優秀的作文600字

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優秀的作文600字匯總(10篇)

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優秀的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀的作文600字匯總(10篇)

優秀的作文600字 篇1

  小鹿和刺猬是一對很好的朋友。

  有一天,小刺猬病了。生病真難受呀!小刺猬喉嚨就像著了火一樣,直咳嗽。那時,他正好在和小鹿玩。看到小刺猬那么難受,小鹿趕快把他送到了家里,并約定下次來看望他。

  第二天,小鹿想去看望小刺猬。在路上,天空清澈得洗過一樣,小河中的水嘩啦啦地唱著動聽的歌。小鹿的心有點癢癢的,他多么想在天空下自由地奔跑,有多么想在河水中痛痛快快的洗澡,可是他不能停下,生病的.小刺猬在等著他呢!他加快了腳步。

  迎面走來了熟悉的身影,近了,近了,雪白的身軀,在陽光下閃閃發亮,長長的毛發,是他不加修飾的自由―小馬,小鹿一看見小馬,緊鎖的眉頭立馬舒展開來,綻放起如花的笑靨來。“你在干什么呀?”小馬好奇地問。小鹿多么想跟小馬一起玩呀!他想:我不去的話,小刺猬應該會原諒我的。“我正好沒人跟我一起玩呢!”“讓我們一起玩吧!”

  于是,小鹿拋開了所有的煩惱,開心地和小馬做起了游戲……

  小刺猬一天又一天等待著小鹿的到來。但是很長時間過去了,小鹿還是沒有來。于是生病的痛苦變成了對小鹿的盼望,他的病就這樣好了起來,令他難過的是,知道他病好的那一天,小鹿也沒有來。

  媽媽的生日到了,小刺猬準備出去給媽媽買禮物。在途中遇到了跟小馬一起玩的小鹿,小刺猬生氣問他:“你為什么沒有遵守我們的約定?”小鹿紅著臉回答:“我去了,你媽媽說你還在睡覺,我不想打擾你休息,就走了。”小刺猬相信了小鹿的謊言,并邀請他參加媽媽的生日派對,小鹿盛情難卻地答應了。

  到了小刺猬家里,小刺猬發現媽媽對小鹿的態度很不好,就把小鹿說的話說給媽媽聽了,媽媽聽后火冒三丈說:“他根本就沒有來,你以后不要和他交朋友了。”

  小刺猬去質問小鹿,小鹿發現謊言被拆穿,就灰溜溜地離開了小刺猬的家……小鹿從此明白了一個道理:不要對相信你的朋友撒謊。

優秀的作文600字 篇2

  水,乃萬物之神。

  當你從世上降臨的那一刻起,你注定要和水結下不解之緣。

  水是生命的起點。第一滴水的出現將意味著這個世界從此與眾不同,意味著生生不息。

  日本科學家發現,水具有復制,記憶等神奇的功能,在看到某些圖片或聽到某些語言時,會在特定的溫度下顯現出不同的結晶。比如,當聽到“愛與感謝”的詞語時,它的結晶完美無比,就像一個可愛的小孩子,讓人覺得愜意;但當它聽到“我討厭你”或“滾開”這類惡語時,它竟然破碎地無法形成結晶。如此強烈的對比讓我們也感覺到,水是一種擁有靈性的物質,真誠的話語讓它顯露出美麗端莊的一面,而惡意的話語則讓它變得十分猙獰,狼狽!水亦如此,何況是人!

  每天早上起床洗臉時,我們都應該真誠地對誰說上一句“謝謝你!”同時,要從內心去贊美它,熱愛它。水教會我們積極,善良地去生活,生活中如果多了一份感謝,多了一份關愛,那這樣的世界怎不讓人感到可愛,感到甜美呢?

  永遠別做懶惰的人:——水的.流動詮釋了一切。小溪因為緩緩流動而有了奔騰的江河;血液因為流動而有了強健的體魄。生命在于運動,一個擁有遠大理想的人時時刻刻都在奮斗,堅持,努力,就像一股激流,飛涌直下,勢極雄豪!讓“動”成為生活的熱情,讓信仰成為生命延續的力量之源!

  人類應該用博愛的心態去面對生活,創造奇跡。水是人類文明的精神圖騰,它將和我們心連心,傳遞著熱情,傳承著希望!

  讓世界充滿愛與關懷,去迎接燦爛輝煌的未來!

優秀的作文600字 篇3

  我恨長大這兩個字,我看到這兩個字就想捂著眼睛裝作沒看見。別人說我就會捂著耳朵裝作聽不見、可是這個世界就是這樣可怕,殘酷、無情、冷血!我們誰也無法改變,控制。我恨長大。

  長大這兩個字現在已經開始改變了以前的那個我,我渴望以前的那個我,那么天真、爛漫、純真、無憂無慮、大膽!還有,還有那些、那些我珍貴的朋友!是長大剝奪了我的天真、爛漫、純真、無憂無慮、大膽、自信、朋友、快樂!

  我恨你!你讓我變得膽小、猶豫、孤單、不安、寂寞、自卑、難過、傷心、退縮、畏懼所有的好壞、不敢表達自己的`心情、、、我從前認為我自己不需要“保護傘”,可是現在我多希望我有一把“保護傘”

  以前的我有什么事都會敞開心房,現在的我變得不太愛說話了,只有在比較熟的人面前才會說上幾句。現在我有什么事都會憋在心里,現在沒有人可以和我的心聊天了,因為他們不會和我的心說話、、、、、、所以我的精神才會寄托在漫畫和涵涵的身上。唯獨只有漫畫和涵涵我才可以盡情的放開自己,自我療傷、安慰。精神的寄托才是對自己最大的快樂。

  以前我的不會偽裝自己,因為以前的我是快樂的,快樂是不需要偽裝自己的。現在我一直在偽裝自己,你們看到我的笑,也許是百分之90是偽裝,如果長大還要剝奪我剩余的百分之10快樂,那么我真的……

  我懷念我那純真的笑容還有快樂、自信,我很想念你們!!你們什么時候才會回到我的身邊?我等了你們很久,快回來吧,我們一定會有緣分再見的!純真的笑容還有快樂、自信我愛你們,你快回來吧,我真的、真的很想很想念 你們。

優秀的作文600字 篇4

  在不同人的眼里,春天給他們的感受是不一樣的,正如莎士比亞所說的“在一百個人的眼里,有一百種哈姆雷特。”

  沒錯,春天在大多數人的眼里,是生機勃勃,充滿生機的。在我眼里,春天卻是一個頑皮的小孩子。 山頂的積雪白茫茫的,一大片一大片滿是的,就好像一條圍巾似的圍著大地母親。蠢孩子看的厭煩了,就悄悄支走冬姐姐,用自己的.魔法棒使冰雪消融。積雪融化了,化成了一條條小溪,小溪身上也帶著春孩子的氣息,不信你看——他們是唱著歡快的歌兒,一直從山上蹦跳著下來的呢!

  鳥兒們聽到了消息的召喚,葉飛出了家門,要與小溪一塊兒玩耍呢!這個在小溪旁喝口水,那個在小溪旁梳理梳理羽毛,歡樂起來了,便“吱吱”地和著小溪的音樂,唱起歡快的歌謠。蠢孩子高興極了,不住的拍著小手,于是,春風便從春孩子的手中傳到人間。風吹呀吹,吹過了山林,樹芽芽們就都醒了!他們感受到了春孩子的氣息,便迫不及待的探出頭來張望;還有小草的芽芽們,一個冬季都呆在土里,他們快悶死了。這下可好,春孩子來了,大家快出來透透氣呀!這下,大地可熱鬧啦!可春孩子還嫌不夠,于是頑皮的他,拿起小水壺就往人們的屋子上澆。

  為什么?他要把還在沉睡中的人們都叫醒呀“快醒來呀!快醒來呀!小草小樹都起床啦,人們也不要懶惰呀!”這就是春孩子的呼喚,你聽到了嗎?所以呀,當你被窗外的那一陣陣雨聲吵醒時,可別惱!那是春孩子在叫大家起床呢!瞧呀,多么歡樂的一幅畫面呀——小溪和小鳥在一起歌唱,小鼠小草在春風中舞蹈,人們也在春雨的召喚中開始辛勤工作,這就是春孩子心中的畫面呀!

  你瞧你瞧,春孩子又笑了!還在被子里打抖嗎?別猶豫了,快和我一起去找春孩子玩耍吧!

優秀的作文600字 篇5

  雛鳥的心中,有一個美景,它希望展翅飛翔,飛到那湛藍的天空;落葉的心中,有一個美景,它盼望能隨風飄蕩,飄到那一片荒無人煙的土地,慢慢腐朽。我心中的美景又是什么?

  那,是我心目中的一個殿堂,是我心底最深處的一個花園。為了它,我甘愿十二年寒窗,夜夜挑燈苦讀。我無數次地想望,那兒的大門是否隨時向我打開,那兒的人們,是否隨時歡迎我的到來?相信我,再等我五年,五年之后,我一定會親自踏上那片文學殿堂,等待我——我心目中的大學。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原留下了這么一句話,給我深深的思考。有人說:“踏進這所中學,等于一只腳已經踏進了大學的校門。”是這樣的嗎?我想我心底里的花園也許正如這所說,它只為勤奮之人打開大門,將懶惰之人拒之門外。既然如此,為了我心中的美景,我就做一個勤奮之人吧!我的路正如屈原所說的,還很長,很長……我要放下貪玩的心理,背下裝滿知識的書包,拒絕對我不良的誘惑,全身心的投入學習中,跳進知識的海洋里,沉在其中。就這樣直到有一天,我心目中的美景實現了,那我就完成了自己對自己的承諾。

  一夜,靜悄悄地,我醒來,看見我身邊綠樹成蔭,花紅柳綠,一抬頭,我看見了我所熟悉的大學校名。剛勁有力的字體寫著“——大學”我興奮極了。啊。這就是文學的殿堂,我心中的美景!空曠的操場,壯麗的教學樓,花園里,飄著泥土的芬芳和花香,這香味,仿佛混雜著清香的'油墨味。花兒在向我招手,鳥兒在為我歌唱,小草也在向我點頭。我開心地跑啊,跳啊……一睜眼,咦?眼前一切都不見了,只有空蕩蕩的屋子,原來是一場夢!

  但我,為了心中的這個夢,這幅美景,我會奮斗不懈!我相信,總會有那么一天,我的愿望會實現的!

  (教師點評:開頭結尾緊緊扣題,寫出了美景緣自于心中的夢想。中間部分比較詳細的描繪了美景,現實與夢想交相輝映,愿每個同學心中都有這樣的美景,并付諸努力,夢想成真!)

優秀的作文600字 篇6

  在一座美麗的森林里,有一座高級的音樂廳。每天都有傳出許許多多不同的聲音,小鳥“嘰嘰喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”聲,和成一曲動聽的大自然想曲。

  今天,小動物們聚在這里開了一場盛大的音樂會。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出門了?知了哼著小曲在樹上跳來跳去,獅子在草地上高歌,小猴子把尾巴緊緊地纏繞在樹枝上,悠閑地蕩著秋千。活潑機靈的小鴨,聰明可愛的小鳥,忠誠的小狗都準時地出席了。

  他們要開始舉行音樂會了,首先是小狗唱歌:“汪汪汪,我是一只忠誠的小狗……”大家在場下拍手叫好。小狗興奮極了,連說:“謝謝!”接下來是小鴨來唱歌:“嘎嘎嘎,門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數,24678。”大家說:“啊,小鴨唱得好!”下面是聰明可愛的`小鳥,小鳥一邊飛,一邊唱著:“我要飛得更高,我要飛得更高……”最后輪到老鼠了,只見他拿了一塊奶酪,唱著:“我愛吃奶酪,愛吃奶酪,吃奶酪……”大家聽說老鼠最貪吃。

  出門覓食的松鼠和大象都回來了,他們帶來了香甜的水果,也擺到了歌臺讓大家共同分享。小青蛙邊呱呱地唱著歌,邊不停地跳著“豐收之舞”風叔叔看見了,“呼、呼”地吹著口哨,四周的樹枝便“嘩、嘩”地鼓起掌來,這惟妙惟肖的音樂,讓大家拍手叫絕。

  晚上,大家都睡著了,只有螢火蟲的“小燈籠”在為大自然點亮。山鼠“吱吱”地出來覓食,不時發出“嚓嚓”的同踩草聲。這場森林音樂會,真是動物們過得最開心的一天!

優秀的作文600字 篇7

  高高的鼻梁,像草一樣烏黑濃密的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,你可別小看了這雙眼睛,教室里的所有動作盡收眼底,辦事認真仔細,不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。

  我跟她學習五年了。五年來,她用手掌撫著我們,為我們遮擋風雨,她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師,有句話說得好'嚴師出高徒'.還有一句話說得好'嚴是愛,松是害。'每當我們做錯事時,她經常會嚴厲地批評我們,再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師,可以從課堂上的每一件事引發出幽默的話語,為我們上課增添了不少色彩。

  有一次,上課鈴剛剛打響,我們像發起沖鋒似的沖回教室。坐好,然后一起朗讀課文,朗讀課文過后,教室先是安靜,然后像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來,還囑咐坐在窗戶的同學放風。我們一會兒談天;一會兒玩游戲,有幾個膽大的同學還跑上講臺開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒后,窗戶放風的同學急忙報信道:'老師來了,快坐好。'我們像羊群見了狼,一哄而散,心里怦怦直跳,等到看到是張鑫豪,才松了一口氣,又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然,聽到了一聲咳咳聲,向門外望去,張老師拿著課本站在那里,我們急忙向位置逃去。老師說:'怎么,不開演唱會了?'然后,走上講臺,嚴厲地批評起我們來:'誰叫你們吵的,連長千里外的.沙人都聽得見,還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭,乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。

  果真是嚴師出高徒啊!張老師,感謝您的教誨,使我終身難忘。

  評:概括介紹與具體描寫結合,生動地反映了你們的學校生活。難怪,你這么厲害,肯定是因為有了這個厲害的老師。

優秀的作文600字 篇8

  今天去大姨家玩時,在她家廠房里的草垛下發現了一只小刺猬,我第一次見到真實的小刺猬,非常高興,看它憨態可愛的樣子我很喜歡,我決定把它帶回家當寵物養著。

  小刺猬圓鼓鼓的,身上長滿了咖啡色的、又尖又硬的刺,好象一根根精神抖擻的鋼針,讓人感覺十分威武。它有一個小小的頭,頭上長著灰色的、細細的絨毛,都朝一個方向向后長著,可能那是它的頭發吧。頭兩邊鑲嵌著一雙黑豆大小的'眼睛,象黑珍珠一樣亮亮的,非常有神。眼睛下面是濕淥淥的小鼻子,兩個小鼻翼還一動一動的,可愛極了。鼻子下面是尖尖的黑色小嘴巴,向前突著。它的身子下面長著四條短小的腿,腳也是黑黑的,每只腳上長著五個鋒利的趾甲。它的身后有一條又細又短的尾巴。用木棒輕輕捅它,或有大動靜,它就馬上卷成一團,渾身豎起刺,像一個小刺球,呵,這就是它的防身武器呀!

  媽媽說,刺猬喜歡吃各種堅果,小蟲,瓜果.它不怕熱天,到冬天要冬眠.它還是渾身是寶,能夠做藥材,聽說鄰居家正在找刺猬做一味藥呢。我可不忍心給它們,小刺猬是國家保護動物,這么可愛的小家伙,我非常喜歡它。

  我把刺猬放在盆中,它在盆中轉來轉去,好象在說:“哎,食物呢,我餓極了!”我馬上拿來一些棗,小刺猬正好打了一個滾,一下子就把棗扎在了身上,嘿嘿,這就是兒歌中的“小刺猬背果果”呀。

  雖然我百般的疼愛它,我發現它沒怎么吃東西,非常孤獨的蜷縮在那兒,難道它病了嗎?在網上查了一下,原來刺猬不能家養,因為它喜歡野生環境,不愛家里的空氣,它的家只有一個,那就是__大自然。看了這些后,我想馬上送它回自己的家,正好大姨夫來我家,我小心地把它盛在紙箱里讓大姨夫帶回了它原來的家。

  雖然我和小刺猬只做了一天的朋友,但和它已有了深厚的感情,我很想念它。

優秀的作文600字 篇9

  風,依舊如同往日那般律動;音符,響徹在我心弦,可有一件卻難以撼動,那便是你送與我的那塊寶石。

  在別人看來,這只是一顆普通得不能再普通的石頭,可我卻視其為珍寶。那晚,你約我去爬山,山不是很高,卻異常的陡。不過這樣的爬山才算得上名副其實。我并不想走平常的道,想換點新的.,便選了一條刺激點的道。我和他竟然被激起了好勝心,便開始發起了沖鋒。手撐著旁邊的物體,腳有節奏的發力,我分出心神去看他那邊的情況,卻不料發生了意外——我腳下打滑,沙土竟如同不要命一般的往下跳。本以為我會滾下山去時,一個有力的手抓住了我,我抬頭,定眼一看,有些震驚地看著他。他緩緩地將我提起,稍稍后退了幾步,生怕一個不慎,兩者都滾落山下。兩個人會心的坐在地上,喘著粗氣,不約而同地露出了笑容,繼之又大笑起來,如此之天真。我道了一句:謝謝,如果不是你我還沒說完,他就立即抬起手,不讓我繼續說下去:我們是兄弟,還分什么你我,說什么謝,再這么說我就和你翻臉了。他雖是這么說,但是臉上的笑容卻未消失,反而更盛了。我也只能在旁干笑。他環視著四周,我以為有什么事情會發生,便帶著警惕心看向四周,問道:怎么了?沒什么。他沒有看我,而是徑直地走向一棵樹,他彎下身子,撿起樹下的一塊光滑的石頭,鄭重的說道:明天我就要走了,但我希望我們的友情如同這塊石頭,堅不可摧,永不泯滅。我雖然已經知道他要走了,但是我還是震驚了。

  久久沒有回過神來,他將石頭放在我的手心,我呆呆地望著他,不知道該說些什么,做些什么這塊石頭被我保留至今,雖然上面已被歲月留下了痕跡,但它卻未破碎,還是那么的堅硬無比。我珍藏在記憶中的寶石。

優秀的作文600字 篇10

  20xx年的夏天,一場世界級的足球盛宴正如火如荼地舉行著,就在今天凌晨三點鐘,這場舉世矚目的盛大賽事,以德國隊的勝利告終,畫上了一個圓滿的句號。

  歷經一個月的比賽,德國隊和我支持的球隊——阿根廷隊,一路過關斬將,殺進決賽。當天晚上,我激動地簡直要跳起來了,定好凌晨2點50的鬧鐘,不放心地看了又看,興奮得無法入眠。

  整場比賽都十分精彩,阿根廷隊在上半場和下半場各產生了幾個極有威脅的射門,德國隊的防守反擊也很賣力,但90分鐘的比賽雙方呈膠著狀態,均沒有破門得分,比分仍為0比0。在加時賽的最后關頭,德國隊替補上場的馬里奧格策攻進了最后的絕殺球,德國隊完勝阿根廷隊,第四次捧起了大力神杯。

  比賽結束了,球迷們復雜的心情久久不能平靜,其中包含著阿根廷球迷的失落與遺憾,德國球迷的狂歡與激動。阿根廷雖然輸了這場比賽,但他們付出的努力與艱辛我們都看在眼里。在通往成功的道路上,沒有人能夠不經歷汗水就獲得成功。就拿阿根廷隊的隊長——家喻戶曉的梅西來說,他曾多少次在各種聯賽上肌肉受傷,又多少次頑強地站起來。汗水浸透的球衣難掩身上累累的傷痕,洶涌如潮水般的吶喊與掌聲將他頭頂的'光環襯托得更加耀眼。梅西用他的努力與汗水換回了“世界杯金球獎”與“世界杯人氣最高球星榜”榜首的榮譽。

  足球是一項需要團結合作的運動,縱使個人表現得再優秀,沒有團隊配合,也是沒有用的。這就如同生活中的我們,在班級、在學校,無論做什么事情都要學會合作,所謂“人心齊,泰山移”,就是教育我們要團結協作。

  世界杯,你給了我激情,給了我遺憾,給了我黑眼圈,更讓我懂得了拼搏的重要、合作的真諦!

  我愛世界杯!四年后再見哦!

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