優秀作文600字

時間：2024-02-12 16:46:53 優秀作文600字我要投稿

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[經典]實用的優秀作文600字5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優秀作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[經典]實用的優秀作文600字5篇

優秀作文600字篇1

　　運動會的那天，我們(大家)都跟著金老師，來到了塑膠操場。在這里，舉行我們學校的“天翼杯”運動會，這是高新一小的第十七屆運動會。

　　今天，我得好好的給同學們喊加油。

　　開幕儀式舉行完了，我的心跳比平常快了三倍，現在開始舉行二級女子200米(預賽)比賽。我坐在座位上，我希望能有人為班級爭得榮譽。只聽“砰”的一聲(槍響)，二年級的運動員們像小老虎似的爭先恐后開始起跑了。等到她們跑到我們班坐的位置的時候，大家都開始喊“二六班加油!二六班必勝!”我們班的運動員聽見了，用全身的力氣往前面跑。最后，雖然沒有我們班的運動員沒得第一，但她們已經盡了她們的努力了。

　　接下來最緊張的是二年級男女壘球比賽，大家都是使全身的力氣向斜前方25度角投去。經過一番拼比后，我們班的曾子陽獲得了男子壘球第一，李小丫獲得了女子壘球第一的好成績!老師和同學們都興奮得歡呼起來!我們班一下子有了兩個第一名!大家欣喜若狂!接下來舉行立定跳遠比賽。我有這個項目，可是我沒有得前三名，張清華正好得了第二名。我應該在跳得高一些，在腳還沒有落到地面的.時候，應該使勁往前沖，也許就能跳到第一了!

　　接下來是女子100米預賽，100米預賽有張瑞秦參加。最后她進入決賽了。

　　第三天，有我們的接力賽，一到塑膠操場，金老師就把接力賽的同學叫來一塊訓練，大家看到別的班也開始訓練了，我心里想，我們一定要為班級爭光。大家訓練完了，接力賽就開始了，只聽一位體育老師說：“預備，運動員準備，開始!”我們女子隊員用的力氣往男子這邊跑，我們接a過棒后又往_那邊跑，就這樣來回接力傳遞，最后我們得了第三名，大家覺得有點遺憾。我心里想，我們這次速度有點慢，所以沒有得到第一名，大家一定要團結啊!

　　經過這次運動會，我沒有為班級爭光，下年運動會，我一定努力鍛煉，拿出好成績，為班級爭光!

優秀作文600字篇2

　　到目前為止，我希望老師已經給我們上了四年的語文課，同時，一直擔任班主任。在爸爸媽媽的眼里，她是一個熱心、勤勞、和藹的人。但在我心里，她更像一本書——一本我非常喜歡讀的書。

　　當我們學習的時候，我希望老師是一部百科全書。閱讀一篇文章時，處理陌生單詞最不耗時的方法是問她。做作業時，把問題卡“殼”上，問她；在寫的時候，哪個字已經忘記了，不能寫，或者不知道寫什么，怎么構思，或者問她...無一例外，不管什么時候，不管她在忙什么，她都會耐心地指導我們，直到困難解決。

　　快樂的校園生活，祝老師是一個“知識淵博的人”。哪個同學撞到了她額頭上的.一個"大袋子"，她會帶她去食堂抹點豬油，那個"大袋子"很快就會消失。當春天來臨時，誰整天身體發癢，誰就不會再癢了。如果他教他的母親摘一些草藥并洗干凈，她就不會再癢了。朋友們吵架了，想和好，所以她就按自己的方式做了。有些學生在家里表現不好，當父母把她當成“圣旨”時，孩子們不敢違抗...在她的領導下，我們從一無所知，一無所知，變成了努力工作，喜歡閱讀，喜歡思考的好孩子。

　　偶爾，我希望老師能化身為“夏洛克·福爾摩斯”。有幾次，學生帶來的零花錢和教材錢都不見了。我希望老師不要搜查學生的身體或書包或口袋，而只是了解情況并與一些學生交談。這筆錢可以奇跡般地收回。我時常會想:墨菲，老師可以讀心術嗎？

　　更多時候，我希望老師是一個“聰明人的介紹”。每當我們取得好成績，興高采烈時，我希望老師的話總能讓我們平靜下來，找出缺點。每當我們遭受失敗和挫折時，我希望老師的話能迅速激發我們的士氣，讓我們勇往直前。學生之間有麻煩，沒有人會讓任何人，但我希望老師的話能神奇地讓他們把戰爭變成和平...

　　祝老師，你多像一個魔術師啊！在這個小小的校園里，你的書因地而異，讓我們學到了豐富的知識，理解了做人的道理。

優秀作文600字篇3

　　人生坎坷，我也曾想過放棄。但那微渺的夢想，成為一直支撐著我的動力，讓我堅定著信念，哪怕荊棘滿途，也不曾想要放棄。

　　前幾天考試的失利給我的心頭抹上了一層無法消散的烏云。隨之而來的煩躁，更是壓得我喘不過氣來，我忍著煩悶的情緒回到寢室。眸光所及之處皆是我的同學在奮筆疾書，低頭看著空無一物的雙手，我想：今晚的我注定成為這寢室唯一的例外。

　　我躺在床上，輾轉反側難以入睡，翻身時，床板發出的“吱呀吱呀”的聲音在這寂靜的夜晚中竟顯得格外刺耳。我扳正身子仰頭望去，這時才注意到墻壁上的光輝格外明亮，向窗外望去，果真看見一輪圓月在高空中懸掛著。

　　我的思緒漸漸飄遠，那輪圓月像極了我書桌前臺燈的光暈，母親曾在那微弱的燈光下為我縫本子。母親一邊嘴上嘟噥著：“這么厚的本子該如何縫！”一邊針線卻依舊在本子上來回穿梭，那昏暗的光暈籠罩在我的心頭，像極了這彎明月。又恍惚間，這輪明月好似熾熱的太陽，腦海閃現出父母在田間勞作的身影，臉頰上的汗水一滴緊接著一滴，不斷的下墜，光線透過汗水，折射到我的視網膜上，刺痛著我的心。又恍然間看到，在那熾熱的陽光的光暈下，父親在高樓頂上工作的'身影，是那么的高大，而周圍高聳的房子卻又襯的父親那樣渺小……

　　他們的付出仿佛刺穿了我的心，讓我恍然醒悟。我的夢想不就是好好學習，讓父母脫離這樣的勞作與辛苦嗎？倘若我放棄了，那何時才可以追趕上父母變老的速度？何時才得以實現我的夢想？

　　烏云散去，抬頭再看向這皎潔的圓月，我笑了。是啊！為了父母，為了夢想我更應該拼搏一把，只有征戰沙場之后，才能笑傲立于群雄之中。正所謂磨難出英雄，所以為了夢想，我不想放棄。

優秀作文600字篇4

　　媽媽載著我和弟弟，在深南路上行駛著，幾乎所有車都開的很快，絕不想浪費一秒鐘似的。大道兩旁的綠化帶在我眼前閃過，樹木與花草隨著風搖擺。

　　駛入前海路，車變得更多，更擁擠。我們往前緩緩地挪，剛前往一點，紅綠燈又變成了紅色。在車隊中，參雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的水果，讓人垂涎欲滴。這位果農一定是要拉到一個人多的地方，賣一個好價錢。汗水從果農的臉頰不斷滑下，熾熱的陽光烘烤著他的身體。

　　長長的車河終于緩慢地流動了，三輪車也跟著動。后面的`一輛車可能是嫌他太慢或是趕時間，要超車突然加速，然后從三輪車的旁邊竄過。正在行駛著的三輪車閃躲不及，立刻急剎車停了下來。車上的水果“嘩啦”一下，成片地掉了下來。有些落下滾出去好遠。果農連忙下車查看，看到這一情景，他呆在原地嚇得不知所措。這可是他的血汗錢啊！

　　水果掉落后，后面的車子全都停下，讓出位置來讓果農撿，并沒因為趕時間而繼續行駛。也沒有一個人想趁人之危，把地上新鮮的水果拿走。果農趕緊把水果撿起，他的動作非常敏捷，十分迅速。把水果通通放進自己的懷里，拿不下了就先放回車上，再繼續撿。有兩個熱心的路人看到后，就過去幫忙。又來了三四個路人一起幫忙把水果撿起。果農臉上露出了憨厚的笑容，對他們連聲道謝。

　　終于，水果都被撿起，放回了車上。果農又對一直在后面等待他的車輛鞠了個躬。那一刻，我被深深地感動了……果農擦了擦臉上的汗，用繩子把水果在車上幫好后，又重新登起三輪車。前海路也回到了原來的模樣，所有車輛繼續往前行駛，該趕著上班的上班，該趕著送小孩上學的繼續趕路，我們也快到學校了。

　　溫暖，總是在不經意間出現，卻在人心頭久久蔓延……

優秀作文600字篇5

　　對對子是我們中國的傳統文化，有著悠久的歷史。

　　前幾天，我們語文老師給我們講了魯迅巧對對子的`故事，我們也有點躍躍欲試了。于是，我們在課余時間出對子，對對子。當我們聚在一起討論的時候，我們仿佛來到了古代的中國，體驗著傳統的中國文化。這不，我和幾個同學又玩起了對對子，而且玩得熱火朝天。下課了，有的同學三五成群，有的單兵作戰，總會想出五花八門的對子。馬菲雅胸有成竹地說：“雞冠花可以對狗尾草呀，它們都是植物。”吳林蔓說：“荷葉亭可以對蓮花臺”。我也不甘示弱，就說：“火龍果可以對水鳳梨，它們都是水果，而且火對水，龍對風，果對梨，你們說怎么樣呀？”大家紛紛贊揚道：“嗯，真是天衣無縫。”一會兒，我又想出了一個絕妙的對子：君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑，說：“君子蘭怎么會對女兒呀？”我辯解道：“君子對女兒，蘭對紅，多工整啊。”“叮鈴鈴”，該上課了，同學們依依不舍地回到了座位上，心里還放學了，媽媽來接我。我高興地對媽媽說：“我們來對對子吧。”媽媽應聲答道：“好啊。”于是，我就把我們在學校對過的對子說給媽媽聽。媽媽對的得心應手。但當我說出“金龍”后，媽媽想了好一會兒，我從她的表情就看出來，她不會對這個對子，于是就張冠李戴地亂說一氣：“金龍對……土鱉。”哈哈哈……，我和媽媽笑得人仰馬翻。“媽媽，你怎么能對土鱉呢？”媽媽狡辯道：“五行中金對土嘛，龍和鱉都是海洋動物。……”

　　我們一邊走一邊對對子，不知不覺就走到了家。對對子不僅可以鍛煉思維，而且豐富了我們的課余生活，我真喜歡這有趣的智力游戲。

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