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八年級上冊數學期末復習計劃精選
篇一:八年級數學期末復習計劃
從本周周五開始,初二數學全面進入復習階段,為了更有效地進行復習,現將復習計劃擬定如下:
一、復習目標:落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結成一張張小網,努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
二、復習時間:12月30日----1月9日為復習時間,共約7課時,時間比較緊。
具體安排:30日、31日復習第十五章整式的乘除與因式分解
4日復習第十一章全等三角形
5日復習第十二章軸對稱
6日復習第十三章實數
9日復習第十四章一次函數、
在復習基礎知識的同時,每兩天處理一套教研室卷子,做到及時反饋,及時消化處理,注重通過典型練習題進行復習,使學生對知識的`掌握步步深入;加強對綜合性習題的講解,開闊學生的解題思路。
總之,在數學期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。
篇二:八年級數學期末復習計劃
本學期內容多,導致本次復習時間較短,只有兩個周的復習時間。為了迎接期末統一檢測,實現預定的教學目標,以取得較好的成績,結合所教學班級學生的情況,對期末復習作以下安排:
一、復習目標
落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結成一張張小網,努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1、通過單元區塊專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發其學習數學的興趣;
2、通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的'關系,明確內在的聯系,培養學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復習方式
1.總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;
2.單元專題復習法:先做單元試卷,然后教師根據試卷反饋講解,再布置作業查漏補缺;
3.綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據學生存在的問題及時輔導,并且給以鞏固訓練。
三、方法和措施
第一階段:知識梳理形成知識網絡
期末復習從1月4號開始,根據歷年期末調研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中,前面三章花5天的時間復習結束,最后兩章雖然是剛學的內容準備加強復習共用6天。主要把復習的重點放在第12章、第13章、第14章、第15章。
具體安排如下:
1月4日至5日:復習第十一章三角形、第十二章全等三角形
1月6日:復習第十三章軸對稱(重點是等腰三角形)
1月7日至8日:復習第十四章整式乘法與因式分解
1月.9日至10日:復習第十五章分式
1月11日綜合復習第11章至十三章幾何綜合
1月12日復習第十四、十五章代數綜合
第二階段:綜合訓練(模擬練習)
這一階段,重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的解題策略,加強解題指導,提高應試能力。做法是:從市調研試卷、其他縣市調研試卷、自編模擬試卷中精選幾份進行訓練,每份的練習要求學生獨立完成,老師及時批改,重點講評。(本階段從13、14、18~21號,約6天左右)
四.在復習階段要處理好兩個方面的關系
(1)課內與課外,講與練的關系。在課堂上要注意知識的全面性、系統性,面向全體學生,注意突出基礎知識和基本能力,引導學生提高分析解決問題的思考方法。切忌以講代學,以練代學,顧高不顧低。課外練習要精心設計、精心造題,以有理于消化所學的知識、方法,要留有思考的余地,讓學生練習中提高對知識和方法的領會和掌握。練習量要兼顧減輕學生的負擔,量要適中。
(2)階段復習與總體提高的關系。復習分二階段完成,但每一階段不是孤立的,而是總體的一個環節。在第一階段復習中,對重要的知識點,在課堂教學與練習中要盡量體現知識間的聯系,學科間的滲透、知識的應用性和時代性,有利于減輕學生復習的壓力,也有利于學生的理解和掌握。通過過程中量的積累達到質的轉變的突破,以提高總體成績。
總之,在數學期末復習中,我力求做到精選精練,指導方法,雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。
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