優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-05-04 07:53:01 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。經(jīng)歷的事情雖然不多但也不少了,有高興的,也有悲傷的,很多事在我的腦海里漸漸淡忘了,但有一件發(fā)生在春天里的故事叫我久久不能忘懷,時(shí)至今日依然讓我印象深刻。

  俗話說(shuō)“一年之季在于春”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子,春天是一年中最好的季節(jié),春天柳樹(shù)爆芽,花兒開(kāi)放,小草從泥土里伸出了腦袋,小河的水“唱起了歌”,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

  春天發(fā)生的故事也是最美好的。這天我放學(xué)回家,突然

  天暗了下來(lái)接著雨水就從天而下,我急急忙忙的跑到一個(gè)亭子內(nèi)避雨。這個(gè)亭子建在建筑工地旁,在這我可以清清楚楚地看到周?chē)囊磺校暝较略酱螅芸炻访婢头e起了水,特別是工地旁的`道路上,本來(lái)就坑坑洼洼,這時(shí)就成了一個(gè)個(gè)小水坑了,我正在著急的時(shí)候有幾個(gè)小朋友撐著傘,深一腳淺一腳的朝著這邊走來(lái),當(dāng)他們經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的道路時(shí),其中有一個(gè)小朋友,腳底一滑,一屁股坐在了水潭里,身上衣服上頓時(shí)濕漉漉,臟兮兮的。他立刻哭了起來(lái),邊上的小朋友正不知所措的時(shí)候,工地上沖過(guò)來(lái)了幾個(gè)人,他們扶起了小朋友,撿起了地上的傘,把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水,輕輕地對(duì)他說(shuō):“快別哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”說(shuō)完便消失在大雨之中,我被眼前的情形感動(dòng)了,心里想“這就是爸爸說(shuō)的農(nóng)民工吧。”在我的映像里農(nóng)民工總是那么臟兮兮的,總干著城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動(dòng)了,我正想著,那幾個(gè)農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前。他們找來(lái)許多木板和磚頭,鋪在坑洼的道路上,雨水把他們的衣服淋濕了,但他們?nèi)匀粓?jiān)持的干著……

  雨停了走在回家的路上,我被剛剛發(fā)生的事情感動(dòng)著,這個(gè)春天使我感覺(jué)更美了,公共汽車(chē)有人給老人讓座,過(guò)馬路時(shí)有人扶著盲人老人過(guò)馬路,就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了,這一切使我感到春天不僅是生機(jī)勃勃,更是人們互相關(guān)心,互相幫助的季節(jié)。

  這就是春天的故事,這個(gè)春天不僅景好,人更好!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  墻上掛鐘的時(shí)針已指向晚上九點(diǎn),小麗和媽媽焦急而耐心地坐在椅子上默默地等待著,今天是小麗爸爸的生日,她們想給爸爸一個(gè)驚喜,就沒(méi)有打電話告訴他,可怎么到現(xiàn)在還不回來(lái)呢?小麗和媽媽輪流給爸爸打手機(jī),可怎么也打不通? “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”掛鐘已敲了十下,娘兒倆望著桌上色彩鮮艷、造型美觀的大蛋糕,聞著散發(fā)清香的康乃馨,心里七上八下、忐忑不安,不知道是啥滋味?

  突然,一陣急促的電話聲打破了這萬(wàn)籟俱寂的夜晚,小麗馬上一個(gè)箭步竄到寫(xiě)字臺(tái)前,拎起電話筒像機(jī)關(guān)槍一樣地發(fā)話了:“喂!爸爸,你在哪兒?什么時(shí)候回來(lái)?”只聽(tīng)爸爸急促而又沙啞地聲音:“你們別等我了,先睡吧!我還在鳳凰山頭滅火呢!現(xiàn)在火勢(shì)正在蔓延,風(fēng)又大,估計(jì)一時(shí)半刻回不來(lái)!”小麗和媽媽聽(tīng)了都愣得發(fā)呆…… 小麗依在媽媽身邊在擔(dān)驚受怕中艱難地度過(guò)了兩個(gè)小時(shí),正當(dāng)她們失望的時(shí)候,“叮咚、叮咚”門(mén)鈴清脆地敲響了,小麗二話沒(méi)說(shuō),連忙迫不及待地奔向房門(mén),打開(kāi)一看,果然是爸爸回來(lái)了,爸爸滿臉紅腫,像個(gè)關(guān)公,衣服灰灰的`,還有一股焦味,看到爸爸筋疲力盡地走進(jìn)來(lái),小麗和媽媽都哭著撲向爸爸,爸爸有氣無(wú)力地說(shuō):“有水嗎?還有吃的嗎?”只聽(tīng)爸爸的腸子咕嚕嚕地直叫著,小麗泣不成聲地說(shuō):“有!有!有!”

  爸爸眼睛一亮,看到桌上閃閃發(fā)光的大蛋糕,這才恍然大悟,立刻搶起蛋糕狼智吞虎咽地吃了起來(lái),頓時(shí)來(lái)精神了,還幽默地說(shuō):“嘿!真香!真甜!真好吃!”小麗趕緊點(diǎn)上蠟燭叫爸爸補(bǔ)許愿、吹蠟燭、聽(tīng)生日歌……哪知道沒(méi)等小麗安排完畢,爸爸早就已經(jīng)呼呼大睡了。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我覺(jué)得用這句話來(lái)形容我的班主任李玉蓮老師并不為過(guò),她就是讓我最感激不盡的人。

  李老師一米六的個(gè)頭,棕黃色的頭發(fā)根里摻雜著幾根銀絲,那看似平常的白發(fā),在我眼里,卻有幾分耀眼。雖然她的面容失去了一些應(yīng)有的光澤,但她那炯炯有神的雙眼,一直散發(fā)著與眾不同的`光芒。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)跟著李老師三個(gè)年頭了。我曾經(jīng)傻乎乎地期盼李老師的脾氣有所改變,但現(xiàn)在我又為李老師嚴(yán)厲的教誨而感動(dòng)。現(xiàn)在,我一直感覺(jué)她像——對(duì),像媽媽!

  去年冬天,我患了感冒,高燒39℃,我呀,生性要強(qiáng)好勝,上課時(shí),雖然我沒(méi)有向老師請(qǐng)假,但她卻發(fā)現(xiàn)了我的反常,她把我叫到辦公室“喝茶”。我輕輕地走進(jìn)她的辦公室,老師起身摸了摸我的額頭,問(wèn):“你咋回事?”并不由自主地哀嘆了一聲,既生氣又心疼地說(shuō):“晴晴,感冒這么厲害,你怎么不告訴老師呀?就算期末考試,也不用這樣啊……”我吞吞吐吐了半天,只說(shuō)了一句話:“老師,您給我媽媽打電話吧。”當(dāng)我抬頭和老師對(duì)視時(shí),隱隱約約看到了老師紅紅的眼眶,那一刻,我仿佛看到了媽媽的身影,忍不住淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。三年了,李老師如冬日暖陽(yáng),給我們關(guān)愛(ài),老師如粉筆,粉骨碎身無(wú)所畏懼。在與李老師朝夕相處的三年里,她用自己的言行感化了我們班的每一位同學(xué),得到了同學(xué)們無(wú)比的尊重。

  將來(lái),假如我成為一名畫(huà)家,我要畫(huà)出世界上最辛勤的“園丁”;假如我成為一名歌手,我要用最動(dòng)聽(tīng)的聲音,去歌唱世上最美的教師;假如我成為一名作家,我要用天下最美的文字去謳歌最偉大的教師……

  老師,感謝您母親般的教誨,我生命的小舟在您的幫助下啟航。在此即將離別的時(shí)候,我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!媽媽,您放心吧!我一定會(huì)長(zhǎng)成為一棵參天大樹(shù)!”

優(yōu)秀作文600字 篇4

  別往前瞅,低頭看路,下了山梁就到了。

  低頭看路,下了山梁就到了。

  別往前瞅,低頭看路。

  低頭看路。

  低頭看路……

  是啊,只要低頭看路就好,再遠(yuǎn)的目的地,只要低頭看路,就會(huì)到的。

  是啊,就會(huì)到的,只要學(xué)會(huì)低頭看路,再遠(yuǎn)的目的地都不會(huì)感到再累,因?yàn)椤皇堑皖^看路。

  印象中的自己,是絕對(duì)不喜歡逛街的,因?yàn)槟且还渚褪莾扇齻(gè)小時(shí)的感覺(jué),不喜歡。

  一逛街,就會(huì)感到放松,但是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,實(shí)在是太長(zhǎng)了。

  總是看著家的方向,看著那個(gè)走來(lái)的地方,再看看自己所處的地方,有時(shí)會(huì)嘆息。

  很討厭走路,如果有自行車(chē)還好,亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車(chē)。

  總習(xí)慣看著目的地,一邊看著前方,看著遙遠(yuǎn)的目的地,露出煩躁不安的表情,不愿意看腳下的路,只是一味的看著目的地,向前趕。

  因?yàn)橐恢闭J(rèn)為只要有父母在,家就是溫暖的`,所以寧愿看著目的地,家的方向,也不愿意再看腳下的路,寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸,也不愿意看著腳下的路,耳不聽(tīng),視不覺(jué)。

  這是大部分人的心態(tài),只要看著目的地還在自己的視覺(jué)范圍之內(nèi),就可以有一種心安的感覺(jué)。因?yàn)橹灰粗康牡兀銜?huì)覺(jué)得自己是存在的,即使目的地在再遙遠(yuǎn),只要感覺(jué)看著目的地,就感覺(jué)有一種動(dòng)力,即使感到厭煩,也是滿心歡愉。

  因?yàn)椴辉敢饪茨_下的路,所以就會(huì)感到目的地太遙遠(yuǎn),其實(shí)有時(shí)候,兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方,而在此,則看對(duì)方的心理。

  學(xué)會(huì)低頭看路吧,學(xué)會(huì)另一種良方,享受這種認(rèn)真的心態(tài),學(xué)會(huì)低頭看路,拋去一切的雜念,學(xué)會(huì)低頭看路。

  學(xué)會(huì)低頭看路,學(xué)會(huì)低頭看路,學(xué)會(huì)低頭看路……

  學(xué)會(huì)認(rèn)真的看路,為了達(dá)到目的地,不要注意哪些沿途的花草,只是低頭看路,總體,只有目的地底才是最重要的,不是嗎?

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