擊鼓傳花作文優秀

時間:2024-03-29 07:08:45 中學生優秀作文 我要投稿

【優選】擊鼓傳花作文優秀4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的擊鼓傳花作文優秀,希望能夠幫助到大家。

【優選】擊鼓傳花作文優秀4篇

擊鼓傳花作文優秀1

  今天真好玩!老師和我們玩了一個游戲——擊鼓傳花。

  “咚咚咚……”鼓聲一響,游戲作文開始了!花快速在大家手里傳遞,像一只活潑的小鳥,在我們的桌子上又蹦又跳。當花傳到我手里時,我趕快把花傳給下一位同學,大大松了一口氣,驚險終于過去了。有的同學萬分期待,有的同學手忙腳亂。這時,鼓聲突然停了,花停在小歡手上,她滿臉通紅地走上講臺,她開始抽紙條了,看,她抽到的是模仿一種動物,只見她模仿了可愛的小貓,我還給她配了音呢!“喵喵喵……”

  接下來,老師叫我的前桌去擊鼓,鼓聲又一次響起來了,我的.心又緊張起來。快傳到我了,我緊張得像熱鍋上的螞蟻,萬萬沒想到,這次鼓聲停時花落在我的桌面上,我既害羞又無奈。我走上臺去表演,我抽到了背古詩這個節目,我背了一首《山行》,同學們笑得東倒西歪。

  雖然下課了,但是我們笑聲不斷。

擊鼓傳花作文優秀2

  今日的寫作課上,鎮教師帶來一只鼓,她告訴我們,今日要做一個擊鼓傳花的游戲,我們聽了高興地歡呼起來。

  鎮教師給我們安排好座位,然后,又讓我們安靜下來,聽他講游戲規則。

  游戲開始了,第一次由鎮教師來擊鼓,鼓聲咚咚地響了起來,花球在同學們手中傳遞著,我們緊張得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒,鼓聲停了,花球穩穩當當地落在了岑雨晴同學的.手上,只見她大大方方地走上講臺,為我們演唱了一首動聽的歌曲。第二輪由岑雨晴來擊鼓啦,鼓聲時而快時而慢,我的心境也跟著鼓點此起彼伏,心里默默地想;花球千萬別落在我手上啊!可老天爺好像在捉弄我,鼓聲一停,這花球不偏不倚正好落在我手上。我趔趔趄趄地走上講臺,吞吞吐吐地為大家講了一個故事……

  “叮,叮,叮……”下課鈴響了,但大家還沉浸在游戲的歡樂之中。

擊鼓傳花作文優秀3

  今天老師帶我們玩了一個游戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒有鼓,又沒花,可我們用拍手來代表鼓,鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。

  游戲開始了,老師先請宋依璇來上來拍手,我們拿上鉛筆盒做的花便開始傳了。我數了數,我的前面有六個人。傳到我時,我以我最快的'速度遞給下一個人,就在她接過的一剎那被“抓”住了,她只好給我們講了一個謎語。第二次當傳到安娜時,她太著急了,一下子把鉛筆盒扔了出去,可是擊掌聲已經停了,她大大方方地走上臺來,給我們講了一個笑話,讓我們哈哈大笑。到了最后,又有一個同學把“花”拿在手中,他興高采烈地上來講一個相聲,讓我們笑的肚皮朝天。

  我真喜歡這次游戲啊!

擊鼓傳花作文優秀4

  丁零零,上課了,教師說要教我們玩一個游戲,游戲的名字叫擊鼓傳花。我聽了心里很開心,迫不及待的想明白游戲規則。教師向我們介紹了游戲規則:先選出敲鼓的.人,然后敲鼓,再傳大紅花,如果鼓聲停了,大紅花在誰手上,誰就要表演節目給大家看。

  之后教師叫楊龍來敲鼓。游戲開始了,我看見同學們都死死地盯著那朵大紅花,好像都和那朵大紅花有仇似的。這時候,我心里十分緊張,生怕我會上去表演節目。教師聽到就立刻把大紅花傳給陳雯,陳雯又把大紅花傳給后面的同學。傳啊傳,鼓聲停了,大紅花在陸洋手上,陸洋要上來表演節目,他飛快地走向講臺,給全班同學學了兩聲狗叫,汪汪。他學得很像,同學們給予了他熱烈的掌聲。

  這次別開生面的班隊課,在我們的歡聲笑語中結束了,可我們心里仍然久久地沉浸在游戲的歡樂中!

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