優秀作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的優秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
優秀作文 篇1
或許每個人都有自己的熱愛,那一份獨特的、屬于自己的欣喜。
我是在六歲那年等到它的,它是一份禮物。我一直認為,那是上天獎勵給我的獨一無二的禮物。在嘗試過許多樂器,或不滿意,或不合適后,媽媽牽著我的手走進一條小巷中,到訪一家毫不起眼的樂府。它不叫培訓機構,更不叫琴店,只有“樂府”這一詞方配得上它。因為它所出售的,是在歷史沉浮中保持典雅,流傳至今的樂器——古箏與古琴。
我一眼便愛上了古箏,與其他樂器相比,原始純樸的原木本色更襯托出它沉靜典雅的氣質,不同于西洋樂器的金碧輝煌,只一眼,我便仿佛置身于古代宮廷中,聞到了清幽的檀香,耳邊潺潺的流水聲也隨之響起。老師穿著青碧的`旗袍,引著我走過一臺臺古箏,試聽音色,觀察外形。于是選好了琴,伴著它走上學琴這條路。一伴,就是九年。
老師告訴我,學好琴,能吃苦,耐得住寂寞。的確,彈出的音樂是悅耳動聽的,背后的練習是艱辛枯燥的。認弦認到眼花,辨譜辨到崩潰,雙手磨出了繭,只為戴上指甲有更好的感覺。
后來便走上了舞臺。第一次登臺演出的我,緊張到頭腦放空。記憶中是機械地彈完整首曲目,連鞠躬都忘記了便慌忙走下來。意料之中沒有拿獎,可心底卻格外難受。是責怪自己的發揮,也開始懷疑自己的實力。老師依舊輕輕地告訴我,“誰都有第一次,發揮不當很正常,支持你走到現在的無非是一腔熱愛。”我默默記在心里,重新調整心態開始練琴。
這之后我得過許多次獎,受到了更多的夸獎。當然也有失敗的時候,更有跌落低谷的日子。可記憶中老師永遠穿著青綠旗袍坐在我身邊,告訴我這條路的正確,而每次的失敗與教訓都被我當作寶貝,小心翼翼地收藏起來。而那些榮譽與夸獎,或許在某個地方落滿了灰塵。
彈琴也是一場修行,我僅憑一腔熱愛走到現在。而我更加相信,這是一場一生的修行。
優秀作文 篇2
淅淅瀝瀝的小雨不停得下著,太陽也一直不露面。
在去小姑家的路上,雨還在不停得下,像個害羞的小姑娘。漫步在雨下也許是一種享受吧!隱隱看見有兩個老人。撐傘的老爺爺,坐輪椅的老奶奶,一起漫步在雨下。老爺爺把大半的傘都給老奶奶躲,渾不知老奶奶的.雙腳早已濕透了。他們一起沐浴著這個迷人的雨季。
看著看著,我不禁淚流滿面,他們彼此臉上洋溢著笑容,帶著的是幾十年來的拼搏,帶著的是幾十年來辛苦勞動的結果,也許幾十年來,他們就是這樣互相攙扶,度過了無數個風風雨雨,度過了無數寒冬臘月,他們也許說過:‘持子之手,與子偕老。’的話語。看,他們真的做到了。他們像梁山伯與祝英臺似的恩愛,他們像羅密歐與朱麗葉似的甜蜜。在他們身上我看不到隔膜,只有長長久久的愛,長長久久的情。雨中的情融入了他們的心田,更融入了我的心里,久久的滋潤著。
多么恩愛的夫妻,多么感人的雨中情,這時我的感動已達高點,久久的回蕩,回蕩……
優秀作文 篇3
通過旅游,我去過許許多多的美麗、可愛的地方,但是我認為,不論有多么美,可愛,也都不及我的家鄉那里的美景這么可愛。我的家鄉在南雄的魚仙村。以前,我對魚仙村一知半解,覺得起這個名字真是奇怪的很。直到一次回魚仙時,我才對這個名字有新的理解。
那次回魚仙,大概是我八到九歲時去的.。當時,覺得魚仙有什么好看的?爸爸見我不開心,就悄悄跟我說“我帶你去看不樣的魚仙村!”聽完我一蹦三尺高說:“Yes!”
走在彎彎曲曲的小路上,我的心里一陣激動,不一樣的魚仙村到底是怎樣的呢?
到了爸爸讓我擋著眼睛,過了一會爸爸說:“看吧,這才是真正的魚仙村!”我爭開了眼睛,為眼前的一幕令我感到驚訝!在群山環抱里的魚仙村,竟有一片遼闊無垠的草原,微風輕輕地吹過地上的小草,小草們輕輕搖動身體,隨風舞蹈,脫下兩只鞋,雙腳踩在草地上,發現草地非常柔軟,像天然的地毯,比人工造的舒服多了。踩著柔軟的小草向前走,出現了一條清清的小溪,一腳伸進水中,水冰涼冰涼的,伸手去洗把臉,讓人覺得立刻神清氣爽,溪水并不急,柔柔地,可舒服了。喝一口水,真好喝。
這就是魚仙,美麗、可愛的魚仙!
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