優秀的作文

時間：2024-02-05 17:29:13 中學生優秀作文我要投稿

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優秀的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀的作文

優秀的作文篇1

　　“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”，又是一年春來到，今天，爸爸媽媽帶著我去爬山。

　　來到山上，我剛剛下車就把目光轉移到了一片玉蘭花上。玉蘭花開的真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是，玉蘭花真白啊，白得好似舞女那隨風舞裙;玉蘭花真純啊，純的如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一絲污垢;玉蘭花真香啊，暗香浮動，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香;

　　咦?我發現玉蘭樹竟然沒有樹葉?我去問爸爸，爸爸說：“你自己去查閱一下資料吧!”

　　我連忙去查閱了資料。原來呀，玉蘭花的`芽都是在前一年夏季形成的，經過夏、秋、冬三個季節完成了花芽分化。而這些玉蘭花芽開放要求的氣溫往往要比葉芽萌發的氣溫低。因此，春寒未盡它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長出來。

　　看來自然界的奧秘可真深啊，我要做生活中的有心人。

優秀的作文篇2

　　一座山，是風景；一棵草，是風景；一條河，是風景。但這些風景，全都不能和我心底里的風景媲美。

　　在一個風和日麗的早晨，我跟隨著父母來到奶奶家。

　　奶奶住在鄉下，鄉下有幾畝田。瞧！奶奶又在田里赤著腳丫子，站在田中央，辛苦地插著秧。我看著奶奶時不時把累彎了的腰挺起，還不停地用手輕輕拍打。我見了，頓時心中一股涼意涌上心頭，我終于仍不住，慢慢地，小心翼翼地沿著田與田之間的小道向奶奶走去，對奶奶說：“奶奶，我幫您拿著秧苗吧！”我站在旁邊看著奶奶的手，一上一下的，形成了一條完美的弧線。

　　突然，我看見在田下邊的泥土上，有許多螞蟥依偎在泥土上，貪婪地吮吸著泥土的`精華，可我不知怎的，左瞄右瞄，卻意外地瞄到有兩三條螞蟥在躡手躡腳地向奶奶那布滿了皺紋和老人斑的腳爬去，我見了，大聲說：“奶奶，看腳下。”奶奶慢慢地把頭低下去，一看，不緊不慢地用手撥開那圍在腳邊的螞蟥們，對我說：“瑩瑩，這些小家伙見多了，有時從田里上來，腳上黏著，少時一、兩條，多是五、六條，并不用害怕，回到家，調點鹽水泡腳，它們就全死光了。”我聽了，心里想：奶奶為了種植，連吸血蟲都不怕，多勤勞的老人啊！真令人佩服啊！

　　奶奶插完秧慢慢地走回家。回到家后，奶奶便拿起那一大桶的衣服，洗了起來。看著奶奶汗流浹背，我拿起紙巾，走過去幫奶奶擦汗。然后，我在奶奶的衣服桶里，拿起一半衣服，放進另一個衣服桶里再往桶里撒了點洗衣粉，和奶奶一起洗衣服。奶奶就見了，會心地笑了，在一旁做飯的爸、媽見了，對我說：“喲！我的女兒長大了！”見了此情景，我心中不禁想：多勤勞的老人啊！奶奶著一生都是勤勞的！

　　奶奶的一幕幕，勤勞而樸實，多感人啊！這正是一道最美的風景！

優秀的作文篇3

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏。可現實總在你的.黃粱一夢上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”。縱然，古箏很美，但我在撥動琴弦的剎那，似乎感受到一種無與倫比的痛楚：“媽媽，我不學了，太疼了。”正欲退卻，驀然間，一個信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說出口，便再無回頭的余地了。”林徽因曾在《你是人間四月天》中寫道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著。”這句話使我心動不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優美；留，放不下高傲。

　　最終，我決定把古箏留下來。但我知道，要“留”必將付出代價，日復一日，年復一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來，曾經美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對古箏的排斥愈發地消減。在別人玩樂之際，我已榮獲古箏九級證書。學藝的路途漫漫長長，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續下去？我是否應加倍努力？一個個問號使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉，任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過：“古箏乃天下之美的聚寶盆。”對此，我想說，古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個個音符，一篇篇文本，我從一首基礎的《小星星》一路彈到《瀏陽河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長，我相信你我都可以做到，只是在于個人的頑強毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”，可不努力一定不會遇見“春天”。當我在云淡風輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過？待你功成名就之時，我來彈一曲《春江花月夜》贈你，共暢談兒時學藝的煩惱，可好？

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