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花的優秀作文400字實用(3篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的花的優秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花的優秀作文400字 篇1
春風一吹，把大地媽媽喚醒了。野菊花種子哧溜一聲鉆出了地面，長出了兩片翡翠小嫩葉，仿佛兩只小手。漸漸的它們長大了，變得非常茂盛，像大地媽媽穿上了一件綠衣，葉子像一團團綠色的火焰。清晰可見的葉脈像我們的血管運輸著血液，鋸齒形的邊緣像春姑娘精心做成的工藝品。
知了在樹上大叫:“好熱!”，太陽像大火球一樣，這時野菊花長得更濃密了，像小人國里的大樹。
天氣變涼爽了，大樹媽媽為了保存自己過冬的營養，丟掉了自己多余的孩子。可是野菊花綠色的'葉子中卻長出了一個個小太陽，發出了耀眼的光。走近看才發現是野菊花開花了，只見花蕊排列得整整齊齊，像一個金黃的小毛球，花瓣為了保護媽媽手拉手在一起做游戲，非常美麗，好像一個個小星星。未綻放的花苞，像一個個小球球。一陣風吹來，它們在風中跳起了優雅的舞蹈;又像一個個調皮的小精靈。
寒霜像一個巫師，施了個魔法使那些美麗的花兒枯萎，花瓣變得無精打采，像一個個快沒有生命的老人，在寒風中不停地發抖。
一場大雪過后，野菊花的枯枝倒在地上，望著遠方，它們等待著春天的來臨。
花的優秀作文400字 篇2
金秋時節，桂花飄香，每當到這個季節，我便會想入非非。這個季節使我難忘，使我感動，使我回味，使我覺得愛如桂花。
小時侯，我們居住在農村，我的媽媽一直把我拉到獨立小院給我進行啟蒙教育。小院出奇地有生機，一棵桂花樹站立在小院的一角，那只可愛的小貓經常在樹上爬來爬去。我不知怎的，就迷戀上了桂花，可我的媽媽為了讓桂花長得好些，所以不讓我摘。最后我們約定好，只要能記住我的媽媽的話，就能摘下一枝玩。
那天，我早早地起床，催我的媽媽快起來，給我講故事，讓我回答問題，給我摘桂花。我的.媽媽拿了一張椅子和一張桌子放到小院，給我倒好水，讓我坐好，而我卻已是急不可耐，想讓我的媽媽馬上坐下給我講。我的媽媽今天教我寫名字：“口天吳，口像嘴巴天像人。”我學著我的媽媽的樣子，握著筆，寫了一個“口”字，又勉強寫了一個“天”字，雖然看上去一點也不像，但是對的。“晟”可就難倒我了，我的“曰”是寫對了，但是，“成”我不管我的媽媽怎么教我，我都不會寫。可我為了桂花是怎么也不會放棄的。我的媽媽見我不行，就握住我的手，一筆一劃地教我，我心中暖洋洋的，覺得我的媽媽是最好的。經過我的努力，我學會了“晟”和“華”，這時我已迫不及待地想快點拿到桂花了，可我的媽媽卻慢吞吞地走到樹前，給我摘了一枝很大的桂花。
我拿著它，心中似乎被這股充滿了母愛的桂花香所陶醉了，是那樣的純潔。愛如桂花，純潔而又飄香。
花的優秀作文400字 篇3
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動著，不一會兒，她的手里已經握住了一大束鮮艷的野菊花，她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個驚喜。”
小姑娘匆匆忙忙地趕回學校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進去，而是繞到了辦公室后面的一個小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭。“果然不出所料，老師還沒回來。”接著，小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上，桌上擺放著一個地球儀、一個插滿了筆的'筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那么的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會很高興的。”哦，小姑娘要給老師一個驚喜，原來是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜啊！
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