優(yōu)秀的作文600字

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(熱)優(yōu)秀的作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇,歡迎大家分享。

(熱)優(yōu)秀的作文600字5篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  淡淡的月光,如同披著一層輕紗,在宇宙星際中飄渺著,卻沒有離開圍繞地球運動的軌跡,當它運動到夾在太陽與地球之間時,在這個時間,月亮是最圓的,最亮的一顆衛(wèi)星。

  農(nóng)歷八月十五夜,月亮正處于這種狀態(tài),我們稱之為中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,更是中國一個悠久的文化。

  在中秋節(jié)之夜,我們不忘欣賞月色之美,在淡淡的月光下,品嘗著鮮美的月餅,這可真是一件樂事,當我們快樂時,那顆在遙遠而孤獨的衛(wèi)星,在神話中,是仙子嫦娥的住處,泠泠的寒宮中,只有嫦娥一人獨守著,過著一個不尋常的中秋節(jié),陪伴著它的,只有寂寞。她,沒有羨慕任何人,卻被人們眷戀著,寫了不知多少有關(guān)她的凄美神話。

  中秋節(jié)之夜,更不會忘記點燈籠,這是一個傳統(tǒng)的習(xí)俗。在我的`心中,紙燈籠是最具有親切感的,它仿佛是我們的親人。在點燃它的時刻,就陪伴著我們,把光亮奉獻給我們,被黑暗的角落留下了它的光影。如今,這種具有親切感的紙燈籠,卻被高科技的音樂燈籠取代。紙燈籠的確比不上如此華麗的音樂燈籠,但紙燈籠才是中秋節(jié)之夜最好的象征,而音樂燈籠在孩子的心中,只不過是一件玩具罷了,并不是真正意義上的燈籠。是否想過,曾經(jīng),紙燈籠,是它,在中秋節(jié)之夜陪伴著我們,如今,難道是我們把它給遺棄了嗎?真的,真的是這樣嗎?那該是一個多悲哀的回答!

  中秋節(jié)之夜,手里捧著月餅,在黯淡的月光下,幻想著,有那么一天,還能回到以前那個親切的中秋節(jié),在親人陪伴下,度過一個真正的中秋節(jié)!

  一起欣賞美麗的月色,直到……

  月,淡了,更暗了;夜,靜了,更深了;就連天邊那顆被遺忘的星星也躲進了云霄,它,睡了……

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段;而夢想,則是我們?nèi)松?/p>

  最大的追求,合二為一,就是追逐夢想的青春。夢想是一種無聲的希翼,每個人都在為自己的夢想而奮斗著;絢爛的青春,因為有夢才完整;美麗的青春,就像是一顆匆匆劃過的流星,驚艷而又短暫。青春是懵懂的,是快樂的,是充滿希望的,但它更是載著夢想的。當我們懷揣著夢想,叩響了青春的大門,靜待著大門開啟的時候,卻不知道門后面到底有什么正在等待著我們。當踏入青春大門,定會一路追尋絢麗豐胰的前方出發(fā)。也許你會在彌漫花香前進的道路上跌倒,但請不要趴在那長時間嗅聞花香,因為那花香會使你迷失方向;也許你會因為困難而揮袖流淚,但請擦拭眼淚,微笑向前,因為這樣的青春逐夢是最閃亮的!追夢的青春也許是平平淡淡的,充滿喜怒哀樂;也許是轟轟烈烈的,坎坷不平。但是,唯一要做到的就是----沒有遺憾!為了我們的人生不再有更多的后悔與遺憾,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春,在這最閃亮的時刻做最閃亮的自己!走最閃亮的路!青春逐夢的過程是如何的?誰也猜測不到,但我們能在這活力四射的時期里,為了夢想而努力奮斗學(xué)習(xí),不管他以后會如何,會發(fā)生什么,就為了夢想,在青春里逐夢,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,面對他,坦然的.面對他。不再超凡脫俗,懷著一可平淡的心向前看,為了更高的目標去努力、去學(xué)習(xí),不再虛度光陰,要知道學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,夢想與現(xiàn)實只有一線之差,青春與衰老也只有一步之遙,青春不等人,錯過了,也就沒有了,等到你知道自己誤入歧途,再去回頭尋找被你拋棄許久的他,那么很抱歉,他~早已走遠……每個青少年都有一顆熾熱的心,一顆懷有夢想的心,一顆對未知生活充滿著期待的心,在這時努力吧!這時的時間最充實!用現(xiàn)在的青春去為夢想奮斗努力!不放棄!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我的班里有一位負責任的班長——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長,她問心無愧。

  張曉衡上課認真聽講,積極主動地回答問題,作業(yè)也認真完成,每次考試都是第一名,而且在她聽課的時候,她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認真聽講,我們班有好幾個同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后,學(xué)習(xí)都進步了很多,聽課都認真了,作業(yè)也寫得比較好了,她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進步。

  有一次,我們班的高一鳴生病了,好幾天沒來上課。結(jié)果落下了很多課程。張曉衡二話沒說,放學(xué)后主動幫他補習(xí)。高一鳴有時聽不懂,她也不耐其煩,一遍又一遍的.講解,直到高一鳴聽明白,致使高一鳴沒有落下功課。她常說:“熱心幫助別人,這是我最大的快樂。”

  每當她值日,總是最早一個來,最遲一個走。等到同學(xué)都做完值日,檢查過后,她才輕輕把門關(guān)上,離開校園。記得在一次下雨天,她冒著小雨走出門外倒垃圾,奶奶在門口等她放學(xué),見她提著垃圾桶從身邊走過,說:“下雨啊,你不要出去。”張曉衡卻說:“我不去倒,垃圾就會留到明天了,總得有人倒啊。”接著,繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次,我門學(xué)校大掃除,很多的同學(xué)都在偷懶,只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快,也不偷工減料,在驕陽似火的太陽下,她一遍又一遍的來回掃,沒過多少時間,她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了,大家一起抓緊時間把衛(wèi)生打掃干凈了。

  她對待工作總是認認真真,一絲不茍,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣,她是我最敬佩的班長。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  清晨的第一縷陽光照射進來,讓我倍感舒適。神清氣爽的我這才反應(yīng)過來,今天就是那痛苦的開始:星期一啊!我拖著沉重的腳步來到教室進行著“苦不堪言”的早讀。

  當?shù)谝皇柟鈴牡仄骄升起,校園里傳來了郎朗的讀書聲,雖然大多數(shù)同學(xué)都有“星期一綜合癥”,但我們依然昂首挺胸。放聲朗讀,一年之計在于春,一日之計在于晨。讀書聲中,展開了一天的學(xué)習(xí)。

  就在讀書聲中詹老師走了進來,“同學(xué)們,這個星期三就是元旦節(jié)了,學(xué)校將在這個星期二的下午舉行一次‘跳蚤市場’”。剛說完全班就像一條長江,話語就像那滔滔的江水連綿不絕,這時的詹老師懸崖勒馬止住了這場洪水,但大家激動的心情還是難以掩蓋,就連上課回答問題時都是蹦蹦跳跳的。放了學(xué),大家回到家很快地做完作業(yè),開始尋找一些沒有多大用處的東西,就連睡覺時都是那么的精神煥發(fā),我也是如此。

  第二天,大家陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,沒有哪一個臉上不是掛著滿臉的笑容,手上都是提著大包、小包的東西,為今天的“跳蚤市場”做足了準備。女孩子帶的都是非常可愛的小娃娃、小飾品等,男孩子呢則是帶的一些漫畫書、槍炮類玩具,琳瑯滿目堆滿墻角。每個同學(xué)的`手中都準備了一份給老師的感謝卡,準備悄悄地送給老師。好不容易到了下午的“跳蚤市場”時間,同學(xué)們個個都興奮不已,拿出自己曾經(jīng)喜愛的寶貝,眼中流露出一絲不舍。

  “跳蚤市場”終于拉開了序幕,每個“店鋪”的店員賣力的推銷自己的商品,站在主席臺上放眼望去:看到的是一片又一片熱鬧的景象,放掉了一切緊張的狀態(tài)回歸到了融洽的氣氛,忘記了是非開心近在眼前。我和同學(xué)們帶來的東西幾乎買完了,雖然錢不多,但開心就好,可以把自己用不著的東西買個別人再次利用也頗有成就感哦。

  元旦的落幕,代表著期末的來臨。這就是我的校園生活,盡管每天都是那么平淡,但是我們每天都過的那么充實,那么快樂!

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  “升旗儀式現(xiàn)在開始”,校長一本正經(jīng)地站在話筒前,鄭重地宣布。接下來,便是一陣隆重的鼓號聲。往常我總是習(xí)以為常地等待著升旗的結(jié)束。而現(xiàn)在,我的心久久不能平靜,像兔子似的怦怦直跳。寬闊的操場上,一條鮮紅的條幅閃閃發(fā)光,上面寫著:“英語口語大賽頒獎儀式”。

  我想象著如何走上領(lǐng)獎臺,雙手托起校長手中的那一份獎狀,那是一份多么來之不易的獎狀。一個月前,老師接到口語大賽的通知,我們踴躍報名。接下來的一個月中,每天下午,老師領(lǐng)著我們大聲朗讀課文。常常一讀就是幾個小時。那時正逢炎熱的夏天,滾燙的汗水流過臉頰,透濕了薄薄的衣裳。讀書過后,我們總是大汗淋漓,兩腮泛起紅暈,沙啞的嗓子說不出話,癢癢的感覺輕擾著喉嚨。半個月之后,我們寫好精心整理的自我介紹稿,開始背誦。但在當時,炎熱的天氣悶得我頭暈?zāi)X脹,演講時丟三落四。

  有進背熟的稿子一天之后竟全忘了。而有些同學(xué)早已背得滾瓜爛熟。我咬緊牙關(guān),下決心將稿子背熟。一個星期之后終于大功告成……此時,我望望領(lǐng)獎臺,頒獎儀式馬上就要開始了。我潤潤發(fā)干的喉嚨,有些隱隱作痛。我的心仿佛正在進行百米沖刺,瘋狂地撞擊著我瘦小的胸膛。終于,頒獎開始了。一個個響亮的名字傳出來,我迫不及待地想見到獎狀上顯眼的.“三”字。一秒,兩秒,三秒……校長念出了我的名字。我感到熱血沸騰,手臂上似乎醞釀了一鼓力量。我努力鎮(zhèn)定地穿過隊伍,卻是幾乎飄飄然飛上領(lǐng)獎臺,我筆直地挺立于領(lǐng)獎隊伍中,臺下是黑壓壓的一片,一種自豪的心情頓時爆發(fā)出來。校長遞給我一張鮮艷的證書,我感覺自己像一只快樂的小鳥飛翔于藍天白云之中。

  成功的滋味固然甜蜜,但背后隱藏著多少鮮為人知的辛酸與淚水,鼎立著多少柔情的堅強。但我一定堅持到底,感受激動人心的成功的滋味。

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