小學優秀作文600字

時間:2024-02-03 14:08:04 優秀作文600字 我要投稿
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小學優秀作文600字[精]

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學優秀作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學優秀作文600字[精]

小學優秀作文600字 篇1

  她張揚,可是她懂得收斂;她平淡,可是她不平庸;她急躁,可是她平和。她,是我見過最不像老師的老師。她比起老師更像是我們的知心朋友,她有在她那個年齡段的人沒有的童心。我喜歡她,喜歡她的性格,喜歡她這樣倔強又熱情的人。我覺得她很特別……

  記得有一次,老師前最后一次給我們上完課,她特意自己做了酸奶,拿來給我們班的同學。我也很想吃,可是那天是下午放學后,而我要坐校車,我覺得可能來不及了,所以跟她說可能吃不了了,她說沒關系,她提前拿過來辦公室,等我一下課就吃,吃完就跑去坐校車,我因為太想吃就答應了。那時候記得老師還是自己挺著個大肚子跑去家里,把一大盆的酸奶端過來。同學們問她要不要幫忙,她笑了笑,說可以自己來。我很感動,感動的不是她請我們吃她自己做的酸奶,而是她為了讓我吃到我垂涎已久的老師自制的`酸奶而為我想辦法,光是這一點就足夠讓我感到開心了,一下課,我就光速跑去辦公室,著我的就是那美味的酸奶,她可能怕我因為吃酸奶而校車,急急忙忙地幫我盛了一杯酸奶,可是沒有勺子,她二話不說地把自己的勺子遞給我。我認得那個勺子,是她平時吃早餐用的,我想她是真的把我當自己人了吧!哈哈哈,我也二話不說接過勺子,一邊吃一邊說好吃。是真的好吃!接著,老師又急急忙忙往我的杯子加了一些小塊的新鮮番石榴,帶著她那魔性的笑聲問,還要不要再來一碗啊?正沉浸在美食中的我突然回過神來,我還要趕校車呢!

  于是,我跟老師道了謝后,又光速地跑去坐校車了。結果,我趕上了校車,怎么說呢,就是很滿足的感覺。酸奶吃了,校車也趕上了,心情也特別地好。有很多感想,很多的感動。再聯想老師平時的待我們,最深刻的感想就是:啊,我真的遇到了一個好老師啊!

小學優秀作文600字 篇2

  我們身邊會發生一些會讓人非常生氣的事,就比如那兩只可愛的小烏龜,竟被哪個缺德鬼偷去了!

  那天,朱琪坤把兩只小烏龜拿到學校,從此那兩只小烏龜成了我們班最引人注目的小東西。它那尖尖的腦袋,綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉,堅硬的殼上呈現出有規則的花紋。笨拙的四肢,還有那短短的尾巴,讓人一看就覺得十分滑稽可愛。每次它們在盒子里爬來爬去,似乎它們正在進行著跑步比賽,更加活力四射,十分可愛。每當課余時間,同學們總會圍著這幾個小家伙,它們倆可配合了,一會兒探出腦袋,一會兒伸出四肢,笨拙的動作逗得大伙兒好開心!

  但是有一天,朱琪坤那可愛的小烏龜在我們吃午飯的時候不見了,我們都在盒子的周圍找,可是一點蛛絲馬跡也沒有。朱琪坤的淚水奪眶而出,大家都去安慰了他。誒,好端端的一件事情,被哪個可惡的家伙搞得一點興致都沒有了。

  午自休的'時候,我悄悄地看了一眼朱琪坤,他那雙眼眶紅紅的,顯然是失去了小烏龜讓他非常傷心啊!平時樂觀開朗的他受到了不小的大家,真的好可憐。我們把這件事告訴了徐老師,希望能抓住那個小偷,拿回小烏龜,重新找回屬于我們的快樂!

  那個偷烏龜的家伙看起來做得天衣無縫,可是狐貍的尾巴總會露出來的。我希望那個人玩兩天就能自覺地把小烏龜還給我們,因為迷途知返是勇者,不還給我們你就是一個實實在在的校園小偷了,如果你還給我們,我們401班師生都會原諒你的過錯。

  小烏龜,你快回來吧!我們全班同學都很想你啊!

小學優秀作文600字 篇3

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。

  不知不覺中,值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了新的歲月,開始了人們的又一段旅程。 除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨,一聲新年的問候,我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。

  我在班上并個優秀的學生,我羨慕那些班干部們。學習好,擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我聽講,發言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、老師布置的`作業,并盡量。我還的愛好,報名參加了學演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水了收獲。我的學習成績了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,不辜負老師、同學和家長的期望,我便努力地學習。現在,我是學中隊長了,切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際,我衷心地祝福。 告別了舊年,跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道,也許我還會條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,人們對新年的美好憧憬。

小學優秀作文600字 篇4

  “哈哈哈……”是哪間教室傳出了同學們捧腹大笑的聲音?原來是作文班的劉老師在帶我們玩一個簡單又不簡單的游戲,它還有一個詩意的名字——心有靈犀。

  規則很簡單:劉老師出題,一位同學來比劃,另外一位同學來猜。

  “劉梓萱,你上來!”老師的嘴角揚起一絲笑意,似乎已經挖好了陷阱,等待我們跳下去。我心中忐忑不安,不知道能不能勝任。

  老師拿起粉筆,嫻熟地在黑板上寫下詞語。寫好后,她用余光掃了一眼蓄勢待發而又緊張的`我們,便下達命令:“開始猜!”

  比劃的同學無奈地張望著,像是一頭麋鹿闖進了遮天蔽日的原始森林,不知所措。他用手比劃出一個圓,一時心急地說出了嘴:“是紅色的,圓形的。”老師提示犯規。我的腦袋一片空白,心想:紅色,圓形,它一定是一個水果。便脫口而出:“荔枝。”“錯。”旁邊一位同學有了頭緒:“蘋果!”“對。”我用無奈的目光看了看比劃的同學,希望下一局我能獲勝。

  第二個詞一出,下面的同學一片嘩然。比劃者擺出猴子的模樣,我心中千萬個疑惑:老師讓我們猜水果,猴子?難不成是獼猴桃?我支支吾吾地說:“是……是猴子。”“不對,是一種水果。”那位比劃的同學做出剝東西的動作,我這榆木木腦袋仍是一片空白,剝什么呢?

  此時,下面的同學也是一陣吵鬧,“快猜,快猜!”班里吵翻了天,讓人仿佛置身于分喧鬧的菜市場。如果劉老師不在這兒,不敢想象教室會亂成什么樣。

  我的心里突然開了竅,猴子和剝東西,猴子剝什么?“是香蕉!”我終于答對了,心中一陣欣喜。

  歡笑還在繼續,看來想要真正地達到心有靈犀一點通的境界,真不簡單啊!

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