優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
時光、流年、在歲月中蹉跎。又一年秋兮如風(fēng)，記憶的盒子又重現(xiàn)了窗邊的我和他。
初一剛?cè)雽W(xué)時，班主任把我調(diào)到了靠窗的位置，由于人生地不熟，而我又不太善于去接觸新同學(xué)，所以每天都以抬頭看風(fēng)景的方式來舒緩心情。
我的同桌，是個性格開朗的陽光型男生，十分幽默，所以沒幾天就與周圍的同學(xué)都熟悉了。可唯獨我，沒有。
有一天，當(dāng)我正在觀賞窗外的“櫻花舞”時，一道如陽光般充滿磁性的聲音拉回了我的思緒，“你吃棉花糖嗎？”“啊？”話音未落，他已將棉花糖舉到我面前，“吃吧，我自己做的哦！”看著他甜凈的'笑臉，我也未拒，于是接下了。那天，我們聊了很多，原來我們有那么多相同的愛好：都喜歡聽周杰倫的歌、都喜歡讀徐志摩的詩、都喜歡吃甜甜的棉花糖、都喜歡教室的窗……
漸漸的，我變得開朗活潑。有時總喜歡和他打打鬧鬧；有時在課間一起唱歌；有時會因為他特意為我準(zhǔn)備的棉花糖，重重的拍一下他的肩膀，以表謝意；有時會因為一道數(shù)學(xué)題和他爭辯不休，即使到最后真的意識到自己錯了，也會臉不紅心不跳的狡辯一句：“其實這道題我會做，只是突然著……”他總會無奈地接上一句：“只是腦子不夠用而已！”我則嘿嘿的偷笑，然后把頭偏向窗外，裝作什么事都沒發(fā)生一樣。
有時成績差點沒及格，望著滿事叉的卷子，不爭氣的流眼淚。雖然每一次一見他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現(xiàn)，這時的他總會像一個大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會破涕而笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽到后，追的我滿教室大跑……
那扇小窗子旁，有太多我的歡笑和淚水，有太多美好的回憶。那扇窗，那個教室；那個他，我不會忘記，永遠不會……
優(yōu)秀作文 篇2
三年前的那個金秋八月，我順利地走進了初級中學(xué)。從此，心中埋下了理想的種子，于是，我每天努力著，奮斗著，用辛勤的汗水澆灌著，希望它茁壯成長，早日開出燦爛的花朵……
機會終于來了。就在今年的六月，我給它剪了枝，沒想到，沒過多久，我的種了孕育的植物開化了，雖不像玫瑰那樣迷人，也不像牡丹那樣香艷，但我還是一樣喜歡它，珍惜它。因為我知道，大千世界，物與人各有各的姿態(tài)，正因為有了不同，才構(gòu)建了一個豐富多彩的世界。
我的種子孕育的植物開化了。到了金秋八月，它又謝了，謝得如此之快！我真有點舍不得。但我知道，只要將種子重新拾起，給它一個舒適的家，精心培育，三年后它依舊可以發(fā)芽、成長、開花。
于是，20xx年的.8月27日，我把種子埋進了肥沃的土壤里。在以后的日子里，我每天用辛勤的汗水澆灌著它，用真誠的心呵護著它。
在這樣的日子里，我深切地明白，我的種子在成長的道路上，一定有許許多多的坎坷：也許蛀蟲會咬壞它，也許外界原因不適合它……但我相信，它正在竭盡所能克服一切困難，始終為它心中的理想和目標(biāo)奮斗，它始終相信玫瑰、牡丹能做到的，它也可以做到。
不經(jīng)一番徹骨寒；怎得梅花撲鼻香？
現(xiàn)在，我會很自信地說：“我所栽種的種子在那黑暗的世界里，一定會克服困難，沖破黑暗，重新面對光明的未來……”
在開學(xué)的這幾天里，我一直沒有忘記它，時時刻刻惦念著它，日日夜夜呵護著它，希望它能和三年前的那一粒種子一樣，在三年后能開出令我滿意的花朵——不需要玫瑰的迷人、牡丹的香艷，因為它就是它自己！單一的，獨一無二的，世界上僅有的！
我確信，我的種子一定會認(rèn)清自己的方向——成長，成長，成長，——因為這土壤里有它自己的方向。
到那時我用我的雙手，輕輕的，貼近它的花瓣，貼近它赤熱的土壤，——喜迎它的綻放。
種子呵！你是否在為自己的目標(biāo)而奮斗？你是否可以克服掉你遇到的重重險阻？三年后，你是否開化，你是否會令人矚目，你是否已聽見了我的心聲？
優(yōu)秀作文 篇3
玫瑰雖美但和月季不相上下，
也許我永遠不會成為情人手中捧著的玫瑰，
但我愿意做一枝隨時為自己綻放的.月季。
雖然沒有玫瑰的妖嬈，
但卻努力像玫瑰一般的芳香。
在同一陽光下，
在同一片土地上開出自己的色彩，
不一定是最好的，
但一定會是最獨特的。
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