老師的優秀作文600字

時間:2024-01-29 12:34:56 優秀作文600字 我要投稿
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【精品】老師的優秀作文600字3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師的優秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】老師的優秀作文600字3篇

老師的優秀作文600字 篇1

  快坐好新老師來了!嗯嗯!我是大家的新老師。“我叫“王赫鋅”我會陪你們度過這兩個學年,在這兩個學年希望大家能讓我認識最好的你們......”“也希望你們能有很大的進步。”

  那些成語被王老師有條理的脫口而出,“ 哇~”我們班的同學都很驚訝,“怎么這么厲害!”這是我們就認定他是我們的語文老師,不然怎么可能這么厲害。

  別看王老師是男老師,其實他很溫柔的,如果你犯錯了,王老師他會微笑著和你講道理,記得有一次,我們班的幾個女生因為一件事吵架了,王老師就和藹可親的跟她們講道理,還讓她們繼續成了好朋友。

  王老師為了我們的學習成績,就讓我們買了一套卷子,讓我們做,再加上老師那少有風趣的課堂,讓大家聽的津津有味。你說我們的成績能不提高嗎?

  一開始老師讓我當語文課代表的時候我有些驚訝!因為我怕管不住他們,如果我管的太嚴他們就會討厭我,可是,如果我管的太松,他們就會小看我。因為這個問題我想了好長時間,可就是想不明白,直到有一天,老師叫我去辦公室,告訴我“你身為一名語文課代表,應該有語文課代表的責任,你就好像是第二個我,”應該對他們嚴一些,這樣他們才不會每天吊兒郎當的,像個沒事兒人似的`,老師的那句話是我以后的人生受益。

  老師對待工作非常認真、仔細,總是為了我們而熬夜,記得有一次測試老師為了我們的成績而熬夜,因為只有這樣老師才能讓我們盡快知道自己的錯誤經常出現在那里,讓我們改掉錯誤。

  這就是我想夸老師的。在此我想對老師說“老師您辛苦了”我永遠為你點贊!

老師的優秀作文600字 篇2

  小時候的事,已經在時光的悄然兜轉中變得模糊了,唯獨我的啟蒙老師,我是無論也忘不掉的。

  我們嬉鬧時小小的身影上躥下跳,就好像使不完似的,她看著我們睡只是安靜的站在一旁臉上的笑卻是止不住的洋溢,眉眼彎彎笑靨如花,眉梢上那顆小小的痣也上下跳動著,“孟老師笑了,孟老師笑了!”,一些小孩雀躍著沖上去,對她是又摟又抱,她笑得更歡了肩一聳一聳的,清脆的笑聲直耳朵里鉆。

  她讀起詩來很有韻味兒,細細的聲音又輕又柔,我都好像置身于那意境中了。“白日依山盡,黃河入海流。”它讀起來總會微微晃腦袋,我們也照貓畫虎,把頭搖得跟撥浪鼓似的。

  正因她那么溫柔,我們反而不愿回家了。“老師再見——”這般不舍的道別聲此起彼伏,她會一個一個的跟我們揮手再見,她那溫溫婉婉的樣子,我至今記憶猶新。

  我現在很喜歡畫畫,想想或許離不開她的鼓勵。

  她彎下腰來看我的畫時,我正一筆一畫地勾勒著一間小房子,她在我耳邊輕輕道:“畫的很好!”我童稚的心里一剎那,好像對繪畫萌生莫名的`好感,她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上,慢慢地描繪出一個圓滾滾的太陽,像一個雕塑家再創早班,那樣用心,在她這里才比為太陽獻上鮮艷的大紅色時,我也感覺她也像是冬日的暖陽,照亮了我,讓溫暖蔓延我的心房,她起身時那句話讓我倍受鼓舞:“相信你能畫出最美的畫。”

  六一那天要表演節目,輪到我時小臉早就變得通紅,像熟透的蘋果,上臺時腿都軟了,還好她在臺下勾著唇角笑意盈盈還沖我眨巴眨巴眼睛,我被一種力量填滿跳得越發自信記得下臺時,她是鼓掌最厲害的一個。

  可惜,這她相處短短兩年就分開了,不過我不會忘記二十七八的她清純的面龐,還有她給予我的力量……

老師的優秀作文600字 篇3

  愛,是一盞明燈,為我指引迷失的方向;愛,是一把金鑰匙,為我開啟成功的大門……

  不記得經過多少個日日夜夜的長笛訓練,那斷斷續續的,青澀的樂曲,漸漸變得圓潤,清脆了。“功夫不負有心人!”終于迎來登臺表演的日子。雖然這首曲子我已經練習了兩個多月了,能背得滾瓜爛熟了,但是臨近比賽,我還是緊張不已,感覺手心不停地冒汗。

  李老師自然了解我內心的.惶恐,于是走到我身邊,和顏悅色地對我說:“媛媛,不用擔心,你是長笛中吹得最好的,你是最耀眼的星!相信自己。”我看著老師澄澈鼓勵的眼神,堅定地點點頭走上舞臺。我深呼吸一口氣,昂起頭對臺下的觀眾微微一笑,雙手交錯,捏住笛身,將笛子緩緩抬起,最后將笛子橫在嘴邊。我聽著伴奏,手指緩緩地交替按下音孔,感覺到了從笛尾傳來的震動,一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……

  “恭喜你,獲得了一等獎!”,我心里像喝了蜜一樣甜。當我捧著金燦燦的獎狀時,不禁回想起老師曾經對我的鼓勵與教導……當初學的我拿到嶄新的樂器時,興奮不已。但隨著難度慢慢加深了許多,我望著五線譜上那一顆顆“小蝌蚪”,心煩意亂。放棄的念頭漸漸地浮出了心海,這時,老師如天使般地向我伸出了援助之手:“別放棄,學一樣本領需要經過磨礪,一點毅力都沒有,怎么能成功?天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的。想要取得成功,必須迎難而上,堅持不懈,才能見到屬于你的最美的彩虹!”經過老師循循善誘的教導,我每天準時不辭辛勞地訓練,周末做完作業只要有空,我也會拿起心愛的長笛一練就是一兩個小時。

  老師鼓勵的愛如一股股清泉,滋潤著我幼小的心靈,讓茁壯成長。老師的教誨,使我受用不盡,讓我的自信之花綻放。

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