化工建筑安裝實習總結

時間:2024-08-15 05:39:07 學人智庫 我要投稿
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化工建筑安裝實習總結

  時光如白駒過隙,轉瞬即逝。伴隨著金山區漫長酷暑的到來,我在燕華公司的實習也即將期滿。回首一年前的6月,我還在學校準備論文和畢業答辯;而今卻已經是一名身穿工作服,頭戴安全帽的“職場人士”了。XX年大三下學期時,我曾在沈陽化工廠實習過一段時間。那是我一次接觸到企業安全管理,了解諸如“三級入場教育”、“事故應急措施”等的重要作用。給我印象深刻的是聚苯乙烯工藝過程中的安全控制,以及pvc裝車車間漫天飛舞的粉塵。化工業以其原料、成品的易燃、易爆、有毒、有害、高溫、高壓等性質而成為名副其實的高危行業,如何將風險降到最低,保證員工生命財產安全,推動企業騰飛是一個具有重要意義的課題。

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  但是那次實習只有一個月,接觸的領域也僅限于有機化學品制造。我的收獲只是在對工作的感性認識上。不過有幸的是,畢業后我進入了燕華公司,并隨即被分配到上海分公司。燕華公司主要從事化工建筑安裝,上海分公司的業務則多是承接上海石化、賽科等大型石油化工企業設備、裝置的新建、改建和擴建。因為是承接化工廠的項目,所以我們企業的工作兼有“化工”和“建筑”的特性。

  我在大學的專業是安全工程,理所當然的,在公司也主要從事安全管理的工作。安全是一個永恒的主題,在馬斯洛需求金字塔里,它僅次于基本的生理需要,而成為人類的第二大需要。尤其是我們這種化工建筑企業,既有建筑業工作環境差、勞動強度高、危險性大的特點,又有化工業易燃易爆、有毒有害等特性,可以說是“眾險齊備,高危云集”。加之機械化、自動化的普及,從業人員數量的增加和素質的參差不齊,都給安全管理工作提出了更高的要求。

  對比在沈化短暫的一個月,我在燕華這一年是收獲豐碩的一年。從領導身上我感受到了強烈的人格魅力和人生智慧,從老師傅身上我學到了書本上無法獲取的寶貴經驗,從同事身上我學會了務實工作和輕松生活,從業主那里我接觸到了先進的安全管理模式。相比于剛剛畢業時的青澀和迷惑,現在的我已經發生了脫胎換骨的變化。

  首先,完成了從學生到社會人這一身份的轉變。從踏足社會,投身工作起,就遠離了家人的呵護,師長的的關心,獨自去面對社會上的風吹雨打、人情冷暖,去承擔對家人、對企業乃至對社會的責任。同時,社會環境不同于校園的溫情和質樸,它充滿了未知,像六月的天氣一樣變幻莫測,這就需要我用備戰高考一般的熱情和毅力來迎接它的挑戰。

  其次,完成了由學生目標向社會目標的轉變。在大學里,我追求的是獲得知識,提高學分,拿獎學金和榮譽證書;而進入社會,我卻要考慮減輕遠在農村的父母的負擔,在工作上獲得成功——至少暫時應獲得領導的認可,考取資質證書,組建家庭等等一系列問題。這些問題讓我明白,找到份理想的工作并不等于從此高枕無憂、一勞永逸;持續的進步才能體現個人價值并為企業創造效益。在大學里,我的生活充滿了激情與活力,乃至于有些張揚;工作后才發現,只有把自己的的身體降低,才能像壓縮的彈簧一樣獲得更大的力量;制定人生目標時也要充分考慮自身能力和環境制約,不好高騖遠,也不妄自菲薄,保持淡定十分重要。

  再次,完成了從父母的“拖油瓶”向家庭的支持者的轉變。我來自四川農村,父母靠幾畝土地和外出打工的收益來支付我讀書的高昂費用。雖然父母之愛是無私、高貴、不計回報的,但是我必須認識到,在過去的23年里我給他們增加的負擔。父親頭發里夾雜的白雪和母親臉上不符年齡的皺紋是對我的警示,也是對我的鞭策:做一個有益于社會的人,首先要做一個有益于家庭的人。當母親穿上我買的新衣,當父親開始同我商量家事時,我意識到我已經可以為他們分擔一些事情了。這種發自內心的使命感和由此而來的榮譽感,在學生時代我從來沒有體會過。

  另外,“為人處事”成為了我急需掌握的必備技能。安全工作實際上就是對人做工作。在單位,我要為領導分憂,完成安排的工作,確保施工現場不出事,無論是人身傷害,還是設備損毀,任何隱患都必須扼制;在業主企業,我要應對安全主管部門的檢查;在施工第一線,我還要與工人打交道,為他們安排安全培訓,督促他們落實安全措施。在與形形色色的人相處的過程中,如何說話才能讓人不反感,怎樣做事才能讓人樂于接受就變得尤為重要。有技巧的、恰當的為人和處事,能讓工作變得順利并且成效顯著,否則則會舉步維艱。在這一點我的體會是:回答領導的問詢應實事求是,不要陽奉陰違;面對業主的刁難應謙和有理,不要盲目爭執;指導工人安全作業時則應融入他們,以一個參與者而不是高高在上的管理者的身份與他們交流,這會使他們產生認同感,那么我們的安全活動就容易開展。

  XX年8月中旬我來到上海分公司后,經過短暫的休整就被分到了賽科項目部。賽科全稱“上海賽科石油化工有限責任公司”,是一家合資企業,由bp、中石化以及上海石化共同出資組建。當時我們承接的項目是新建一個5萬立石腦油儲罐,以及苯乙烯裝置的長期維護。時當盛夏,正值上海最熱的時候,5萬立儲罐現場的工作氣氛卻比氣溫還要高。所有人都衣衫盡濕,揮汗如雨。我便是在這樣的環境里展開了我的安全工作歷程。

  從組織新員工入場培訓,到日常安全檢查,到建立各種臺帳,到召開安全例會;從最初開會時的不擅言辭到現在的有的放矢;從不知所措到井井有條,我看到了自己的進步,也明確了要達成的目標。我在學校里學到的知識,比如“安全系統工程”,“安全經濟學”,在工作中幾乎沒有用到,而 “壓力容器”、“通風除塵”這些學問也因其針對性強、可操作性低,在實際施工建設中的使用空間不大。這就給我提出了一個問題,就是當理論不能很好的聯系實際的時候,應該怎樣來創造聯系的條件。事實上,我在工作中遇到的諸如吊裝、腳手架的問題,我大學的專業課里并沒有涉及。由此我意識到,搞工作就是第二次上大學,各種各樣的法律法規和規范就是我要掌握的新的專業課。

  不同的是,這個大學不止不用交學費,還能領工資。

  過去的一年里,我的大部分時間都是在賽科項目部度過的。通過與賽科人的交流與學習,我認識到這個企業實實在在地把安全擺在了最重要的位置。安全不再只是安全部門的職責;這里的每一個人,大到總經理,小到操作工,都踐行著他們對于生命的承諾。作為項目承包商的安全員,能夠在這樣的環境里工作,實在是非常好的機遇。我從他們身上學到了“三勤”。一是“嘴勤”——不遺余力地宣傳安全、督促安全,通過不斷向員工灌輸安全規章制度來提高他們的安全意識,規范他們的行為習慣;二是“腳勤”——安全的業績來自現場,現場不出事就是安全的本質追求,這就要求我勤跑現場,而不是在辦公室當睜眼瞎;三是“眼勤”——我們的施工現場,乍看上去是沒有問題的,實際上很多危險都埋伏在作業環節當中,需要我們睜大眼睛仔細排查,如果粗心大意,走馬觀花,勢必會遺留隱患,甚至釀成事故。

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