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525心理健康活動周活動方案
一、 活動目的
通過組織開展一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,宣傳心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍,為學生搭建起優化心理素質、提高心理承受能力的平臺,全方位地加強學生心理健康教育,促進學生全面健康發展。
二、 活動主題
我愛我,給心靈一片晴空
三、 活動時間
2013年5月20日—5月25日
四、活動實施
(一)心理健康周活動啟動
活動內容:
1、“我愛我,給心靈一片晴空”條幅簽字儀式;
2、宣傳展板展出;
3、“我愛我·愛微笑”圖片征集活動
4、心愿墻
活動時間:5月20日 17:05—18:00
活動地點:升旗臺所在的空區域
(二)趣味心理游園活動
活動內容:1、創意紙帽
2、合力破氣球
3、飛擊交往障礙
4、穿越繩墻
5、正話反說
活動時間:5月21日 17:05—18:00
活動地點:升旗臺所在的空區域
(三)《一站到底》:誰將是“站神”?
活動內容:趣味心理健康知識競賽
活動時間:5月22日 17:05—18:00
活動地點:二號報告廳
(四)“成長的啟迪”電影展播
活動內容:《叫我第一名》電影展播
活動時間:5月23日—24日 17:05—18:00
活動地點:二號報告廳
(五)心理健康周活動閉幕
閉幕時間:5月25日
五、具體活動安排
序號 活動內容 具體內容 1 簽字儀式 將本次心理健康周活動主題“我愛我,給心靈一片晴空”制作成條幅,讓經過的師生簽字,通過簽字這一鄭重的儀式,來增加呵護自身心理健康的意識。 2 宣傳展板 展板內容主要包括:心理工作室簡介、心理健康知識宣傳、心理圖片、活動日程安排等(制作X展架)。 3 “我愛我·愛微笑”圖片征集 在全校范圍內征集開心笑臉。單人或者多人微笑或者開懷大笑的正面或側面像都可以。后期將征集來的照片制作成微笑墻,以此引導學生們開心面對生活,保持心理健康。 4 心愿墻 讓同學們把自己的愿望和想對誰說的話寫在便利貼上,貼于可移動黑板上。通過這種形式,給同學們一個情感表達的機會,這樣能夠加強同學之間、師生之間的交流。 5 創意紙帽 團隊合作,利用現有材料在規定的時間內,建立一個大家心目中的帽子,美麗的、個性的等都可以。活動器材:剪刀、寬的透明膠帶、報紙。 6 合力破氣球 兩位參賽選手協作完成吹破氣球。參賽選手中一人負責手拿氣球,另一人負責吹氣球。(吹氣球的參賽選手不能碰到氣球。)幾個小組同時進行,哪個小組最先破,既為勝利小組,活動目的在與增進人際合作。 7 飛擊交往障礙 將人際交往中的心理障礙,如穿越繩墻穿越繩墻害羞、嫉妒、恐懼、逆反、猜疑、干涉、封閉、自傲、自卑、孤僻等詞匯打印出來貼在瓶子上,參與者投擲、擊倒。 8 穿越繩墻 幾位同學將一根繩子拉成錯綜交錯的狀態,一位同學為體驗者(需帶上眼罩),一位同學為引導者,兩人共同合作完成繩子穿越任務,時間越短,越成功。 9 正話反說 參賽選手須將主持人所念詞句反向大聲念出。第一輪為4字語句,第二輪為5字語句,以后依次類推。 10 趣味心理健康 知識競賽 以江蘇衛視《一站到底》欄目為藍本,進行攻守擂臺輪番挑戰,意在讓學生們更多地了解心理知識,擴展知識面。 11 《叫我第一名》 電影展播 以青少年成長為題材,貼近中學生生活,針對中學生的心理困惑給予相應指導或啟示的勵志電影內容。 http://www.solarmaxlimited.com/【525心理健康活動周活動方案】相關文章:
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