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高考寫作指導:如何寫好考場說明文
要想寫好說明文,首先就得明確這一文體的特點。說明文是客觀地說明事物的一種文體,以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。說明文以說明為主要表達方式,兼用記敘、描寫、議論。說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明,達到以知識教人的目的。與記敘文、議論文相比,說明文更強調科學性、客觀性。說明文藝以客觀、準確為基本要求,一般不表示作者的感情傾向。教學大綱對說明文的訓練要求為:(1)能寫簡單的說明文,說明對象明確,能抓住說明對象的特征;(2)能根據說明對象的特點,采用適當的說明順序和說明方法;(3)注意說明文語言的準確、簡明和平實。因此,對于初學寫作說明文的同學,是要牢記這幾條要求。 1、抓住說明對象的特征寫說明文,一定要對說明對象有比較深刻的認識,即抓住說明對象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物區別于其它事物的象征和標志,即該事物所特有的個性。它往往表現在兩個方面:一是外顯特征,如事物的顏色、質地、空間位置、形狀、溫度等;二是內隱性特征,如事物的成因、原理、變化過程、內部結構、習性、性能、風格等方面。怎樣把握事物的特征呢?必須從以下幾個方面著手。一要認真觀察。通過細致、反復、深刻的觀察,用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官,對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等,必要時,還可以做實驗,以準確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進行多方面比較,對掌握的在關信息進行篩選,深入分析其異同,抓住了“異處”,就把握了該事物的特征,也就抓住了說明的重點。三要重視積累、擴大生活視野,閱讀范圍,不斷豐富知識,積累寫作材料,注意間接經驗的獲得,提高理性認識水平。 2、要合理地安排說明順序說明順序主要有三種:時間順序、空間順序、邏輯順序。在寫作說明文時,往往以一種順序為主,當然在具體運用的時候,有時出現了說明順序的并用與交叉的現象。如《向沙漠進軍》,介紹綜合治理沙漠采用了邏輯順序,而在說明如何抵御風沙襲擊、沙丘進攻的方法時,又采用了空間順序(高→低)。合理地安排說明順序,一要考慮所說明的事物的結構特點和事理的內在邏輯關系;二要考慮人們認識事物的一般順序;三要考慮說明的中心與材料的關系。(1)如果是說明事物發展變化的進程的,就采用“時間”順序,可由古及今或由今溯古。如《從甲骨文到縮放圖書》(2)如果是解說事物的方位、形貌特征的,就采用“空間”順序。可由近及遠,由遠及近,由左往右,由南向北,由低至高等。《人民英雄紀念碑》(3)如果為了闡明某些操作過程,就以“程序”為序,即按操作行為的先后標明序號逐一加以解說,便于讀者按部就班,準確無誤地進行操作。如一些家用電器的說明書。(4)若說明的目的是闡釋事理,就要采用“邏輯”順序:一般按因果、主次關系來安排順序。如《日本平家蟹》 3、要采用恰當的說明方法采用恰當的說明方法能把事物說得更清楚明白,便于讀者理解。恰當地運用說明方法,是衡量說明文寫作水平的重要標志。比如要說明南極風大,說“風速常常達到55.6千米每秒,因此人們把南極叫做‘暴風雪之家’或‘風極’。再有”1960年,在南極日本昭和基地越冬的隊員福島,走出基地樓房沒幾步,便被咆哮而來的大風席卷而去,不知去向,直到7年后,人們才在很遠的地方發現他的尸體。前者通過列數字、打比方準確形象說明了南極風大這一特點,后者更是通過舉例強調了南極風力驚人。增強了文章的說服力。常見的說明方法有:舉例子、分類別、打比方、列數據、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應根據要求靈活地選用。 4、語言要準確、簡潔、通俗說明文語言的準確性是說明事物的先決條件。表示時間、空間、數量、范圍、程度、性質、程序等,都要求準確無誤。說明文語言準確,并非一定得用確數,也可以用約數。比如“大約”“左右”“可能”“估計”,這些也同樣能體現說明語言的準確性。說明文的語言在準確的前提下,語言風格既可平平實實,也可生動活潑。如,寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。撥開云霧終見日,我們只要掌握說明文的寫作要領,就一定能寫出優秀的說明文的。 http://www.solarmaxlimited.com/【高考寫作指導:如何寫好考場說明文】相關文章:
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