優秀的作文

時間:2024-01-24 09:41:49 優秀作文 我要投稿

優秀的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的優秀的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀的作文

優秀的作文 篇1

  觀察小鴿子

  20xx年10月5日星期六晴

  暑假時,爺爺送我一只潔白的小鴿子,它有一張尖尖的紅嘴巴一雙細細的小紅腳,特別好看。

  自從這只小鴿子來到我們家,就一直被關在這個不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都咕咕地叫,拍著翅膀想出來找伙伴玩。

  20xx年10月6日星期日晴

  我像往常一樣給小鴿子喂了小米,喝了礦泉水,還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下,給小鴿子的腿系了一根繩,然后我和弟弟就牽著它去散步了。我發現出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開翅膀飛來飛去,它飛起來的速度比我弟弟跑得還快,有好幾次差點掙脫繩子飛跑了。看到這只小鴿子和弟弟玩得這么快樂,我也感到很快樂。

  20xx年10月7日星期一晴

  今天我又牽著鴿子來到小區的'草坪上,看著它自由自在地拍打著翅膀,飛得忽高忽低。我發現小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮,尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優雅的步伐,一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見它抓起一根干草葉就吃得津津有味,還不時跟飄落的樹葉玩耍。我想,此刻的小鴿子肯定特別幸福快樂。

優秀的作文 篇2

  你看過《飛翔的教室》這本書嗎?它那引人入勝的故事情節是不是深深地吸引了你呢?在暑假里,我認真讀了這本書,書中主要講述了孩子們的友誼、自信和勇氣,他們的故事讓我懂得許多道理。

  書中講的是:五個性格不同的孩子。一個是敏感多思、擅長寫作的約尼,另一個是喜歡繪畫的學習尖子馬丁,還有總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯和自卑、膽小的烏利,以及頭腦機智的塞巴斯蒂安。

  五個孩子在成長的`道路上,因為在伯克博士和不抽煙的人的引導和幫助之下,使他們的人生道路向著一個明朗的方向前進著。他們在學習上能互相幫助,在生活中能互相關心。在圣誕節慶祝會上,他們共同演出的話劇《飛翔的教室》取得了巨大的成功。伴隨著《靜靜的夜晚,神圣的夜晚》的歌聲,他們一起分享快樂,向往著美好的未來……

  讀了這個故事,我覺得馬丁、約尼和賽巴斯蒂安他們的行為是值得我們學習的,我要把他們那種團結友愛、互相幫助以及勤奮好學的精神帶到我們的學校,帶到我們同學之間,讓我們帶著希望。帶著愛,快快樂樂的成長。去迎接我們更美好的明天。

優秀的作文 篇3

  理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。

  __托爾斯泰

  一直以來,我都被生活中的種種困難給拌倒,那些失敗的經驗使我對未來失去了信心,使我整天過著沒有生活目標的日子。我厭倦這種生活,討厭這種生活,我想擺脫它,但它卻像長了根似的,揮也揮不去,趕也趕不走。

  如今我已知道:

  每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經歷。

  雪野茫茫的'小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛。我的理想,但只是目前的理想,就是在初二的學習道路上,勇往直前,直達頂峰。這個理想并非遙遠而不可即,我鍥而不舍地勤勉學習,為了應付目前的挑戰,這最大的挑戰就是戰勝自己。

  我挑戰自己,在學習上多找問號,懂得不恥下問,因為學問是打開理想之門的鑰匙。我奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂。

  我樹立了自己的理想,堅信自己就能實現。理想是事業的大門,是登堂入室的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等待著,來慶祝我努力的結果。為了實現我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想,擁有靈魂。我的理想,是重點。我不質疑自己的能力,我要超越自我,實現理想。

  太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行。

優秀的作文 篇4

  志向就是人的理想,擁有志向,就是擁有理想,就是我們前進的動力,就等于向成功邁進了第一步。因此有人說:“如果一個人沒有財富,那并不可怕,可怕的是你沒有遠大的抱負”。所以老師從小就教育我們要有理想,要有遠大的志向。現在就讓我把自己的志向說給大家聽聽吧。

  上幼兒園的時侯,我特別喜歡玩娃娃,總愛給娃娃穿漂亮的衣服,梳不同的發型。每當電視上有服裝大賽的時候我都要仔細觀看,津津樂道。因此,我特別想當一名設計師,設計不同的服裝,設計漂亮的服裝,把美展現給世人。我想,當大家穿上漂亮衣服的時候心情一定特別愉悅,都會露出美麗的笑容。我喜歡那種笑容,那笑容如同荷花那樣,“出淤泥而不染”。這便是我童年時期的第一個志向。

  隨著年齡的增長,知識的豐富,我漸漸地發現人們追求的不光是物質享受,而更多的是精神食糧。是老師打開了我心靈的第一扇窗戶;是老師給我們傳授知識,播撒愛心;是老師把我們從一個個不懂事的小孩子教育成懂知識,講禮貌的好孩子。當老師站在講臺上的.時候是最美的,她不但能滔滔不絕的講解各種知識,傳授技能,還能給予我們人生的啟迪,讓我們漸漸地了解社會,了解人生。但老師也是最辛苦、最無私的,不是有這樣的詩句嗎“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師的職業是高尚而偉大的,我尊敬他們,崇拜他們,我也要做一個這樣的人,雖然默默無聞,但崇高偉大。就這樣我的志向漸漸轉變了,迄今為止一直屹立在我心中,從未動搖。

  現在我更加佩服那個“棄醫從文”的魯迅,他以一支筆做武器,寫出了一篇篇批判封建舊禮教、舊社會的文章,可謂驚天地、泣鬼神,讓人們迷途知返,看清了前進的道路。如果當初魯迅沒有和朋友們討論中國國民性的問題?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?就不會發現中國人需要醫治的是靈魂,魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯系起來,奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。

  志向對奮發的人來說,是一種動力;對迷茫的人來說,是一個指路標;對失敗的人來說,是一種鞭策。早一點樹立人生目標,把自己放在一個正確的起點上。無論遇到多少荊棘和坎坷,無論要走多遠的路,只要不忘記方向,最終就能成功!記得羅蘭曾說過:“想要使你能夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我,我為自己立下了志向——當一名老師,一名優秀的好老師。

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