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寫老師的優秀作文400字【精華10篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寫老師的優秀作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
寫老師的優秀作文400字 篇1
我的老師非常棒,同學們都很喜歡她,一天見不到就會很想念的。
她是一位很嚴謹的老師,也是一位很負責的老師。上課時很嚴厲,一心一意地為我們講課;下課后不停地為我們批改作業;作業看完了還寫文章投稿。如果有同學沒學會或是少學了,她會不厭其煩的`講解,抽時間為他們補課。
她還是一位幽默風趣的老師。有一次,我們考了一張語文試卷,上面有一些看拼音寫詞語的題,有些同學錯的比較多,老師說:“你們剛學了兩天英語,就不會漢語拼音了!”還有一次,老師通過一個故事來讓我們理解一個成語的時候,有幾個同學不認真聽講,老師便說:“大家都學得不亦樂乎,可有幾個人是玩得不亦樂乎!”那幾個同學一聽,馬上坐好認真聽課了。
她還是一個故事大王,我們學《字的敬畏》這一課時,老師給我們講了一個測字的故事:明朝最后一個皇帝到民間測字,先測了一個“友”字,測字人說這個是反字出頭,有人要造反;又測了一個“有”字,測字人說,這“有”是“大”少一捺、“明”字少個“日”,大明的日子到頭了;皇帝又說是這個“酉”字,測字人說這個是“尊”去掉頭尾,別說江山不保,連萬乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宮沒幾天就上吊死了。
怎么樣,我的老師很棒吧,你想知道她是誰嗎?她就是我們的班主任賈老師。
寫老師的優秀作文400字 篇2
我的第一任班主任是蔡老師。因為她是我的啟蒙老師,所以蔡老師給我的印象很深刻,尤其是她那雙黑寶石似的大眼睛,在我心里揮之不去。
每次上課時,蔡老師的眼睛像探照燈似的照射著我們每一個同學,同學們幾乎都不敢開小差。
記得有一次上課,蔡老師站在講臺上授課,大家都聚精會神的在聽著,而我早已被百變魔尺勾走了魂兒,在座位底下津津有味地玩。這時,一道嚴厲的目光向我投來,仿佛在提醒我說:“現在是上課時間,不要玩了!”這時,我慚愧極了,臉頓時已紅到了脖根。
在后面我與蔡老師相處的日子里,我越發覺得蔡老師那雙眼睛特別大,特別亮。每當我上課精神不集中,想開小差時,只要一看到老師那雙炯炯有神的大眼,我就又會精神飽滿地投入到學習之中去。
蔡老師那雙眼睛不僅是嚴厲的,還是溫柔的.。
記得在一次課間休息,同學們都在你追我趕,突然“啪”一聲,我重重的摔倒在地,同學們看見了都是又驚又怕。這時,蔡老師十萬火急地趕來了,她連忙蹲下來安慰我:“莘妍,不許再哭臉了!”隨后,她又從口袋里拿出一根棉簽,沾上碘酒,然后又掀開我的褲子,在我的傷口上滾動著,這時,蔡老師那雙嚴厲的目光已經到九霄云外了,現在只是溫暖的。我望著蔡老師那溫柔的眼光,傷口也已經不疼了,一股暖流流進了我的心窩。
雖然蔡老師已經不再教我們,但它那雙時而溫柔,時而嚴厲的眼神一直烙在我心頭,無法忘記。
寫老師的優秀作文400字 篇3
金秋的九月,涼風習習。我們歡歡喜喜迎來新的學期,新的學期新的開始,當然也要迎來新的老師啦,我們從此也就認識了罕見的教語文的`男老師——文老師。
說起文老師,我們還有一定的緣分呢,因為我們都姓"文“,這讓我多了一份親切感,終于遇到同姓的老師了!通過這段時間的相處,我覺得他不僅年輕帥氣,而且和藹可親,充滿智慧。而他的最罕見之處就是眼鏡下時而慈祥時而嚴肅的目光。
就在開學的第四天,我的語文作業寫錯了,于是文老師便給了我一個“下馬威”,嚴厲地批評了我。我也從中吸取了教訓,他對待問題一絲不茍的態度也感染了我,讓我立志改正錯誤。然而接下來的一次課堂默寫,我只默了80分。我心想老師肯定會責怪我拖班級后腿。但出乎我的意料,老師竟然非常慈祥地鼓勵我說:“這次沒默好,是你太粗心,下次可要加油哦!”每當看到文老師的嘴角揚起微笑,我就會感到無窮的動力和拼搏的信心。
文老師就像園丁一樣澆灌著我們,讓我們茁壯成長!我不由得想起一首詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,長大后我一定向他學習,做祖國的棟梁!
寫老師的優秀作文400字 篇4
我從幼兒園到小學有過很多老師教我,可我記憶最的張老師。
張老師從三年級就開始教我們了,她有一雙炯炯有神的眼,有一頭烏黑發亮的短發,我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次,我的英語考試沒有過關,面對同學們的嘲笑和老師的批評,我的心里真是有種說不出的滋味,突然我發現她走了過了——張老師,她用那溫和的聲音對我說:“麗麗,沒關系,每個人都要經歷失敗,因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……
一次,我沒有寫數學作業,被張老師知道了,她把我叫到辦公室,溫柔的說:“麗麗,你作業寫了沒有?”我低聲回答到:“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落,張老師見了并沒有批評我,而是說:“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了,我聽后大吃一驚,我對老師說:“老師,你確定沒有弄錯”張老師平靜的說:“我表揚你的是你面對錯誤的態度,有許多同學都不會像你這樣誠實,你的`誠實是每個人都值的學習的地方”“好了,快回去補作業吧!”張老師摸摸我的頭對我說
這就是我喜愛的張老師,她對我說的每一句話都會使我有點滴成長,她是最優秀,最令人敬佩的老師!
寫老師的優秀作文400字 篇5
嗯嗯,上課鈴響了同學們都坐在位置上。等待著老師的出現和往常一樣同學們齊刷刷的眼睛筆直整齊的聽證明裝等待著我們的數學老師。偶爾的腳步聲寂寞寂寞更寂寞,我的心繃得緊緊的。確實交往了一學期,也長進了不少他邁著歡快的步子。帶著有旋律的音符,他這有響聲的'地方來到了教室門口。喬永望去一個身體較胖,全身黑色。帶著一副望遠鏡的老師就成現在了同學面前,那就給不去很快就到了家周鵬在后面飄走了就只有一陣涼風。他愛理不理的330教材扶了扶眼鏡發出了一陣犯病方塊?他的臉頓時變了樣,臉上無不透露出怒氣沖沖的表情拿著一只粉筆小黑板賺取。
不一會兒,功夫便換了一個圖,就那題目也寫出來了。不過看她的寫的字同學就感到憤怒。黑板上的字認不全,而老師,卻笑了笑,無痛而終,而她那張嘴巴吹向我們。出了事情,說到底是你們教材上的。不去做當然看不懂了是吧一句話別把我們當一塊碎布,教室里頓時鴉雀無聲她向我們說了一遍題目讓我們自己想一會兒睡一會兒,老師可真夠精確的兩分鐘的時間悄然無息的從我們身邊離開。他開始指手畫腳開始了滔滔不絕的講解聲,的一聲從天而降老師被氣得臉通紅一只手打講臺拍了一下講桌頓時就開始生。
一張小桌就這樣給這位老師出去了老師頓時高興了起來而桌子卻已經痛不欲生了下課了。老師說你們再把這后面的題看一遍。說完就邁著輕快的步子離去剛才的怒氣頓時煙消云散。
寫老師的優秀作文400字 篇6
我在電視上看過許多武林高手,非常厲害,我們校園里也有許多“江湖高手”個個身懷絕技。
第一位”神槍手”他是我們的數學老師,也是我們的班主任,他最喜歡用的武器是粉筆。記得有一次我們班的說話王和音樂王子在何老師轉頭在黑板上寫字的時候,他倆津津有味的聊起天來,只見一顆雪白的“子彈“朝他倆飛去,正好打到他們倆的腦袋上,他們痛得叫苦連天,我們班的”神槍手“果然名不虛傳。
第二位我們的語文老師,大家都叫她“閃電俠“,有一次兩個學渣在她的課上玩起了最最流行的橡皮大戰,她用兇狠的眼睛警告了他們兩個,可是當語文老師撿粉筆時,兩個人又開心地玩了起來,而且還越玩越開心。這時語文老師使用了必殺技,瞬間移動,她又神不知鬼不覺地來到了他們身后,用手抓著他們的耳朵,讓他們倆到后面去站著。不讓他們倆再玩下去,并且把他們的'橡皮扔到垃圾桶里。
最后一位就是我們的科學老師,他的外號叫“嘮叨王“,任何人一上到他的課都會情不自禁地呼呼大睡起來,連班長”學習之星“都會忍不住和旁邊的同學聊起天來。這時班級一團糟他都不會來管,何況連他自己都不愿意再講了。
這就是我們鼎鼎有名的“江湖高手“,你們說厲害吧!
寫老師的優秀作文400字 篇7
周老師是我在小學四年級認識到的老師,教我四年級的英語,現在又教我們五年級的英語。她年紀不是很大是一位漂亮的女老師,永遠掛著微笑的臉上,閃動著美麗的大眼睛,看著我們時,像慈母一樣溫存。
我的英語成績一直不好,最怕上英語課。但自從遇到周老師,我面對英語時,就沒那么抵觸了,反而對英語產生了一小點的興趣,今年春節后還欣然接受了老爸為我報的英語輔導班呢。非常感謝周老師,是周老師改變了我的認知,特別是英語。記得有一次我的英語課堂作業做錯了,周老師叫我立即改正,我膽顫心驚,臉都嚇紅了,心想:周老師一定會狠狠地批評我吧!然而周老師的態度卻出乎我的意料,她叫我把本子翻到做錯的題目,然后耐心的.講解,幾遍下來可我還是一竅不通,我心里越來越急了,汗珠子都要滴下來了,周老師摸了摸我的頭說:“沒關系,不會再學嘛!我相信你一定能學會。”周老師的這句話讓我鼓足勇氣,不再急燥了,又聽了一遍,呀!我真的學會了。我從來沒有這么高興過。周老師你是多么神奇的老師呀!你讓我第一次感覺到英語其實并不難,只要努力就能有所提高。
現在我已經上五年級了,英語成績仍然不太好,但我已經不怕它了。因為周老師在我身邊時刻激勵著我,并且我也堅信一句話:“世上無難事,只要肯登攀。”
這就是我的周老師。我們快樂時,周老師也跟著快樂;我們不快樂時,周老師總是想辦法讓我們快樂。
寫老師的優秀作文400字 篇8
在英語、數學、科學、品社……這么多課程中,我最喜歡的就是語文課了。想知道原因嗎?下面,我就來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師姓黃,她的臉圓圓的,一雙水汪汪的大眼睛時刻閃爍著智慧的光芒,鼻子尖尖的,一張小嘴在課堂上總能發出悅耳的聲音。她那高高瘦瘦的身材,穿什么衣服都很好看。
黃老師是個認真、負責、和藹可親的好老師。有一次,一個同學讀書拖拖拉拉,一點感情也沒有,我在心里暗暗為他擔心:怎么這樣讀?太難聽了,老師肯定要生氣了。出人意料的是黃老師并沒有批評他,而是走到他的面前,很溫和地說:“讀書就要有個讀書的樣子,不能拖拉,還要帶著感情來讀,你不用方法讀,那你讀一千一萬遍,不能體會其中蘊含的情感,有什么用呢?老師讀一遍給你聽,你邊聽邊想,看看你等下能不能勝過老師?”于是,黃老師捧起課本,她時而輕輕地朗讀著,像小河流水;她時而慷慨激昂,像強烈的音符敲擊著我們的心;她時而娓娓朗讀,像慈愛的'長輩講述著一個動人的故事……同學們都聽得陶醉了,都沉浸在黃老師動人的朗讀之中。
那個同學聽了之后,紅著臉,慚愧地看著黃老師:“黃老師,我知道怎樣朗讀課文了,我以后一定會改的!”“好孩子,失敗乃成功之母,你一定能行的,加油!”黃老師鼓勵他。“我知道了,黃老師,我會努力的!”聽了這位同學的話,黃老師伸出手摸了摸他的頭,又微笑著走到了講臺上繼續講課了。
小朋友,你們喜歡我這位和藹可親的語文老師嗎?
寫老師的優秀作文400字 篇9
敬愛的老師,我想對你說:“老師您們辛苦了,你對我們既像嚴厲的父親,又像慈祥溫柔的母親,您為了學生日夜操勞而又不計個人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!
敬愛的老師,我想對您說:”上次我數學考試,才考了八十二分,這是我上五年級以來,數學考試最低分。我把數學試卷拿回家時,媽媽說:“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了,決心下次要考一個好成績。但是,要考一個好成績不只是做家庭作業,還要上課時認真聽講,放學回家后認真復習。
敬愛的老師,我想對你說:“在您的眼里,我并不是一個非常優秀的'學生,但我也不是一個非常不出色的學生。有一次,我語文考了九十九分,回家以后我把這個消息告訴了媽媽,媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽,媽媽也很失望。我成功過,也失敗過。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學習,也很辛勞、辛苦,我們不會辜負您的,也不會認您失望的,以后上課我會認真聽講,積極回答問題,放學回家后,認真復習,爭取考一個自己滿意的成績。
寫老師的優秀作文400字 篇10
羅老師是我二年級的班主任也是語文老師。令我難忘的是她常常在課上和我們玩游戲,還跟我們講“哈利。波特”的故事。
羅老師有一頭烏黑光亮的秀發,戴一副眼鏡,她總是耐心地教育那些犯了錯的同學。最令我難忘的是她上課時常和我們玩“快速反應”的游戲。老師說一個表示動作的詞語,我們就要立刻做出相反的動作。有一次,老師又和我們玩游戲了,她首先給出的`是一個字——站,可還是有許多同學站了起來,大家哈哈大笑;老師再說“向左轉”,這次,又有許多同學左右不分,是不是很好笑呀;老師說“呼”,我們都在“吸”;老師說“笑”,我們都在“哭”……整個教室充滿了歡樂,直到現在我才明白,其實,羅老師是用一種特別的教學方法,讓我們快樂地學習,快樂地成長。
羅老師不僅和我們玩游戲,還常常給我們講“哈利。波特”的故事。每次臨下課幾分鐘,老師就給我們講故事了。每當這時候,教室里歡呼雀躍,大家都自覺地坐好,都靜靜地等待老師開口,生怕錯過了一個字。也因為這個原因,我從那時侯起就對羅老師的語文課特別的期待,我總是認真地聽好每一節語文課,就像聽老師講每一段故事一樣,這樣,我的語文成績也一直很不錯。
現在,我就要升入五年級了,但是,我好想念羅老師,好想再和羅老師一起玩游戲,聽她講“哈利。波特”的故事。
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