優秀的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的作文 篇1
我是一個小書蟲，喜歡看動物小說，熱血小說等等，我和書形影不離，完飯馬上看書，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過……可以說：“書是我生命中第二重要的東西。
書，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來越強，一直想看看下一頁講什么，就像一塊美味的'蛋糕，吃了一口還想吃。接下來，就引出了這樣一個故事，使我明白了一個道理，愛看書是好事，但是，必須勞逸結合，不能過度的看，這樣反而會往往變成壞事。
一個美好的假期來了，我先別說有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務》我當然不能錯過，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快。可是媽媽說要做完作業才能看，去過一個星期的奮斗終于寫完了。
我開始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書的世界中，我每天7:00起床就看書，媽媽催我沒用，差點連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書，可心里還在想著書。
終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當初啊，愛讀書是好事，可要勞逸結合。
優秀的作文 篇2
駐足山間，俯視腳下蜿蜒靜謐的河水。大塊大塊的胡巖石裸露出來，像極了戈壁凄寂孤冷的風聲，盡管物是人非，卻依然溫暖，令我心生漣漪。
眼前似呼浮現出你的踉蹌、你的不安、你的焦急，時不時的幾聲驚呼更是讓我眉眼含笑。你雖與我分離，可往昔的畫面歷歷在目，讓我徘徊于回味你的好。
說起你的好，又怎能不提及那天的事。你還記不記得我那天的憤懣，爸爸的狂怒，你的驚恐……那停在半空的手掌，那張著的嘴，那突兀的眼，像是凝固了一般，久久不動，你或許也是在遲疑怎樣才能讓我與爸爸的'鬧劇停止，爸爸大聲吼我，你沒有動作；爸爸動手打我，你依然無動于衷；我哭了，歇斯底里且大聲叫嚷著，你僵直的的手指尖似乎顫了顫，嘴唇蠕動了幾下，我依然沒看到你有任何的動作，終于在聽到我的奪門而出后，你動了，急的踉蹌，急的發瘋，你好像用了百米的速度追著我下樓，樓道里不停地傳來碰撞的聲音，我眼角的余光只瞟到那緊隨我的身影不停趔趄向前卻依然速度如風，剛剛僵直的手臂不停地揮動。出了樓道我直沖到了馬路上，那時我已經失去了理智，只想盡快逃離這個恐怖的地方，一輛轎車飛馳而過，與此同時，一雙手緊緊的拽著我，好似用了生平最大的力氣，那是你的手吧，我心中的陰云消散了許多，無論在什么情況下你手指尖的溫度依然令我心安。可是下一秒，我卻狠狠的甩開你的手，獨自向遠方跑去，消失在拐角，“不要跟過來，你走開”！一句冰冷的話，真的像冰碴一樣刺進你的心窩，你伸出手臂僵在半空……
后來，我走了多久？你又跟了多久？迷茫間，只記得我坐在河對岸的山尖，靜靜遙望著不遠處跌跌撞撞的你，臨近傍晚水很冰吧！可是你依然義無反顧地趟了水，腳上穿著新買的鞋，為什么？只因為我在河對岸么？你不累嗎？我記得你明明最怕多走路，平日里連眼皮都懶得掀一下看我的你，竟然徒步跟著我這么久，不曾說一句累，我違心的甩了你的手多少回，冰冷的話更是一句又一句，你非但沒離我而去卻是愈發近了。河水“嘩嘩”地流著，你的身影卻依舊踉蹌，險些栽倒在河里，時不時傳來你的驚呼，混雜著河水風聲，我顫抖著站起身向你張開了雙臂，夕陽余暉灑在我身上，臉上滿是未干的淚水……
山景蕭瑟，河水如昨，而我早已面朝大海，春暖花開……
優秀的作文 篇3
一周又過去了，我們小組又向優邁近了一大步，煜晨、燁之，學習態度更加端正，老師不在學習氛圍依舊濃厚，但也有不足：數學周考，屢次亞軍難奪冠。
在這個周，我們組的張煜晨和龔燁之表現十分突出。這周上課發言他們倆都很積極。龔燁之敢講一些難題了，而張煜晨每次發言基本準確無誤。他倆數學成績都有明顯提高。龔燁之做起數學作業來，不像以前那樣，剛做幾道題就問：“下道題怎么做？”張煜晨釆納了我的建議，每次幾何證明題時，都能做到條理有序。漸漸的，張煜晨對數學有了興趣，并且有了信心。周四下午放學時，我對他說上課陳老師講的幾道題大有可能第二天周考要考。他一改往常，直接問我怎么做。果然，這幾道題出現在第二天的考卷上，這次周考中的第二十二道題，許多同學都做不到，他卻做出來了，這道證明題并不是特難，陳老師在考前的一節課上已經講過。他的原話是：在含30 度的直角三角形中，斜邊上的中線，可以構成一個等邊三角形。同樣，在普通直角三角形中，能構成一個等腰三角形。張煜晨正是記住了陳老師的這句話，最終解決了那道題。
本周，我們的黃老師因事請假，但我們仍然積極的.學習英語。在作業方面我們組上六位成員都能及時完成。雖然煜晨和燁之在周四中午因沒聽清英語作文，做錯了地方，但他倆后來及時?上了。英語默寫，我們組上成員正確率也都很高。特別是早上英語早自習，組上幾人背書都非常積極，背完了單詞，就去能背筆記，背完了筆記就去背課文，就這樣我們一直背到下課，最后統計時，除了石婷婷只背了兩項任務以外，其他人至少背了四項任務。在全班范圍內比較，我們組排名第二，只比第一名的小組累積少背了一項任務。這些都全都可以證明，在沒有老師的情況下，我們小組仍然可以保持良好的學習氣氛。
當周考總分出來時，看到我們組又只奪得亞軍時，我不禁感慨道：“我們組奪得亞軍的次數為什么比奪冠軍的次數多的多？”萬老師說我們組的實力佷強。確實，我們小組每次周考總能有兩三個100分以上的，兩個八九十以上的成績，并不比第一名的小組差。但我組的六號只能考四五十分，而他們組六號能考八九十分，再加上六號成績達到六十分才能翻陪。所以我們組問題出現在六號身上，我們組現在要主?六號。
一周下來，我們組又向前邁進一大步。只要我們小組繼續保持優的，改正不優的，便能做到更優
優秀的作文 篇4
這真的可能發生。你拋下這樣一句話向著風吹去。
嗯哼，記得那日天氣晴朗風輕輕的撫拂這臉你站在微風中融進了陽光，記得那日，梔子初放芬芳縈繞于心。你投下的背影，暫停了時光
我對你說，我想放風箏，你說好。
我們一路向小店走去，我時而轉身倒著走，時而蹦起來，如果不看身高，我還真像個孩子，你呢？看著我傻乎乎地笑。進了商店，你一眼相中那只鮮紅的風箏，在陽光的照耀下，它如五星紅旗般，驕傲地飄揚。
奔向那個小公園，人不多，初夏時節，六月公園里甚至有點安靜。
將風箏裝好，做好準備。一、二、三，跑。
不負眾望。它飛起來了，在湛藍的天空中微笑，在他的世界中，貌似這才是繽紛閃耀的一面。
唉，明年就要離開了，你像是自言自語，又像是對我感慨，我沒有回答。
那時，云長了翅膀，風在哭泣，好像萬物都在等待沉默，棋局被打破。
那還是你，還可以見到嗎？遇見了還會如初嗎？仍是沉默。
風箏愈飛愈高，最后變成了一個小紅點。
人永遠不知道什么時候說了再見就真的再也不見了。
可能不會像現在這樣了，畢竟不知何時才可惜，沒有事情是永恒的，沒有事是恒古不變的，你眼眶紅紅的，淚水向上向外。
這真的`可能發生。你拋下這樣一句話，向風追去。
那留下了什么？那只不愿回頭的風箏，以及眼中閃耀的永遠，到現在了真的好久好久了。那句壓在心底當初沒有說的來日方長，我想換成好久不見。
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