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四年級捉迷藏優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級捉迷藏優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級捉迷藏優秀作文1
捉迷藏的游戲，小朋友們肯定都玩過，好玩吧？可今天，我們玩了一個“不一樣”的捉迷藏！聽我給你細細講來……
吃完晚飯，我和妹妹兩個人在房間里玩游戲，妹妹提議玩捉迷藏，因為房間里空間小，我們一起想了一個好主意，捉迷藏的主角不是我們，而是一只可愛的絨絨熊。我們還定下了規則，必須在一分鐘之內藏好。通過剪子、石頭、布的游戲確定了第一個藏熊的人是我，游戲開始了，我用眼睛迅速地環繞四周，發現地下有一個籃子，我急忙把熊放了進去，可小小的籃子根本放不下它，我只好再找地方。突然，我的眼光停住了。我發現，在書架后面，窗簾前面有一個空，這個地方太隱蔽了，真是藏熊的`好地方。于是，我趕快把熊放到了里面。大聲對妹妹說：“好了，可以找了！”。妹妹睜開眼睛，先后“搜索”了洗衣機后面，床底下，柜子，可是還是一無所獲，只好認輸了。我這才把熊拿出來。接下來，輪到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里，也沒有逃過我的火眼金睛，不費吹灰之力，我就找到了絨絨熊。時鐘當當當地響了，時鐘已經指向九點，我和妹妹一起躺在小床上，中間還放著那只可愛的絨絨熊，很快進入了甜蜜的夢鄉，在夢中，繼續著我們的游戲。
四年級捉迷藏優秀作文2
今天，我和表哥、表弟一起玩捉迷藏。
我們用石頭、剪刀、布來分誰捉誰藏，我暗想：平時玩石頭、剪刀、布時我都會用，所以這對我來說是輕而易舉。石頭、剪刀、布開始了，我隨便出了剪刀，可沒想到表哥和表弟出了石頭，因此，我成了捉的人，他們哥倆成了藏的.人。
捉迷藏開始了，我趴在墻上數數，50、49、48……在數到20的時候，我偷偷的扭頭瞇著眼看，果然他們在說些什么，我正看得入迷，表弟一動，我嚇得回過頭去接著數數。不一會，我又去看，發現他們不見了，我不數了，開始捉。我走到自己的房間，在沙發上發現了很多鼓鼓的地方，掀開一看，沙發罩下都是洋娃娃。
這時，我又走到床前，發現床上有東西在抖動，就掀開了被子，只見表哥趴在里面憋得臉很紅，我說：“我捉到你了。”表哥突然“嘟嘟嘟”放了幾個大招，我忍不住大笑起來。表弟聽見了，就從衣柜里爬了出來看熱鬧，看到表弟難為情的樣子，也笑起來。我趕緊止住笑，說：“你們都被我捉到了！”他們也不笑了，很不服氣似地說：“行，算你贏了。”
時間過得真快呀，表哥他們該回家了，可是我們玩得都很開心！
四年級捉迷藏優秀作文3
有一次，我和弟弟，妹妹，姐姐玩捉迷藏，玩得可盡興了。
我們定好游戲規則就要開始了。我們讓芳芳姐姐來捉。我們幾個跑到樓上看了看四周躲了起來。我躲在窗簾后，因為那天有風把窗簾吹得鼓鼓的看不見我。弟弟躲在門背后。妹妹躲在椅子下，被桌子擋住了也不容易被發現。周璐文躲在床底下，被悶得喘不過氣來，滿臉通紅。
芳芳姐姐突然喊道：“我要來捉了。”我們都很緊張生怕被發現。隨著腳步聲越來越逼近，我的心越跳越快。她先掃視了一周，她拉開門瞧瞧，弟弟第一個被捉住。我特別害怕想：第二個被捉的是不是我呀？她聽到急促的`呼吸聲，彎下腰來一看，原來是在床底下的周璐文。只見她滿臉通紅，不停地喘著粗氣。我越來越害怕。她一步步往我這走來，我緊張得像熱鍋上的螞蟻。幸好她沒發現我，反倒是捉住了在椅子下的妹妹。我欣喜若狂。她找了又找還是沒找到我，我心里暗暗高興。她放棄了，我便走出來，我贏得了勝利高興得不得了。
捉迷藏，其樂無窮！
四年級捉迷藏優秀作文4
在一個晴朗的早晨，天空萬里無云。樹上都是小鳥嘰嘰喳喳唱歌聲，森林里忽然來了幾個小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡說：“我們現在該玩什么呀？”青青說：“我我們應該玩捉迷藏呀？”七七說：“我們來一個很特別的捉迷藏吧！” 青青、卡卡、花花說：“怎么個特別的捉迷藏呀？”我們讓其中的一個人蒙上毛巾他數10聲，我們在哪個地方，就在那。花花說：“那我們誰來找我們呢？”卡卡說：“我們抽簽來決定吧，四個小朋友寫了3張不捉，1張捉。他們抽完了，結果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。
青青開始捉人，青青不知道他的3個小伙伴在一顆最粗壯的大樹后面。就側耳細聽，左摸摸，右摸摸。可是什么也摸不見，忽然一只黃黃的小兔子一跳一跳的跳過草叢，青青聽見了以為是他的'小伙伴，就撲上去，可是沒有東西，他又摸來摸去，摸見了兩顆細小的小樹苗，她以為在最粗壯的大樹那邊，他就趕緊跑過去，摸見了3個東西，她解開毛巾看見是他的3個小伙伴，他們很開心，就一而再，再而三得玩。最后天色也變成黑漆漆的，4 個小朋友難分難舍，約定明天也在這個地方玩最好玩的捉迷藏。說完就去睡覺了。
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