優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的優秀作文3篇，歡迎大家分享。
優秀作文 篇1
有時，我想回歸自然，回到寧靜簡單的農村。
我想在清晨的第一聲鳥啼中醒來，來到家中的小院，那里灑滿了暖暖的陽光，白墻上爬滿了綠藤，綠葉上的露水在太陽的照射下閃閃發亮，精巧的白色的小花的花香彌漫在小院中，鳥兒落在綠葉繁茂的桂花樹上，傾吐著內心的愉悅，我展開雙臂，在小院中原地轉了一圈，唔，這是我想要的感覺。
我想來到田野，看那些勞作的農民，黑黑的臉龐，憨憨的笑容，這才是最簡單的，不加任和裝飾的面孔。比起大城市那些西裝革履，還是棕色的布衣更加可愛一些。我想和他們一起種做，將辛勤的汗水灑在腳下的土地，體驗勞動的快樂。休息了，我想站在石橋上，看小河流水，浮云飄動。或者站在山坡上，讓風把我的衣袖吹的鼓鼓的，我會順著他跑，他吹起我頭發的感覺，好像要牽引著我飛起來。
現在，城市中的人每天燈紅酒綠，游戲機，手機，電視早以滿足了人們的需求，誰還會去在意這簡樸的農村生活呢？
中午，我想在小屋中吃一頓農家飯，清淡的有機蔬菜也許并不符合我的口味，但在我看來，它們卻比大城市中的山珍海味要好得多，雖然算不上色香味俱全，但吃下去的是健康、是安心、是自然。
我想漫步在石鋪的小路上，兩旁是菜地和一片野花，地中的蔬菜正在陽光的照射下茁壯生長，紅得發亮的辣椒，剛露一點紫頭的茄子，還有肥胖的，坐在地上的冬瓜。而花叢中呢，細小的花瓣像捏碎的筆屑，各色的小花，像被風吹來的彩塵。有時，起風了，花瓣便會隨風起舞，遠處，一只藍色黑邊的蝴蝶飛進了花海，停落在一朵黃色的小花上，這種場面，只有畫中才有吧。
黃昏，我想在山坡上看一次日落。當最后一縷清風在空氣中凝固時，天邊已由藍色變成了紅色，大紅、粉紅、橘紅、金黃，層層疊疊，循序漸進，天邊的`火燒云，染紅了流淌的河水，染紅了身邊的草地，染紅了農民的臉龐，不一會兒，那紅色漸漸被橙色和金黃色所吞噬，天邊的紅日便格外醒目了，那金黃的彩霞，給山下黑壓壓的房屋鑲上了一道金邊，慢慢地，金色的云像溶化的金子緩緩的沉下去，天邊只剩下一摸淡淡的胭脂紅……
現在，城市中有高樓大廈的阻擋，誰還會去欣賞日落呢？誰還會在意鄉村的生活呢？
可是，我會。
有時，我想回歸自然……
優秀作文 篇2
爭論發生在很多時間，很多地方，可以說有人的地方就會有爭論，我們家也不例外。
一個夏天的早晨，太陽公公來上班了，我起床吃了一碗香噴噴的面條，滿意地拍了拍鼓起來的肚皮，像只八爪魚般舒適地躺在沙發上，愜意地看著電視。這時，正在做家務的媽媽從我身旁走過，我漫不經心地說了句：“媽媽，我以后不想再學英語了。”說完，我也沒放在心上，繼續沉浸在電視的世界里。
誰知，媽媽一轉身，用河東獅吼功對著我喊：“什么？不學了！你知不知道這是為了你以后初中英語打基礎？你知不知道這是為了你好？”
我揉了揉差點被震聾的耳朵，沒理咆哮的媽媽，繼續看電視。我的這種態度徹底激怒了媽媽，她“啪”地一聲關掉了電視，憤怒地說：“那我們來評評理，看誰有道理”。媽媽關掉電視的舉動也激怒了我，于是，我也語氣沖動、不甘示弱地與媽媽爭論起來。
“我就是不想學英語了，學了這么久我都學膩了”我大聲的發泄自己的情緒。
“跟你說了這么久白說了嗎？說了是為你初中英語打基礎。現在你小學學習輕松，學英語也是邊玩邊學，你咋就不學了呢？”媽媽苦口婆心地勸著我。
“我不管，英語我差不多學了兩三年了，基礎夠牢固了吧！學了這么久時間也夠吧？初中英語肯定一點也不難，我肯定能輕松應對的，放心放心。”我與媽媽針鋒相對。
“我可是教過中學的`，有很多男孩子就是英語不行，到時候想補都補不上來，有很多孩子就因此沒考上高中，看你的春伢就是英語不行，所以沒考上三中。”媽媽繼續諄諄善誘。
“那是他自己不努力，我都已經學了這么久了，夠了。”我爭得面紅耳赤。
媽媽繼續沉著地反駁著，從學英語的重要性，到堅持的品質的形成，到任何事情不能半途而廢等等，這樣一直持續了七七四十九回合，難分高下。這時候，爸爸回家了，他聽完事情的來龍去脈后，爸爸站在媽媽那邊，告訴我堅持學英語作用很大。我又找爺爺奶奶做幫手，沒想到他們也都站在媽媽那邊，4：1我完敗，只好老老實實去學英語了。
現在我進入初中了，英語成績可以，這時我才知道，媽媽的確是為了我好，因為經過幾年的英語學習，我現在學習初中英語毫不費力。
爭論看似傷感情，其實很多時候在爭論中我們可以加強溝通，增進感情。
優秀作文 篇3
激烈的短跑比賽，若少了掌聲，便少了一份昂揚；震撼的交響會樂，若少了掌聲，便少了一絲共鳴。我們人人都想跑在路上，贏在前方，但我們無法否認一點：掌聲也是一種美麗。
自然界的物種都是在地球演化這漫長的馬拉松中，堅持著跑下來的。優勝劣汰，物競天擇。競爭和領先是無可非議的生存方式。然而我們，人，之所以在競爭中邁進了決定性的一步，是因為我們學會了鼓掌。
鼓掌是一種美麗。我們會贊許他們而不是嫉妒仇恨，我們會認清自我而不是自怨自艾，我們會選擇協作而不是一味蠻干。因為我們學會了最清晰地認識到：沒有人會是跑道上永遠的贏家。人們只會因你不自量力地猛沖而嘆息，卻不會因你真誠地為他人鼓掌而嘲諷。
鼓掌者展現的是風度。早在古希臘，人們開始意識到野蠻的掠奪是尚未脫離*性的幼稚表現，于是，城邦之間約定，以運動來取代戰爭。人們放下武器，平等競技，也為自己或對方報以掌聲。奧運會發展至今日，不得不承認，正是鼓掌這一簡單而熱情的方式，催生了和平競爭、共同發展的人類社會。肯定他人，便是友好的開端，合作的基石，友誼的`橋梁。語文新高考博客
鼓掌者擁有的是器量。我不贊同你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。哲人的話擲地有聲，這是他作為一個真正的人的高尚，承認別人是比自我反省更可貴的品質。這傳自遙遠歷史的掌聲的回響，足以使我們警醒，相比現在一些唇槍舌劍、肆意謾罵甚至以此來嘩眾取寵的行為，孰可敬孰可笑，不言自明。
鼓掌者贊賞的是姿態。周國平認為，人應順其自然，命運和機遇有著無盡的偶然性。人著實是渺小的，與整個社會相比。有一分能力，就走自己的一條路；做得出色，博得他人的鮮花和贊美；或是平凡，那也無需扭怩作態、故作高深，慷慨地將掌聲贈予他人。贈人玫瑰，手留余香。為人鼓掌，我們亦中以收獲心靈的充實。
是否跑得快，跑得遠，關系到個人能力強弱。而是否愿意為人鼓掌，給人肯定，卻能衡量我們心靈的高低。我相信，真正的弱者不是看不到自己和他們的短處，而是不肯承認他人的長處。鼓掌也是一種美，因而我們才心胸開闊，豁達明理，能在生活的洗練中升華自己。
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