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關于中學生消費情況調查報告（優秀篇）(2)
7、如果當月零花錢不夠，如何解決?
當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，占88%。中學生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。
8、每月有剩余的錢嗎
68%的學生花錢都不是很大手大腳，沒有多多少少都會有剩余，而28%的學生沒有剩余，幾乎沒有同學每月剩下很多錢。中學生應樹立正確的消費觀念，矯正不良的消費形態，建立合理的消費開支預算，尋找合理的消費模式。
9、消費水平的檔次
學生的消費水平都差不多——中等，青少年的消費結構已不是單一型，而是享受型，高檔型，時尚型，甚至是向多元化發展。
(二)、采訪內容
問1：你的零用錢大多是從哪里來的?
答：父母吧，自己還沒有賺錢能力。
問2：平時有在買名牌衣服嗎?
答：有是有，但很少，看得上眼就可以了。
問3：你消費時都是自己做主嗎?還是父母一起?
答：相信自己的眼光，偶爾跟父母一起。
……
問1：孩子的零用錢從哪里來?
答：每月我們都規定給孩子多少。
問2：一個月規定的零用錢大約是多少?
答：200元左右吧。
問3：有在給孩子買名牌衣服嗎?
答：經常在買，孩子大了也知道要好看了。
……
(三)、查詢內容
(1)中學生對零用錢的態度
(2)家長們對孩子的教育觀念
(3)學生的消費觀、理財觀
六、研究結論
任何一種現象都不是孤立地存在著，總是與一定的社會現象相聯系的。調查中我們發現，學生的不合理消費是多種因素合力作用而造成的。
現在社會大多是小康家庭，現在的中學生都是家中的“小皇帝”、“小公主”，家長們格外關注孩子們的身體發育和物質享受，有些家長也會過分寵愛孩子，滿足他們的一切要求。于是，讓他們有一種以自我為中心的感覺，要風得風要雨得雨。
現在的學生課余生活豐富了許多，市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟來源的學生也成了許多商家的目標群體。現在學生經濟正在迅速發展：雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區一些商業街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象，也使缺乏辨別能力的中學生無所適從。
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