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優(yōu)秀作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
時間轉瞬即逝，轉眼間我已經上五年級了。經歷的事情雖然不多但也不少了，有高興的，也有悲傷的，很多事在我的腦海里漸漸淡忘了，但有一件發(fā)生在春天里的故事叫我久久不能忘懷，時至今日依然讓我印象深刻。
俗話說“一年之季在于春”。春天是萬物復蘇的日子，春天是一年中最好的季節(jié)，春天柳樹爆芽，花兒開放，小草從泥土里伸出了腦袋，小河的水“唱起了歌”，到處是一片生機勃勃的景象。
春天發(fā)生的故事也是最美好的。這天我放學回家，突然
天暗了下來接著雨水就從天而下，我急急忙忙的跑到一個亭子內避雨。這個亭子建在建筑工地旁，在這我可以清清楚楚地看到周圍的一切，雨越下越大，很快路面就積起了水，特別是工地旁的`道路上，本來就坑坑洼洼，這時就成了一個個小水坑了，我正在著急的時候有幾個小朋友撐著傘，深一腳淺一腳的朝著這邊走來，當他們經過坑坑洼洼的道路時，其中有一個小朋友，腳底一滑，一屁股坐在了水潭里，身上衣服上頓時濕漉漉，臟兮兮的。他立刻哭了起來，邊上的小朋友正不知所措的時候，工地上沖過來了幾個人，他們扶起了小朋友，撿起了地上的傘，把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水,輕輕地對他說:“快別哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”說完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感動了，心里想“這就是爸爸說的農民工吧。”在我的映像里農民工總是那么臟兮兮的，總干著城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動了，我正想著，那幾個農民工又出現在我的眼前。他們找來許多木板和磚頭，鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，但他們仍然堅持的干著……
雨停了走在回家的路上，我被剛剛發(fā)生的事情感動著，這個春天使我感覺更美了，公共汽車有人給老人讓座，過馬路時有人扶著盲人老人過馬路，就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了，這一切使我感到春天不僅是生機勃勃，更是人們互相關心，互相幫助的季節(jié)。
這就是春天的故事，這個春天不僅景好，人更好！
優(yōu)秀作文600字 篇2
墻上掛鐘的時針已指向晚上九點，小麗和媽媽焦急而耐心地坐在椅子上默默地等待著，今天是小麗爸爸的生日，她們想給爸爸一個驚喜，就沒有打電話告訴他，可怎么到現在還不回來呢？小麗和媽媽輪流給爸爸打手機，可怎么也打不通？ “當！當！當！……”掛鐘已敲了十下，娘兒倆望著桌上色彩鮮艷、造型美觀的大蛋糕，聞著散發(fā)清香的康乃馨，心里七上八下、忐忑不安，不知道是啥滋味？
突然，一陣急促的電話聲打破了這萬籟俱寂的夜晚，小麗馬上一個箭步竄到寫字臺前，拎起電話筒像機關槍一樣地發(fā)話了：“喂！爸爸，你在哪兒？什么時候回來？”只聽爸爸急促而又沙啞地聲音：“你們別等我了，先睡吧！我還在鳳凰山頭滅火呢！現在火勢正在蔓延，風又大，估計一時半刻回不來！”小麗和媽媽聽了都愣得發(fā)呆…… 小麗依在媽媽身邊在擔驚受怕中艱難地度過了兩個小時，正當她們失望的時候，“叮咚、叮咚”門鈴清脆地敲響了，小麗二話沒說，連忙迫不及待地奔向房門，打開一看，果然是爸爸回來了，爸爸滿臉紅腫，像個關公，衣服灰灰的`，還有一股焦味，看到爸爸筋疲力盡地走進來，小麗和媽媽都哭著撲向爸爸，爸爸有氣無力地說：“有水嗎？還有吃的嗎？”只聽爸爸的腸子咕嚕嚕地直叫著，小麗泣不成聲地說：“有！有！有！”
爸爸眼睛一亮，看到桌上閃閃發(fā)光的大蛋糕，這才恍然大悟，立刻搶起蛋糕狼智吞虎咽地吃了起來，頓時來精神了，還幽默地說：“嘿！真香！真甜！真好吃！”小麗趕緊點上蠟燭叫爸爸補許愿、吹蠟燭、聽生日歌……哪知道沒等小麗安排完畢，爸爸早就已經呼呼大睡了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺得用這句話來形容我的班主任李玉蓮老師并不為過，她就是讓我最感激不盡的人。
李老師一米六的個頭，棕黃色的頭發(fā)根里摻雜著幾根銀絲，那看似平常的白發(fā)，在我眼里，卻有幾分耀眼。雖然她的面容失去了一些應有的光澤，但她那炯炯有神的雙眼，一直散發(fā)著與眾不同的`光芒。
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間我已經跟著李老師三個年頭了。我曾經傻乎乎地期盼李老師的脾氣有所改變，但現在我又為李老師嚴厲的教誨而感動。現在，我一直感覺她像——對，像媽媽！
去年冬天，我患了感冒，高燒39℃，我呀，生性要強好勝，上課時，雖然我沒有向老師請假，但她卻發(fā)現了我的反常，她把我叫到辦公室“喝茶”。我輕輕地走進她的辦公室，老師起身摸了摸我的額頭，問：“你咋回事？”并不由自主地哀嘆了一聲，既生氣又心疼地說：“晴晴，感冒這么厲害，你怎么不告訴老師呀？就算期末考試，也不用這樣啊……”我吞吞吐吐了半天，只說了一句話：“老師，您給我媽媽打電話吧。”當我抬頭和老師對視時，隱隱約約看到了老師紅紅的眼眶，那一刻，我仿佛看到了媽媽的身影，忍不住淚珠在眼眶里打轉。三年了，李老師如冬日暖陽，給我們關愛，老師如粉筆，粉骨碎身無所畏懼。在與李老師朝夕相處的三年里，她用自己的言行感化了我們班的每一位同學，得到了同學們無比的尊重。
將來，假如我成為一名畫家，我要畫出世界上最辛勤的“園丁”；假如我成為一名歌手，我要用最動聽的聲音，去歌唱世上最美的教師；假如我成為一名作家，我要用天下最美的文字去謳歌最偉大的教師……
老師，感謝您母親般的教誨，我生命的小舟在您的幫助下啟航。在此即將離別的時候，我只想對您說：“謝謝您！媽媽，您放心吧！我一定會長成為一棵參天大樹！”
優(yōu)秀作文600字 篇4
別往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。
低頭看路，下了山梁就到了。
別往前瞅，低頭看路。
低頭看路。
低頭看路……
是啊，只要低頭看路就好，再遠的目的地，只要低頭看路，就會到的。
是啊，就會到的，只要學會低頭看路，再遠的目的地都不會感到再累，因為……只是低頭看路。
印象中的自己，是絕對不喜歡逛街的，因為那一逛就是兩三個小時的感覺，不喜歡。
一逛街，就會感到放松，但是兩三個小時的時間，實在是太長了。
總是看著家的方向，看著那個走來的地方，再看看自己所處的地方，有時會嘆息。
很討厭走路，如果有自行車還好，亦或已經習慣了擠公車。
總習慣看著目的地，一邊看著前方，看著遙遠的目的地，露出煩躁不安的表情，不愿意看腳下的路，只是一味的看著目的地，向前趕。
因為一直認為只要有父母在，家就是溫暖的`，所以寧愿看著目的地，家的方向，也不愿意再看腳下的路，寧愿看著遙遠的彼岸，也不愿意看著腳下的路，耳不聽，視不覺。
這是大部分人的心態(tài)，只要看著目的地還在自己的視覺范圍之內，就可以有一種心安的感覺。因為只要看著目的地，便會覺得自己是存在的，即使目的地在再遙遠，只要感覺看著目的地，就感覺有一種動力，即使感到厭煩，也是滿心歡愉。
因為不愿意看腳下的路，所以就會感到目的地太遙遠，其實有時候，兩者都是減輕負擔的良方，而在此，則看對方的心理。
學會低頭看路吧，學會另一種良方，享受這種認真的心態(tài)，學會低頭看路，拋去一切的雜念，學會低頭看路。
學會低頭看路，學會低頭看路，學會低頭看路……
學會認真的看路，為了達到目的地，不要注意哪些沿途的花草，只是低頭看路，總體，只有目的地底才是最重要的，不是嗎?
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