 280元

  合計 5830元

  九、親子游戲內容:

  (一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

  (二)我的寶寶在哪里

  1.道具:布帶若干

  2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

  3.要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

  (三)小腳踩大腳

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

  (四)揪尾巴

  1.道具:氣球若干

  2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的`圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

  (五)趕小豬

  2.規則及獎勵:開展四次、每次4人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品,其他10元獎品;

  (六)寶寶爭奪賽

  1.玩法:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。每組選4——5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

  2.規則及獎勵:開展四次、每次6人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品

  公司六一兒童節活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為營造活潑向上的'校園文化,提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力,讓學生在朗讀過程中提高語文素質,我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

  二、活動安排:

  1、活動時間:20xx月1日

  2、活動地點:南明小學操場表演臺

  3、活動對象:1-6年級全體學生

  三、比賽規則:

  1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。

  2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

  3.參賽選手必須用普通話朗誦,發音準確,感情充沛,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。

  4. 參賽人數不限。

  四、比賽評分細則:

  1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。

  2.參賽者精神飽滿,儀態大方、著裝得體、動作適當,能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

  3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節奏。

  4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。

  5.朗誦形式富有創意,配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

  五.具體評分標準:

  比賽采取10分制,其中:

  (2)節目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。

  (3)語言技巧(2分):普通話標準,發音準確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當。

  (4)形象儀表(2分):衣著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方。

  (5)表達效果(2)感情充沛,感染力強,現場效果好。

  六.獎勵辦法:

  本次活動,高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

  十、組織保障:

  1、現場總指揮:

  2、比賽主持安排負責人:

  3、比賽策劃:

  4、音響設備負責人:

  5、進退場秩序及現場秩序負責人:

  6、照相:

  7、會場布置:

  8、計分:

  十一、評委人員:

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