幸福優秀作文600字

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(優秀)幸福優秀作文600字3篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的幸福優秀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優秀)幸福優秀作文600字3篇

幸福優秀作文600字 篇1

  幸福是什么?或許有很多人曾經這樣反思,詢問過“我幸福嗎?”而對于我來言,幸福亦是快樂。

  快樂是一顆糖,是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡,是虛幻的;快樂是一大束氣球,是多彩的。確實,快樂是虛幻的,但與現實相比,是美好的,飄渺的。因此,快樂能使人脫離痛苦,脫離現實。

  快樂是吞咽的,而悲傷是咀嚼的,如果咀嚼快樂,會嚼出悲傷來。任何理想主義,都會帶有傷感情調。而智者的生涯,天天都是愚人節。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了。快樂本是美好的,而現實是殘酷的。

  拿破侖曾經說過:“幸福是個人價值的最大發揮。幸福是人生的中點,心有幸福,便是目標的動力,因為在這幸福中包含了家人,朋友以及自己的信念與支持。因此,在

  幸福中我們也需要學會享受,在生活,享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創造的快慰,享受果實的甜美。在這一點一滴的享受中,你便可以發現幸福。為什么幸福亦是快樂?

  幸福是有小分子的快樂而構成的,如果連生活中細微的快樂都不曾發現,又怎能明白自身的幸福?幸福是一種力量,是無窮的,無所不在的。你擁有一個完整的家庭,雖平凡但和睦,那便是一種幸福。當你辛苦工作時,家人給你送上一聲關切的`問候,那種心中洋溢著安慰的情感,便是幸福。人需知足常樂,但并不是說每個人都需如此平凡的過完一生,你可以展翅高飛,去放飛夢想的翅膀,去追求。因為,你起碼是幸福的。幸福,是一聲親切的問候;幸福,是一可給人溫暖的舒心丸;幸福,是寫在臉上的笑影。

幸福優秀作文600字 篇2

  幸福每每是痛苦的孿生。昔日的非洲富婆出門要戴30斤重的鐵環,用蹣跚的步態與大步流星奔波于烈日下的窮區別開來。那種稀里嘩啦的鐵環聲掠過窮街陋巷時,遠近的窮都會“嘖嘖”地艷羨和嫉恨:“看人家富得那份閑逸!”如今,當非洲富婆抹著猩紅的厚唇,乘著“奔馳”招搖而過時,棕櫚樹下小憨的窮又會說:“嘖嘖,瞅人家富得獵豹也趕不上!”

  文明人很少能說出自己真實的需要是什么,幸福的形式和內容都是由富人規劃的。90年代暴發戶們的典型形象是坐在寫字臺前以“大哥大”掩耳,于是,在人潮如涌、塵土飛揚的街頭,時常有人手持“大哥大”,幸福地耷拉著眼皮,以每步15厘米的步幅徘徊,接受街頭行人的注目禮。

  用多數人匱乏凸顯少數人的富足,是現代廣告術的公開秘密。宮廷秘傳、限量生產以及豪門、帝都、王朝、超霸等標牌,無非是為這幾個奢侈品的消費網羅更多的看客。黃金宴的就餐者之所以有睥睨眾生的倨傲,是因為他們有魄力在眾目睽睽之下,能把別人終生也不曾有的化成糞便!

  這種幸福的錯覺使文明躁動不安。

  漢末魏晉時,服食仙丹成了上流社會的時髦,因此致病、致死的有名醫皇甫謐、晉朝的賈后、哀帝和北魏的道武帝等。流風所及,連買不起“五石散”的'人也學著找個人多的地方躺下,作痛苦狀,還念念有詞:“藥性發作了!”現代的窮人似乎少了這份“滾一身泥巴,博片刻虛榮”的耐心和風雅。但他敵不過廣告無孔不入的誘惑,于是要泄莫名火,發無名怨。賊膽大的去做綠林中人,攪得狼煙四起;賊心毒的恨不得藥死所有幸福的鄰居,在赴黃泉時扯平幸福與痛苦的落差。

  耐人尋味的是,萬民欽慕帝王富足,而帝王子女自古以來都難耐高處不勝寒的壓抑。拿破侖之子在新年之際,當人們張羅著是選一座宮殿、城池還是送一支軍隊作為幼王的新年禮物時,他只想要一雙農民穿的一個蘇的木屐,穿著它上街,與那些赤腳在泥中追嬉的頑童一起玩耍。

  那是一個自然而真實的需要。幼王的新年幸福只需一個蘇。

幸福優秀作文600字 篇3

  輕風微拂,陽光普照,天空像一片平靜的湖水,朵朵白云反射著明媚的晨光。在鳥兒清脆的歌聲中,我背起大書包,準備去上學。

  出門之前,媽媽一個勁的叮囑我,“路上小心”“注意安全”“上課認真聽”……“不用你管”,我嘟囔著,就砰的一聲,打開門,不耐煩地沖出樓道。走在路上,心里總有種莫名其妙的感覺,忍不住地往家的方向瞟了一眼,仿佛有個身影在我家的陽臺上,我揉了揉眼睛,定神細瞅,媽媽清楚的身影展現在我的視野里,媽媽正站在陽臺上,從打開的窗子探出頭望著我,眼睛里仿佛全是擔心和牽掛……就在那一瞬間,我深深地打動了,眼淚幾乎就要奪眶而出,但我強忍著,一路上想起在家里我對媽媽叮囑卻那樣不耐煩的頂撞,心里一陣陣自責的同時,卻深深得感受到媽媽關心帶給我的幸福。

  晨讀開始了。伴隨著朗朗的讀書聲,自己也慢慢沉浸在課文的'美好文字中,自己也越讀越精神,越讀越起勁。

  幽默風趣的和老師走進教室,大家的精神頭更足了,都開始聚精會神地聽老師講。這節課的任務重,講的也較快,我有點跟不上的感覺,準備下課后向和老師繼續討教,當我們有疑惑時,他總是風趣得為我們解答,而且簡潔明了。下課后,了為保證自己有充足的時間與老師交流,我呼呼地直沖向和老師的辦公室,但還是晚了一步,已經有幾個同學將和老師圍在了中間。雖然我們學生有課間休息,但對于老師來說,卻根本沒有喘息的時間,輪到給我講解了,老師語氣和藹、細致耐心、直到我徹底明白透徹,看著我恍然點頭,他的臉上露出了笑意……看著老師手上粉筆滲入的粗糙紋路、鬢角幾絲灰白的發絲,這一刻,我深深地被感動著……

  世上的一瞬間真是太多太多,可哪一個瞬間、哪一種瞬間,讓你細細品味,使你深深感動了呢?

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