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小學四年級班主任期中工作總結
時間飛逝，轉眼間和四年級的孩子相處了2月有余，雖說五六年不教低年級了，可我還是覺得他們比大孩子可愛得多。每天和他們一起掃地、擦地，排座椅，雖說忙碌，卻也充實;雖說辛苦，卻也值得回味。每天和他們一起教學相長，真的是樂在其中!下面就將這一階段工作做一小結，以便在接下來得工作中能揚長避短。
一、班級管理工作
有一句話我一直深信不疑：“沒有規矩不成方圓”，這也是我治班的座右銘。無論我帶的那個班，首先要有規矩，什么時間該干什么就干什么。所以接班第一件事就是狠抓學生日常行為規范的落實。雖然以前一直在抓日常行為規范，但都不是特別到位，這學期在學校統一部署下，我們班也各個方面重新規范，每天有專人負責檢查兩操;有專人負責教室及擔當區衛生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責紅領巾的佩戴情況，班級內每周一小結，效果良好。
其次，狠抓干部隊伍的組建和培養。由于我是新接的這個班，學期初，根據班干部的表現，進行重新任命，好的繼續擔任，對責任心不強的進行調換，進行明確分工。并大力表揚干部優點，幫助小干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
最后，重視主題班會的開展。本學期除按學校的統一安排召開了乘著夢想的翅膀;愛老、敬老、愛在重陽;紅領巾相約中國夢等主題班會外，我還根據節假日和本班學生在思想、學習及行為上出現的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會，我注重了每次班會活動的實效性，使每次活動都給學生留下深刻印象并指導自己以后的言行，起到了很大的收效。
二、教學工作
由于好幾年不教四年級了，課上比較生，所以我每天都做到了認真備課，不打無準備之仗，而且備課上都有提前量，經常翻閱各種教輔材料，生怕教學上出現漏洞。每天下班前都把第二天的早自習的題寫出來，而且早自習的題我都做到了面批面改。對于完成不好的孩子，我都耐心細致的輔導。還有就是我們組每周堅持自己出周測題，這樣能抓準、抓實。所以月考和期中才取得了較好的成績。但這絕不是我個人努力的結果，這得益于我們這個集體——像小生教好幾個四年，黃慧也剛交過四年，可以說比我們幾個有經驗，她倆就是我們四年組集體備課的主力，哪篇課文哪是重點，哪是考點，她倆都毫無保留的告訴我們。所以我們整個學年的成績也非常好。
說說我自己班的成績，我班43人參加考試，數學有34人達到優秀，平均分92.91，,優秀率79.07。語文 22人優秀，平均分87.92，優秀率51.16，雙科平均分90.41，學年最高。但我們班及格率不行，我們組3班、5班、6班及格率都達到了百分之百。這個也是我下一段工作中的重點。從試卷來看，無論是數學還是語文 不存在知識的遺漏，對于基礎知識掌握還是比較扎實的，相比而然，語文 上還是句型句式、課內外閱讀，排序上失分多些，對于這個問題也沒什么好辦法，尤其排序，我們平時也沒有抓手，沒法有針對性的練，課內外閱讀也是一個慢功，只有在課內注重閱讀方法的指導，
下一階段的工作重點就是關注那幾個后進生，"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍也不是一天兩天就能辦到的事。在以后的教學中盡量挖掘他們身上的“閃光點”，創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的喜悅，認識到自己的價值。
三、安全教育
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，每天到校后都要對教室進行檢查，對學生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內追逐打鬧，禁止玩健身器材，教育學生上、放學路上注意交通安全，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
以上是對這一階段工作的小結，雖說取得了一點成績，但那只代表過去，未來的日子還很長，我會繼續努力，相信憑著自己積極的工作熱情和任勞任怨的精神，一定會和四年四的孩子一道迎接美好的明天!
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