啟示優秀作文15篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟示優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示優秀作文1
你看那浩渺的天空，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻是月明星稀。你看那夜來香悄悄的綻放，又默默的凋謝，嬌艷的花蕾轉眼間化為死寂的干枯。若是說落花殘葉曾經代表著一個個絢麗的生命，那么它存在的太短暫了。蝴蝶在一季的熱鬧后，也會僵死在花兒的冷艷里。歲月匆匆，花開花謝，多少文人墨客在自然中感悟到了生命的意義，也傳遞給后世的給我以深深地啟示：熱愛生命！
仙人李白獨愛水，涓涓溪流寄哀思。靈動的水流，彈奏著生動而雋永的旋律，演繹出令人千回百轉的幽思，又以它奔流浩蕩的萬種風情使人遐想無限。于是李白有了詩百篇，看那“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的清明；看那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；看那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，看那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的悠遠。
靈動的水，令人脫俗，讓人文思不斷，豪情不絕。
陶淵明愛山。一片空山，闊別塵囂，漫道是大自然的樸素。山，以它沉穩而清爽的空寂，讓歸隱者頓悟生命的意義。于是詩人欣然寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句，于是有了一個個看穿世俗而歸隱山林之間的智者。于是就有了“相看兩不厭，唯有敬亭山”的獨樂，有了“明月松間照，清泉石上流”的靜謐；有了“綠樹村邊合，青山郭外斜”的恬然；有了“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是”的孤寂。
厚重的山，給人一份清幽與閑適，也給人帶來一份平和與深邃。
岑參吟雪，以表心志�！氨憋L卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，勾畫出了邊塞瀚海的奇景�！白唏R川，雪海邊”描述出路途中的蒼涼與艱辛。
清新可愛的雪，在文人筆下綻放出別樣的風姿，是粗獷，是蒼涼，是豪壯，是綺麗，是煌煌盛唐不朽的'恢弘。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊ú晃穱篮�，傲霜斗雪，堅強孤傲的個性使它綻放在寒冬之中，為冬景增添了明麗的色彩。無邊沙漠之中也會懷有充滿生機的部落，那難尋的綠洲便是瀚海闌干中獨有的生命壯舉，它那么獨特而高貴。
他們都是超脫世俗的強者，他們以堅強的意志創造了生命的奇跡，又怎不令人為之動容呢？
碧水青山，傲雪寒梅，自然之景千姿百態，萬物變化呈現出各自靈異之美。大自然賦予詩人的獨特的靈感，大自然也因此帶給我更多的啟示，告訴我要用心去解讀這生命之美！
啟示優秀作文2
在書桌上，我貼了一張紙條，上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人退步”。每當我看到這句話，上次參加圍棋比賽的經歷就浮現在我的眼前中。
記得上次，我去參加圍棋比賽，在門口檢錄時，我非常驕傲，充滿了自信心。因為我昨天把所有的重點和知識點復習了一次。內心想著：“要是這一次拿不到冠軍，我以后就再也不學圍棋了�！笨蓩寢寘s這樣說道：“兒子，輸贏不重要，重在參與就好了”這是，我的內心就有點不爽了：重在參與？我不管，我就要拿第一。
開始報人數了，我偷偷地跑過去看了看名單，發現有我們班的`蔡炫。我剎那間就開始慌了，因為他下圍棋非常厲害，連我都敬佩三分。如果我和他比……我是肯定輸了。此時此刻，我的心跳加快，盡管是深秋，我的冷汗都出來了，也想不到對付他的辦法。突然我來了靈感，我可以胸有成竹地對他說：“哼，就你個菜鳥，也敢和我比？”就這樣，我在氣場上都比得過他，他發揮起來肯定不行。
來到比賽場地，我還是有點怕他跟我比，于是我馬上跑到最后面，捂著眼睛，想到：你看不到我，你是不會跟我比的……可是他看到我之后，二話不說就坐到我面前來了。我只好也像在門口那樣，胸有成竹地對他說：“哼，就你個菜鳥，也敢跟我比？”而他卻只說了八個字，把我給“反擊了”。那就是“耳聽為虛，眼見為實�！�
第一局，我希望把自己的實力發揮出來！開棋了，布局完，我就開始挑起戰斗，打算殺個翻天覆地，可是他根本不在乎我的挑釁，非常穩健，都沒有應戰，下完了，我只有一條連兩個角帶邊的和一個有兩個活眼的角，我輸了！后來我又下一局，我還是輸了，不服輸的我再下第三局，可我跟勝利無緣。我帶著沉重的心情站了起來，他笑了笑，然后說道：“比賽前是誰說誰菜雞的呀？”“你……你！”我氣得差點哭了。
比賽結束后，我低著頭走了出來，媽媽問我怎么樣，我吞吞吐吐地說道：“我……我……輸了�！薄皼]事，重在參與就好了，我估計你肯定驕傲了。因為驕傲使人退步，虛心使人進步嘛�！蔽业哪標⒌募t了，情不自禁地低下了頭。
“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話將激勵著我，讓我受益終生。
啟示優秀作文3
暑假的一天，媽媽不在家，于是我就自己動手做飯。平時看媽媽做土豆絲很輕松，味道也很不錯，自信滿滿的我也想嘗試一下。
雖然以前看媽媽做過很多次，但到真正動手做起來可就難了，這不，費了好大勁才刮掉土豆皮，手里的土豆都成了“泥蛋蛋”，用清水沖過后，我拿起刀開始切菜，我小心翼翼的先把土豆切成片，再切絲。切絲太難了，有的被我切成丁，有的切成片，有的切成沫，有的切成塊，切成絲的并不多，粗細差距還挺大�？粗约旱慕茏�，想到平時媽媽切菜時的輕松樣，不由得搖搖頭，嘆口氣，這可真是看起來容易做起來難啊！該炒菜了，調料的比例也沒有搞清楚，也不管炒土豆該放什么不該放什么，只是抓住調料逐一而放，連芥末也不例外，也不知道生熟，只能邊炒邊放調料邊嘗，第一次嘗是生的，再嘗快熟了，過一會又焦了，弄得我手忙腳亂，好不容易鏟到盤子里，嘗了一點，又酸又辣的，和媽媽做的真是有天壤之別。我不死心，拿出調料盒，又調這又調那的，越調越難吃。媽媽回來嘗了一口，重新放入鍋中翻炒，雖然不是很好吃，但已經比原來強多了。看起來很容易的事情，做起來真沒那么容易，我還得苦練幾年才能炒好土豆絲。從這件事中我懂得了做事光有信心還不行，還要有真本領。
記得以前每次考完數學，我都會對老師說：“老師，我能考一百分。”結果卷子發下來，每次離100分都有一定的差距，總是在不該出錯的地方出錯，看起來很簡單的題，不知考試時我為什么會做錯。經過我和媽媽的認真分析，得出了我得不了滿分的兩大原因：一個是粗心，二是基本功不扎實。于是我下決心改掉粗心的毛病，上課認真聽老師講課，無論多么簡單的題我都認真聽老師講解，堅持一段時間后，收獲很大——我理解得更加透徹了，思路更開闊了，方法也更靈活了。經過一年的`努力，連續兩次期末考試我都得了滿分。
通過辛勤的勞動，我明白了一個道理：充足的信心加上過硬的本領，才能做好事情，但這本領不是與生俱來，也不是一天兩天能練成的，而是要通過堅持不懈的刻苦努力才能獲得。這不是老師、父母講給我的，而是我從勞動中悟出來的道理。
啟示優秀作文4
生活就象一本厚厚的書，每當你打開一頁就會有很多的故事。在這一本書中，我讀到了發現，更多的是讀到了啟示。
我非常喜歡跳街舞，媽媽送我到歐美斯教育學校學習街舞，媽媽告訴我：跳街舞一來可以鍛煉身體，二來可以磨練人的意志，你一定要堅持學下去。”剛練的時候，第一個環節就是壓韌帶，教練讓我們坐在地上，雙腿叉開，身子向前拱，看誰能趴在地上，我坐在地上，身子向前擁，可還是沒趴在地上，漸漸的，我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習，這不是一節課就能壓下去的。第二個環節是練習舞蹈，練習舞蹈的時候，老師經常叮囑我們，這個動作應該先抬起左腳，再用力蹬出去，同時右腳往后跳一步，緊接著，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時左腳往后退一步，如此循環。剛開始，我比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時就忘步子的先后順序，就開始瞎蹦了，還有時腳不聽使喚，邁左腳我就會買右腳，不過我一直練，現在已經不卡殼了。我心里一陣高興，在心里想：“跳街舞也沒啥難學的”。
練習了一段時間后，我就有點受不了了。每節課老師都讓我們先點基本功，做俯臥撐，仰臥起坐，壓腿，扭胯……每節課下來，我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁�；氐郊�，骨頭上散架了一樣，我躺在沙發上，動也不想動一下。真是難受死了！爸爸看到我這副可憐的樣子，心疼地對我說：“兒子，跳舞這么辛苦，你要是覺得累，咱就別學了吧�！眿寢屧谝慌钥戳怂谎�，然后又望著我嚴肅的`說：“兒子，做什么事情都不容易，但只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，就一定能把想學的東西學會！”聽了媽媽的這番話，給了我莫大的鼓舞和勇氣，我在心里說：“再苦再累，也要堅持，我相信，只要付出了，就一定會有收獲的一天�！�
這之后，每次上街舞課，我都刻苦練習，我知道街舞不是一天兩天學會的，所以，每當音樂響起來，我都會認真地跳起來。等晚上睡覺的時候，手也酸，背也痛，但我咬咬牙，挺過去了。幾個月過去了，我終于學會了跳街舞，我還上了舞臺演出，超絢麗的動作，機器人的節奏，電流的速度，讓我享受了超節奏的快感。我還得了一等獎，媽媽夸我：“你真棒�！�
學習街舞，讓我懂得了一個道理，那就是不管做什么事情，都得有不怕困難和堅持不懈的精神！成功必須用自己的汗水才能換��！
啟示優秀作文5
炎炎夏日，酷暑難擋。本想在家吹吹空調，睡個回籠覺的我，被一個約定驚醒了------糟糕！今天還要和小伙伴們出去聚一聚呢！于是我立刻以百米賽跑的速度沖刺了出去，這才驚覺，原來離約定的時間還有十五分鐘，我竟然是最早到的。雖然滿心無奈，但我也只能一邊吃著玉米，一邊開始了等待。
正在我百般聊賴之時，忽然在地上看到了一只小小的螞蟻，在使勁的推我無意之中掉落的玉米粒，那對同樣小小的觸角顫動著，似乎快要忍受不住了。我的心情因為對時間估計錯誤的懊惱和對這酷暑的難以忍受已經變的十分惱火。此時，見這只小螞蟻如此自不量力，我不禁一聲冷笑，把玉米粒挪開了，我看著被當作是出氣筒的'小螞蟻，心想：你雖說被稱為大力士，但也別太不自量力，我看你還是知難而退吧，你已經是心有余而力不足了。
似乎螞蟻也是這么想的，它不一會兒就跑了，臨走時還用觸角撫摸著玉米粒，看起來似乎依依不舍。見螞蟻走了，我卻又不禁失落起來，不由得暗嘆道：大家都說螞蟻的好，卻不曾想到竟然是一個懦夫。我悶悶不樂地想了一會兒，卻出人意料地看見了那只螞蟻，在我訝異的目光中，那只小螞蟻雄赳赳氣昂昂的領著一條黑色長龍------一隊螞蟻大軍出現了。原來，是那只小螞蟻搬來了救兵，看來它們要大干一場了！
“別妄想了，還是另外找吃的吧，以你們的力量，就算是搬到猴年馬月也辦不完呀！”雖然明知螞蟻聽不懂我的話，但我還是忍不住說道。但是螞蟻們還是在努力地搬著，其中有一兩只似乎聽懂了我的話，像是叫囂似的朝我舉了舉觸角，似乎在警告我不要干擾它們。接著，它們繼續“一意孤行”，搬著玉米粒�！昂撸 币娝鼈冞@樣“狂傲”，我又故意撥下了幾顆玉米粒。叫你們這么自不量力，不相信我的話，那就多給你們一些糧食！螞蟻們齊心協力，卻似乎還是搬不動，我幸災樂禍地看著，剛想嘲諷兩句，卻突兀地發現，第一粒玉米粒浮了起來，原來是螞蟻們把玉米粒抬了起來！緊接著，是第二粒，第三�！ぁぁぁぁぁぴ谖夷康煽诖舻谋砬橹�，“長龍”又浩浩蕩蕩的向前方前進起來······
我以前覺得螞蟻十分渺小，沒想到在那無比短暫的十五分鐘里，螞蟻們卻給
我上了一堂課，教會了我一個道理：要敬重卑微，當他們團結起來時，他們的力量是無敵的！
啟示優秀作文6
桌子堆著厚厚的幾疊工作，窗前草地上兩男孩兒已經追求一只蝴蝶，那模樣，難看。我坐到窗邊，望著這一切，禁不住埋怨說：“多么的簡單的日常生活，多發現美的眼睛的日常生活！” “啊，這一切是一幅多么的和睦的美麗風景！”背后忽然傳出一聲贊美。我轉過頭，羅丹老先生正笑瞇瞇地立在我身后�！懊�，哪里會美呢？”我疑惑地問道。羅丹老先生沖我招了揮手，我先走了以往，只聽冥冥之中有一響聲在說：“小孩，羅丹老先生剛剛關于你面前一切的記憶力早已移殖給了你，你能睜開眼睛去感受漂亮了。”
我走返回桌邊。如何，數學暑假作業上那令人厭惡的橢圓形不見了，一個花滑選手正伸展人體，在光亮如鏡的冰上上劃到一道漂亮的虹線，虹線接變成一個圈，是一個橢圓形！咦，記憶里如何發生了這般美好的景色：一汪碧海，旁邊是幾棵風姿綽約的垂柳，一株正晃動著人體，跳著輕快的民族舞蹈，而另一株正揉著惺忪的'睡眼，喊著哈欠。樹底下是一個人孤獨的影子，僅有有時候撫面的微風和水里的月影與他為伴。正確了，是柳永的“楊柳岸曉風殘月”！這一句詩我曾讀過好多遍，卻怎樣也構建出不來這般美好的詩意，感受出不來羅丹老先生記憶里的漂亮。難道說我確實缺乏發現美的眼睛？
我正目不轉地惦記著，腦中的記憶力一下子消失了�！澳銊倓傆兄宋业幕貞洠『�，你如今嘗試用你的雙眼去造就美好的記憶力吧！”羅丹老先生講完這樣的話，一下子就不見了。
我因此掃視著周邊的一切。那是我了解的窗簾布嗎？色調緣何這般迷人？淺藍色的光采里透著淡淡的藍紫色，像湛藍的天，卻比天更完善；像碧波萬頃的海，卻比不上海深不可測。那麼就只像它自身吧，像一個青春女孩的性情，開朗激情而沒有孩子氣。啊，羅丹老先生移殖了他的記憶力幫我僅有數分鐘，卻讓我發現了周邊的全球居然是這般的漂亮，這般的五彩繽紛！“好美��！”我衷心的贊美，不知不覺中醒來時，發覺剛剛干了一個多么的荒謬但有趣的夢�。∥彝蝗幌氚炎约旱挠洃浟Τ鼋杳恳粋�對日常生活覺得厭煩的人，告知她們：窗前草地上2個男孩兒已經追求一只蝴蝶，那模樣，很漂亮。
啟示優秀作文7
戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他接受良好的教育，花了好多的心血!有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住!”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：”這才是我兒子應該住的地方呀!”后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣!
在現代社會中，很多中國的家長為了給孩子提供一個良好的.學習環境，出現了許多的“孟母”。家長們為了給自己孩子的學習找一個好環境，找一個好學校，找一群好同學，可謂是絞盡腦汁，進了名校后，為了讓孩子節省上學放學的路上時間，很多家長都選擇了在學校旁邊租房子居住，放著裝修豪華的房子不去住，每天蝸居在設施簡陋的房間，真的是“為伊消得人憔悴”，但依舊是“衣帶漸寬終不悔”。
孟母擇鄰而居，對孟子的成長起到了至關重要的作用。物以類聚，人以群分，近朱者赤，近墨者黑，其實對于一個學生來講是和誰在一起學習是很關鍵的。善惡只是一念間，孩子的心智發育還不是很成熟，很容易被周圍的一些行為所引導。
筆者不是一個唯考試分數論的人，但是既然讀書了，考取重點大學應該是學生們追求的一個主要目標�，F在的孩子獨身子女占大多數，在學習讀書的路途上很孤單，三五家長適時給孩子們在課余時間組織一起學習的這樣一種方式，會對孩子的成績提高以及成長有所幫助。一方面，幾個愛好學習的小伙伴湊在一起，“志同道合”，一起專研難題，相互促進，取長補短，共同提高。另一方面，也可以緩解獨身子女經�！肮萝娮鲬稹钡臓顟B，對身心的成長也是有很大好處的。況且，學校里結下的友誼，是社會上所無法相比的。身邊有一群優秀的伙伴，畢竟這也是家長們選擇名校，孩子們考取重點大學的又一個初衷。
不是每個孩子都能夠成為孟子，但是只要你愿意，我們每個家長卻都可以成為孟母。
啟示優秀作文8
雄奇的山峰，廣闊的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋……我們已真真切切地融入了剔透玲瓏的自然之中。融入自然，沒有束縛的氣息。釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，自然就在眼前呈現出一幅優美的畫卷。畫卷里頭，植物，動物都在生活，仔細觀察感受，我們便會從中得到啟示。
高山無語，但閱盡世事滄桑，它告訴我為人處事要堅忍，要持之永恒，哪怕到頭來滿頭白發蒼蒼，但畢竟曾是光彩奪人的，這樣的人生甚是值得傳誦。大海努吼，卻源自細流無聲，這啟示著我任何一件有成就的“事業”，都來源于我們沉默地積累，沉默地不辭辛苦，沉默地奉獻出自己的青春，美麗的，雄厚的海浪的咆哮，終究是在為自己的勝利而在驕傲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一木一草，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。從自然種得到啟示，我們的生活會更加豐富多彩！
然而，在這么多自然的啟示中，我最崇敬的便是那一片淡淡但充滿豪情色彩的和諧。
此刻，在大海中，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動的江河。偶而平靜的海面有浪花的舞姿，在透明的浪花中輝映出海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽中，我亦得到了自然那份和諧的啟示，隨著老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼，眼見變為園潤鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這末輝煌飛回自己的'家鄉。萬籟俱靜，一篇和諧的樂章，余暉中，穿越歷史的塵霧，迷迷蒙蒙似乎看到一個英雄佇立在那里手持寶劍。迷離的眼睛注視著這“天下太平”，面容微笑。
大山中，燕子對鳴，微雨瀝瀝，傳遞出和諧的音符。大自然中，和諧無處不在。我們生活在大自然的懷抱中，就說明它哺育了我們。我們應傳承它那份永存的和諧，人與人之間，相互友愛。
水資源能不惜自己生命給予干渴的莊稼灌溉，大樹展開自己的臂膀給樹底下的小動物遮陰，這些都是和諧－－大自然所給我的啟示。
啟示優秀作文9
放暑假了，我與哥哥約定好去他家住上幾天，一來嘛，可以放松一下，二來嘛，又能鍛煉我獨立自主的能力，這豈不是一舉兩得？
哥哥家在一個農場里，到哥哥家的第二天，“勞動之神”就來考驗我了——舅娘叫我刨冬瓜。
走進廚房，只見舅娘把一個冬瓜切成兩半，把其中一半分給我，她就去喂雞了。我心想：嘿，不就是把冬瓜皮刨掉嗎？太簡單了！我拿起刀，對著冬瓜刨起來，可是冬瓜表面太滑，我稍一用力，它就從我手中“溜”了出來，一直滾到桌子邊沿，幸虧我手快，把它抓住了。我再次拿起刀，看準了它那青色的皮，斜著下刀，可是它又一次滑開了，咕嚕咕嚕地滾到地上。我連忙把它拾起，對著它自言自語地說：“哼，我就不信對付不了你！”于是，無論是青色的外皮，還是白色的瓜瓤，我都不分青紅皂白地亂刨，結果，把冬瓜刨得凹凹凸凸，就像連綿起伏的小山丘，有些地方甚至能看到瓜子了。
這時，舅娘進來了，看到我刨的冬瓜，哭笑不得，對我說：“呵呵，看來，一節冬瓜可把我們的‘書生’難壞了！刨冬瓜這樣的活需要耐心，想一步登天是不可能的，得掌握方法，一步一步耐心地做，可不能急躁�！苯又四锬闷鹆硪话攵弦贿呎f一邊示范：“首先，要把冬瓜身上的毛洗干凈；然后，用刀將皮一點一點刨掉，刨皮時，刀要控制在皮下面，盡量少把瓜瓤刨掉；最后，把瓜子挖出來就行了�！本四镆贿呎f一邊很快地刨皮，一會兒功夫，冬瓜就脫掉了它的綠衣服。看著舅娘熟練的樣子，我佩服極了。
我請求舅娘再給我一個冬瓜試試，舅娘同意了。我拿起冬瓜，先把毛洗凈，放在桌子上，然后模仿舅娘的動作，右手持刀，左手按住冬瓜，開始動刀了。剛開始，我擔心剛才那丟人的一幕重演，心里總有些緊張，所以，刨得小心翼翼，哈，一塊瓜皮刨掉了，嘿，還挺完整，瓜肉還透著青呢！“不錯，再接再厲！”舅娘鼓勵我說。我頓時有了信心，有了好的開端，繼續下去就顯得不那么難了。我又接著刨，慢慢加快了速度，刨的皮一次比一次薄。終于刨好了，挖掉瓜子，再放在水龍頭下沖干凈，哈哈，真是不錯。舅娘說：“今晚就煮你刨的'這一個冬瓜�！�
晚餐的冬瓜湯，我覺得特別鮮美，這可是我親自刨的冬瓜啊！雖然是一件微不足道的小事，但是給我啟發可不小，我從中不僅體會到了勞動的樂趣，而且還明白了“萬事開頭難”這句話的含義，知道了什么事都有第一次，只有勤學苦練，才能熟能生巧
啟示優秀作文10
望著這盆飽經風霜的多肉，我感受到了時間流逝之快，同時由于無法彌補它的傷口而產生了深深的愧疚。陽光斜照在它葉端，它卻表現不出半點生機。
去年暑假，我和哥哥走在街上，看到路邊有個小販在賣多肉，許多人圍在那，我也拉著哥哥上前去看。只見小販坐在一個小板凳上，在他面前的空地上擺放著兩個黑色籃子，籃子里都擺滿了一盆一盆的多肉。裝著多肉的都是塑料盆，并且是很小的一盆。我頓時來了興趣，眼神在兩個籃子間一遍又一遍地掃過。突然，我蹲下身子，小心翼翼地在籃子角落里取出一盆幼小的多肉，兩只手將它捧到哥哥面前。我傻傻地看著哥哥笑，示意我想買這盆多肉，于是，他便無可奈何地去找老板付錢了。我站在原地，將多肉舉過自己頭頂細細端詳：這個盆雖然小，里面卻擠滿了幾株多肉。多肉每一片葉子都有著飽滿的.水分，圓鼓鼓的，像一個吃撐了的小胖子。夏日的陽光輕輕落在多肉嫩綠里透出一點紅的葉片上，盡顯生機，仿佛春天還未走。
回到家后，我把多肉放在我房間窗前的陽臺上。自那以后，我每天都給多肉澆小半杯水，雖然大部分都會從盆底的小洞漏出來，但我毫不在意。澆完水后，我會搬來一張椅子，在窗前坐下，對著多肉喃喃自語十分鐘左右。要不是怕多肉被淹死，我真想把一大盆水灌給它們。那段時間，我無時無刻不在期待著明天，明天快些到來，我就又可以給多肉澆水了。彼時，幾大朵多肉青蔥可愛的樣子常常浮現在我的腦海里，我每時每刻都在期待著它們長大后的樣子。
我對多肉無微不至的照顧沒有維持多久，才過了不到一個星期，我就不再天天給它們澆水了。后來的日子，我總是幾個星期才給它們澆一次水，漸漸地，水也不澆了。明明每天拉開窗簾首先映入眼簾的就是多肉幼小的身影，我是沒看見它們嗎?不是，只是習慣性地把它們忽略掉罷了，就好像它們不存在似的。說到底，就是惰性太強。
如今，轉眼間一年過去了。它們已經變得渾身通紅，只留中間綴著些夾雜著一點綠的黃色，個個蔫得腦袋垂了下去，葉片干癟癟的。最上面那棵所有葉子都裂開了一條縫，變得面目全非。甚至有幾棵全身暗黃，葉子卷曲，搖搖欲墜就要倒下。泥土分外干燥，原本狹隘無比的盆內，現在也變得空曠稀疏。曾經堅持每天給它們澆水的想法早已不復存在。我望著瀕臨死亡的多肉們，愧疚之情油然而生。
人一旦有了某件想要完成的事，就一定要盡心盡力地去做，而不是半途而廢。莫要等到事情無法挽回時，才后悔自己當初的懶惰。
啟示優秀作文11
這一天，萬里晴空，陽光明媚。
我坐在凳子上，看著眼前的暑假作業上復雜多樣的題目。左一根線連到這邊，右一根線再連到那邊，再加上中點、中線，就連成了一幅“美麗”而又復雜的圖案。我最不會做的，就是這樣圖案型的題目了�，F在,我真的想找塊豆腐把自己死得了。
我想起了老媽說的話：“不會做的圖案型題目，就一定是要添加輔助線。”我想了想，拿起筆在草稿本上涂涂畫畫�！班牛瑧摼褪窃谶@里添一筆。”接著，我又算了十多分鐘�！安粚Π�？怎么會怎么算都少了一個條件呢？”把那一條線擦掉，繼續在草稿本上涂涂畫畫�！班�，如果不是剛才那個地方的話，那就是這里�！蔽矣中判臐M滿地畫了一條線，可是，算來算去又是少了一個條件。
我思來想去，忽然，腦袋靈光一閃。剛才，兩條輔助線缺少的條件好像雙方都有。那么，兩條輔助線一起畫，就能算的出了吧。我把兩條輔助線都畫了上去，算著算著，終于，我算出來了�！肮�，果然，這種這么簡單的題目，是難不倒我的�！蔽乙贿呄胫贿厑砘仡櫼幌挛页晒Φ倪^程�；仡欀仡欀鋈�，我好像發現了一個，我做錯的一個證明。我拿過暑假作業，看了又看，好吧，我果然又做錯了，然后，我又開始了無盡的算術生涯。
“嗯，如果剛剛那兩條輔助線不對的話，那么就應該，不是做輔助線了。那怎么做呢？”我想著想著，把暑假作業左擺右擺，便想到了老師說的一句話：“換個角度思考問題，你將會有不一樣的收獲。”我把暑假作業轉了個180°，把題目里里外外給的條件，全都放到圖形上去。角1等于角2，AB等于CD，所以，這個三角形就會，等于那個三角形。所以，這條邊就會，等于那條邊。我的天啊，我好像又看到了希望�？上�，幻想是美好的，現實是殘酷的。當我把心中的喜悅壓下來后，我繼續算幾分鐘。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出來時，卻是又少了一個條件。
這個題目如此之難，看來我只能等老媽回來了。
老媽回來后，拿著題目分析了一番，就在添加輔助線的基礎上，再換個角度思考，便把整個題目分析透徹了。問題也自然迎刃而解了。
其實有的時候，在人生中，我們也是在尋找著各種各樣的`條件，來滿足自己所需要的成果。有的條件，天生必備不用我們擔心。有的條件，能很輕而易舉的就可以找到和獲得，而有的條件，卻是要在困難中艱難的尋找并獲得。
啟示優秀作文12
正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹窗前萬木春”，自然界給我們創造了許多奇觀，其中最令我震撼的便是植物不屈不撓的生命力。
記得上次去云南研學的時候，我在無意間發現了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般從潮濕溫潤的泥土中鉆出、再慢慢發芽，而是從樹皮中鉆出，努力的向外生長。如同別的芽一樣，它是嫩綠色的，那三個葉片，好似一只小爪，圓圓的，讓人忍不住想去摸一下。其中一個葉片上還沾著一片已經泛黃的枯葉，我想應該是小芽向外鉆的時候粘上的吧。而這個可愛的嫩綠小芽，卻是從樹干上一塊病了的樹皮中鉆出的，只見那樹皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布滿了綠色的青苔和黃色的汁液，時不時還會有幾只螞蟻從樹皮上的小洞里爬出來。那樹皮像一個飽經風霜的.老農那滿是皺紋的皮膚，我用手輕輕摸了下，粗糙極了。一抬手，長在小芽旁邊的一塊樹皮竟脫落了下來，掉在草地上。我俯身撿起，它很輕，而且非常硬，我用兩手捏住兩端掰了掰，它竟然完好無損。
我很敬佩那棵嫩綠的芽，它沒有選擇從柔軟的泥土中輕而易舉的鉆出，而是選擇從一塊病怏怏的、堅硬的樹皮中鉆出。一個小芽是多么嬌嫩，要從粗糙的樹皮中鉆出需要多大的勇氣��！組成小芽的那三個葉片，我覺得分別代表了“勇氣、刻苦、堅持”，其中“勇氣”和“刻苦”是兩個向外努力冒出的芽，而“堅持”則是貼有枯葉的葉片，而枯葉則是代表了困難和挫折。
芽的不屈不撓精神感動了我，給了我生活上的許多啟示。
記得上次數學考試，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成績的一瞬間我就傻了，70這兩個數字寫在紙上、也烙在了我的心上。我沖動的想放棄數學，心想：我數學可能沒天賦了，算了……但一轉念，我記起了在云南看到的那顆小芽，連一棵芽都在努力的面對困難、克服困難，我又有什么理由被困難打敗呢？我又想起了我養的一棵風信子，那風信子也有一棵芽，我每天都會幫助它，給它澆水、曬太陽，可是它卻自我放棄了，沒有努力的向外生長，最終爛掉了。如果我放棄數學，那會不會像風信子一樣“爛掉”呢？我下定決心，絕不能放棄！那次考試后，我經過努力，數學成績終于提高到了97分。我感謝這棵芽，正是它激勵著我，讓我勇敢的克服困難，沒有輕言放棄。
自然界總是給我們帶來意想不到的驚喜，也許一草、一樹、一芽都在用不同的方式溫暖、激勵著我們，我就是這樣被一棵芽的生命力所打動，你呢？
啟示優秀作文13
奶奶院子墻角的一堆碎瓦礫擺了許久，土灰土灰的，沒有一絲生氣，像大人生氣時陰沉的臉一樣，與周圍那春景形成了強烈的對比，我也有些嫌棄——真是礙著了這百花盛放的大好春光！
過了好些時日，偶然間走過那堆碎瓦礫，忽然瞧見那堆雜亂的瓦礫之間竟然冒出了星星點點的綠意，我揉揉眼睛，有些不敢相信，于是蹲下身去用手輕觸，指尖柔軟的'質感證實了這一切并非幻覺，恍惚之間，我感覺自己甚至可以清晰地觸摸到它探頭探腦的樣子，觸摸到它對這個世界滿溢的新奇。我很是驚喜，卻又不禁為它惋惜，在這樣的地方生根發芽，只怕好景不長，等待它的會是注定夭折的命運。唉，可惜了！這樣盎然生機應該很快就會消散了吧！我再次撥弄了一下它的芽葉，嘆氣離開。
幾天之后，天好像頑皮的孩子，“呼”得一下就變了臉色，傾盆大雨隨即劈頭蓋臉地砸下來，世界頓時就被這嘩嘩大作的雨給包圍。
我關上窗戶，忽地想到了它——那石縫中的芽兒，如此脆弱的幼苗怎抵得住這來勢洶洶的大雨？我猶豫了一下，卻想著這么多天了，又遇上這雨，估計也是活不了了，我正欲走開，卻又忍不住望了一眼窗外，心中不斷有股力量推動我去，我急忙拿了把傘，匆匆跑到那堆瓦礫下，那顆稚嫩的苗被豆大的雨點摧殘著，兩片小小的葉片耷拉下來，在風雨中不停地顫抖，仿佛下一刻就會生機泯滅。
我只能馬上轉身離開，再也不忍看這殘酷的蹂躪！
風雨過后，碧空如洗，一道七彩虹橋懸在遙遠的天際，把這個世界映照出得絢爛多姿，美輪美奐。推開窗，一陣微風拂面而來，一綹清新的潤澤掠過鼻尖，飄過發梢，讓人心神俱醉。鬼使神差一般，我再次把目光投向那個墻角，猛然發現它依然還在，甚至再次展開葉片，抬起頭艱難卻固執地向著天空伸展。我不禁疑問，這小小的身軀里究竟是什么在支撐著它在這樣的風雨過后依然如此挺拔？
恍然之間，我心有所悟：我們一路成長，總會有風風雨雨，跌跌撞撞，但只要你堅強不屈地面對，風雨過后終將會看到絢麗的彩虹，終將可以品味成功的喜悅。
啟示優秀作文14
在日常生活中,只要我們仔細觀察周圍的事物,就會發現大自然也有“語言”。而這些“語言”給了我們很大的啟示。
我是位學習好，聽話的好學生。在學校老師很關心我的學習，把所有的希望都寄托在我身上。在家里媽媽很關心我的身體健康，如果我有什么不開心的事，她會安慰開導我。
六年級的一次期中考，因為我太粗心了，所以把試給考砸了，因此我感到很難過，上課有點走神，這一切老師都看在眼里，她也曾多次跟我談話，可是我就是聽不進去。老師擔心我的成績會因此而下降，所以老師把這件事告訴了媽媽。
回家后，媽媽看見我愁眉苦臉的樣子，用平淡的囗氣對我說：“乖孩子，陪我去趟花園好嗎？”我看見外面正在下著傾盆大雨，然后說：“媽媽，外面這么大雨，去花園干嘛？”媽媽并沒有回答我，只是拿著傘把我拉了出去。
不一會兒，我和媽媽來到了花園。媽媽停下了腳步，眼睛直盯著一朵花，我感到很奇怪，便疑惑地問媽媽：“媽媽，你為什么一直盯著一朵毫不起眼的'花��？”媽媽說：“你看，這朵花被大雨淋濕了全身，而且水已浸到它的下半身了，我想它這時一定很可憐，它可能以為自己經完了�！闭f完后，媽媽還為這朵花嘆了幾聲。大約過了十五分鐘，雨終于停了，太陽出來了，彩虹姐姐也出來了，浸沒到花朵下半身的水慢慢地蒸發了，水越來越少了，當那朵花知道自己可以活下去時，心情頓時變得格外開朗，漸漸地，我看見這朵花又有了生機，這有點像“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
看完之后，媽媽對我說：“聰明的孩子，你看懂什么了嗎？”聽完后，我低頭想了想。“噢”我突然間大聲地叫了一聲，這一聲可把旁邊的媽媽給嚇著了。“媽媽，我明白你的意思了，謝謝媽媽。”我露出久違的笑容對媽媽說。
那朵花給了我一個啟示：要好好把握黑暗之后迎來的光明，不要為過去而放棄未來，而要創造一個美好的未來。
自從那以后，我上課再也不走神了，成績也上來了。我很感謝自然給我的啟示，因為它讓我獲得了新生。
啟示優秀作文15
人生旅途中，會經歷太多太多的不同的事兒，每一次經歷，可以帶給我們不一樣的感受，而我對那一次去孤兒院送溫暖的活動有著頗深的記憶，得到了深刻的啟示。
那個冬天，寒風凜冽。當我和媽媽及舅媽、弟弟一行人來到孤兒院時，便看見一個穿紫色衣服，約十歲的女孩兒，一瘸一拐地向我跑來，面上那天使般的微笑如冬日的暖陽，驅走了陣陣寒氣。她仰起頭，一臉期盼：“阿姨，姐姐，你們是來看我的嗎？真開心�！鳖D時，一股暖流涌上心頭，心里熱乎乎的。她小心翼翼地牽著我，和孤兒院的院長、老師們一起，帶著我們去了她的班。
班里大約有十個孩子，一見著我們，一下子圍了上來，吱吱喳喳地說個不停，有些孩子長相奇怪，我心里不由地害怕起來。而此時，老師的介紹卻讓我驚呆了！天哪，那是怎樣一群孩子！有的孩子是“陰陽人”，也就是人們常說的雙性人；有的孩子患上嚴重的小兒麻痹癥，四肢行動非常不便；還有的是腦垂體激素分泌的問題，有的十三四歲僅有七八歲小孩的身高及長相……多可憐的一群孩子�。∥覜Q定好好陪陪他們。
我們先拿出準備好的禮物，一件一件地分給他們，他們個個愛不釋手，個個樂開了花兒。他們和所有的同齡人一樣，酷愛做游戲，哈哈的笑聲似乎能沖破這沉沉的院子；涂抹出來的畫兒無拘無束、色彩斑斕，如同他們內心的`純凈和豐富；其中一個十來歲的小姑娘和我一起唱歌，唱得可好了，清脆的聲音宛如天籟……大半天的相處，我似乎已經忘記了他們的“與眾不同”，而銘記了他們真正的與眾不同！
當我們準備離開時，那個紫衣女孩兒又笑著對我們說：“阿姨，姐姐，記得下次再來看我喔！我會想你們的。”我微笑著點點頭，眼眶里感覺有些濕潤，心里默默的說：“好！”
這些孩子雖然是孤兒，但是他們住在現在這個溫暖的“家”中，有著各界的社會愛心人士來關愛他們，讓他們有愛的感覺，我想，他們應該也感覺得到幸福吧？而我們與之相比呢？那一刻，我知道，“珍惜”多么可貴！“感恩”多么重要！我們應該關愛這群需要關愛的弱勢群體，并呼吁社會上所有的人去關心他們，只有當人人都活在關愛與幸福之中時，這才是一個幸福和諧的小康社會。
我們要做一個心中充滿愛并樂于去愛的人，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛。
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