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優秀的作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的優秀的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀的作文600字 篇1
農歷五月初五是端午節。端午節又名端陽節、重午節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子。 史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今。已有兩千多年。 中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。
每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。兩千多年來，端午節慢慢演變成一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。成為中華民族的重要節日。 中國的端午節還有許多別稱，如：午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節的`習俗卻大同小異。內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，賽龍舟，比武，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動逐漸消失外，其余習俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。
每逢端午，華東的江浙一帶，老百姓喜歡晚上劃龍船，張燈結彩，來往穿梭，情景動人，別具情趣;而貴州的苗族人民在農歷五月二十五至二十八舉行“龍船節”，以慶祝插秧勝利和預祝五谷豐登;云南傣族則在“潑水節”賽龍舟，紀念古代英雄。 明天就是端午節了我們要好好的過這個端午節，我要用心地感受我國悠久的歷史和博大精深的文化。
優秀的作文600字 篇2
我的家鄉在寧夏中衛，沙坡頭區永康鎮。這里是一個非常美麗、歷史悠久的地方。
下火車后，首先映入眼簾的是紅太陽廣場，廣場中央莊嚴肅穆地立著一尊毛澤東爺爺的雕像，只見它高大雄偉的站在紅太陽廣場的中心，接受著歲月的洗禮，仍然堅定不移地站在那里，好像保護著這里的每一位老百姓一樣。走到那美麗的.天橋上，便能看見毛主席的雕像。對了，雕像前有一個圓圓的像月亮一樣的噴泉，一年四季都噴著各種各樣的水花。從天橋走下去要經過一條石拱橋，石拱橋兩邊有兩棵大柳樹，橋的下面是一條彎彎曲曲的黃河水，真讓人感嘆不已！
我們家鄉的特產就要數西瓜了，一刀切開西瓜吃一口，便是冰涼又爽口的味道。如果你能去我的家鄉，那里的鄉親們一定會獻上香甜的西瓜讓你品嘗，你一定會喜歡上這種味道。如果你要旅行，除了帶甜甜的西瓜，還要帶軟而紅的枸杞，香而甜的貢米，它們是家鄉人們最有名的物產。
其實，沙坡頭是一個最有名的景點。那里景色宜人，無邊無際。素有塞上江南的美稱，既有南方的濕潤，又有北國的風土人情，唐朝詩人王維也感嘆不已。所以寫下這兩句詩：“大漠孤煙直，長河落日圓。”如果你到了寧夏，一定要來沙坡頭玩個痛快，那里還有真的駱駝，騎在駱駝的背上，讓你體驗沙漠的遼闊，以及說不盡的喜悅。
還有一個特別的景點，那就是高廟公園，高廟公園一年四季風景如畫，春天迎春花開了，好像一個穿著黃衣服的通訊員在告訴我們春天來了；夏天荷花開了，粉紅色的荷花美麗動人，仿佛一位仙子在花叢中跳舞；秋天菊花五顏六色，美不勝收；冬天梅花開了，不僅讓我想到了詩人王安石的《梅花》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。
高廟公園里，有碧綠的江水，有假山，江水里有烏龜、魚、蝌蚪，如果你早上去看假山的話，還可以看見成雙成對的燕子在捉蟲子吃，給人一種心曠神怡的感覺。
我的家鄉如此美麗，歡迎大家來我家鄉寧夏做客。
優秀的作文600字 篇3
新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她�？墒沁@節音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作為期中考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什么好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因為這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎么辦啊？
“張小敏，現在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什么？”
“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著頭，聲音越來越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。
“能告訴老師為什么嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。
時光仿佛一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去游園，我在盲人擊鼓游戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當我正看著一個人蒙著眼睛沖過來敲鼓的時候，突然一只粗糙的'手拉住我。我轉頭一看，是發糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他，不知道怎么回事，也不知道說什么。他拉過我另一只手，輕輕地壓在有糖的手上，然后用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨后轉過身，繼續主持游戲。
這么多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完后音樂老師示意我坐下。
“同學們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認為，張小敏的糖紙聲也很美妙�！币魳防蠋熣f完給我鼓起掌來，同學們也紛紛鼓起掌來。
此刻，我覺得老師的這段話以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。
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