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大二學生求職故事
大二學生求職故事
尚未畢業的大二學生,參加招聘會竟然獲得成功,被用人單位預訂。這看似不可思議,卻發生在浙江經濟職業技術學院學生潘國峰身上。
前不久在杭州下沙舉行的一場春季招聘會上,兩手空空的潘國峰在一家網絡公司的攤位前坐了下來,對方要求看簡歷,他坦誠地說自己不是畢業生,也沒有簡歷,能否繼續面試。在得到許可后,他圍繞招聘海報上對銷售員的崗位要求一一說明了自己的優勢,并重點講述了以往各種實踐的經歷和心得。
令人驚訝的是,兩位面試官討論一番后讓潘國峰填寫了一份申請表,并留下了公司的聯系方式,讓他畢業后直接給他們打電話。眾多應屆畢業生還在場內焦急地徘徊,身為學弟的潘國峰在一片羨慕的目光中從容離去。
事后,我們詢問他成功的原因,他說很大程度上要歸功于過去兩年課外實踐的經歷。
兩年前被專科院校錄取,曾讓潘國峰倍感失落,但他很快在學校“能力本位”的教育理念下找到了自己的方向。大一時就與同學組建銷售公司。潘國峰大膽跑企業,聯系商家為同學提供兼職機會;與廣告公司合作,組織人員在大型展會上進行銷售實戰;創建校園銷售團隊,訓練銷售和管理的能力。
利用長假期到公司實習也是潘國峰自我學習的重要課程。有一次,公司的打印機壞了,所有員工都束手無策,最后向老總匯報。老總從樓上下來,簡單地用毛巾擦拭墨盒后,使它恢復了正常工作。
“看來以后要招幾個會修打印機的員工了。”老總半開玩笑的話,讓潘國峰領悟到,個人能力的提升絕不局限于所學專業。此后,他從事了市場調查、數據錄入、信息分析等一系列工作,在社會這個最大的學校積累、提高、完善。
同時在兩個“課堂”學習固然辛苦,但是讓潘國峰比同齡人走得更快,同時也贏得了比別人更多的更多可能。
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