寬容優秀作文

時間:2024-01-01 17:38:07 優秀作文 我要投稿

[優選]寬容優秀作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的寬容優秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優選]寬容優秀作文6篇

寬容優秀作文 篇1

  中國古代有句老話:“唯寬可以容人,唯厚可以載物!睂捜葸@個話題,穿越時空,超越文明、語言、民族的界限。寬容,是所有人值得擁有和贊頌的品格。

  寬容如春風,吹開了內心的隔閡。北宋時期,有一位叫呂蒙正的宰相,在朝庭中威望極高,但在他剛任宰相第一次上朝時,有位官員對他指指點點:“此人何德何能?憑什么擔此重任?”手下人詢問是否要去指責那位官員,卻被呂蒙阻止了。退朝后,家將問他為何不追究那人的無禮。呂蒙正笑著說:“我不必為一點小事記恨他人,因此傷了和氣!边@件事被那位官員知曉后,十分羞愧,同時又欽佩呂蒙正的`寬厚坦蕩,便與他結為好友,共理國事。這就有了流芳百世的千古佳話:“宰相肚里能撐船!

  寬容如暖陽,融化了內心的積雪。清康熙年間,張英擔任禮部上書,常年離家,在外作官,他家鄉的官邸與吳家為鄰,院落間有條巷子,方便人們行走。后來因吳家建新房,想要占巷,與張家發生爭執。將官司打到縣衙。張家人書信一封給在外作官的張英,希望他出面了決此事。張英閱后,寫了一首打油詩送回家中:“萬里家書只為墻,讓他三尺又何防?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇!奔胰碎喠T,主動讓地三尺。吳家人見狀,深受感動,也主動讓出三尺供行走!傲呦铩币虼硕妹

  若呂蒙正沒有沉默,前去與那位官員理論,必定會使雙方關系惡化;若張英沒有寬容吳家的占地三尺,必定會鬧得鄰里之間不和。所以,在無理的誹謗與行為面前,我們要雅量容人,用自己的胸襟去寬容他人,理解他人。

  寬容如春風,如暖陽,它不是懦弱,不是膽怯,而是一種智慧,一種豁達,一種境界。種下一棵寬容的種子,收獲的是一棵德行之樹。我也愿做馬克·吐溫筆下的一株紫羅蘭,即使被人踐踏,也要將氣味縈繞其腳踝,散發出縷縷幽香……

寬容優秀作文 篇2

  寬容,使友誼變得親近;寬容,使親情變得深厚;寬容,使社會變得和諧美麗。擁有寬容,就擁有了無限的魅力。

  一天下午,我穿著媽媽剛給我買的新小白鞋來學校上學,我十分愛惜這雙小白鞋,就連走路都小心翼翼,我就擔心會把小白鞋弄黑。

  最后一節上體育課,老師讓我們去跑步,我穿著這小白鞋覺得步子輕盈了許多,看著我心愛的小白鞋,我情不自禁地露出甜蜜的微笑,就像一股清涼的泉水在我心中流過,仿佛陶醉在其中。忽然,我的腳被碰到了,我低頭一看,小白鞋上有了一個又黑有大的腳印,就像一副美麗的畫被損壞了,我變得十分的急躁,頓時火冒三丈,“對不起!”一個洪亮的.聲音在耳邊響起,我定睛一看,一個男同學滿臉通紅地站在我面前,我氣沖沖地對他說:“你干嘛踩我的鞋?那可是媽媽給我新買的鞋子,你就這么不小心嗎?”我說完便嘟著嘴巴,生氣地走了。

  體育課下課了,剛才的男生走到了我的身邊想和我一起玩,我故意不理他,和別的同學說話。

  回到家里,我和媽媽說了這件事,媽媽聽完了我的抱怨后,語重心長地對我說:“女兒,我相信,那位男同學肯定是不小心的,鞋子弄臟了可以洗,對待他人應該心胸寬廣,同學之間不能因小事而斤斤計較!蔽衣犕,覺得十分慚愧。

  第二天,一到學校,我走到那個男生的位子上,我真誠地對他說:“對不起!”“我應該對你說對不起的!薄白蛱煳也辉摓榱四敲葱〉氖聸_你發火,鞋子踩臟了洗洗就好,也沒什么大不了的。”說完,我們都露出了燦爛的笑容,兩個人便一起去玩了。

  這件事使我懂得了寬容,寬容能使大風大雨的天空瞬間停息;寬容能使波濤洶涌的大海變得風平浪靜。學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那么我們的生活便會變得更加和諧美好!

寬容優秀作文 篇3

  春節馬上就要來臨了,這是我繼期末考后寫的第一篇文章,在此我祝大家新春快樂!不得不說,在即將過去的這一年里,我感慨很深,學到了很多,也領悟了許多道理,但使我最受益匪淺的一句話我不能不提,那句話就是:“寬容也是一種信賴”。就是這句話,使我收獲了一份友情,得到了一位值得信賴的好朋友。

  事情發生在一個明媚的一天,那時我正奉媽媽之命去打醬油?墒,當我哼著小調,邁著輕快的步伐離家五十多米遠時,一個穿著粉紅睡衣的女孩朝我飛奔過來。我不知道她要做啥,但我是左閃右躲,怕她撞翻了我的醬油!芭尽。悲劇還是發生了,我倆陰差陽錯地撞在了一起,我手中的兩瓶醬油摔在了地上,碎了。醬油濺滿了一地,同時也濺到了我的身上。

  “怎么辦?怎么辦!完了完了!”我的嘴里念念有詞,雖然表面上強裝鎮定,但焦慮與生氣的情緒還是一觸即發!皩Σ黄。對不起!我錯了,我錯了!睂γ婕s是一個十來歲的小女孩,稚嫩的臉龐像一朵梨花,臉上帶著豆大的淚珠,樣子楚楚可憐,使人心生一股憐憫之情。

  唉!楚楚可憐又怎樣!我又不可能憐香惜玉,我也是女的。我明白她此刻的心情,但我同樣也騎虎難下!況且,媽媽還在廚房等著我的醬油燒菜呢。沒有醬油一定不好交差,這一點我心知肚明。老師說過,做人要寬容大度,要得饒人處且饒人,做一個肚里能撐船的人。再說兩瓶醬油大不了十幾元錢,女孩如此誠懇,我還是不要責怪她來得好些。

  “女孩,我不用你賠我醬油了,你走吧!“我以溫和的態度與不容置疑的語氣對著那女孩說。

  “謝了,但醬油我還是一定要賠的`!”女孩一副我決定的事不得反悔的樣子,十分有范。

  “那…好吧!”我用懷疑的態度面對著女孩。她說的話我能信嗎?抱著試一試的想法,我相信了女孩的那一番話,并聽她的在原地等她“雪中送炭”。

  來了,來了!前方出現了一個小影子,那是女孩,只見她氣喘吁吁地手里提著兩瓶醬油朝我這跑來。

  “你沒事吧!多謝你了!”我對女孩愛憐地說,畢竟她跑得那么快,汗留了這么多。

  “沒事,要我謝你才對!因為你信賴我,一直在等我。其實媽媽沒說錯,‘寬容也是一種信賴’,一個人他寬容你,就等于他相信你!” 女孩的這番話震撼了我,好像使我從大霧中走了出來,大徹大悟。

  的確,女孩的話使我反思了許久。是啊,寬容也是一種信賴,一個人他對你犯下了錯給予寬容與理解,就代表他愿意給你一次機會,相信你。反過來,寬容與信賴也是難分開的,有了寬容,就會有信賴,同樣,有了信賴,就會有寬容。這是我從女孩的一句話里得到的一條真理。

寬容優秀作文 篇4

  人,不可能事事順心,不可能不犯錯誤。這時,我們要學會對人寬容。

  那是一個星期六的下午。我高高興興地回家,按了許久的門鈴也沒人來開門。正當我等得不耐煩時,門開了,是表弟開的門。我認出是表弟后,忍不住哈哈大笑起來。表弟身上臟極了,好像在泥坑里打過滾似的:手上涂滿了墨汁,黑乎乎的,臉上還畫著一只烏龜。

  見我笑成這樣,他不好意思地撓撓臉,不撓不要緊,一撓,就把墨汁全涂臉上了,可真是一張“大花臉”!我更是笑岔了氣。

  過了一會兒,我忍住笑,想拿張毛巾給他擦擦,他卻一把攔住我,說道:“你……你不能……進去!”“你怎么了,你是不是有事瞞著我!”不等他回答,我就推開他,走進去。我一眼就看見了書桌底下有一團黑乎乎的東西。我奇怪地湊上前,仔細看了看:原來不僅地被弄臟了,墻上也涂滿了墨汁!不用想,我就知道是誰干的好事。我像個警察似的壓著“疑犯”前往 “犯罪現場”!罢f!這是不是你干的`!……”在“警察”嚴厲地“拷問”下,“疑犯”終于承認了錯誤。他可憐巴巴地望著我,眼淚在眼眶里打轉。我本來裝著一肚子怒火,但看他這樣子,我心軟了:“好吧!下不為例!”他如釋重負地走出房間,又退了回來,把我推了出去,關上了門。搞什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迷迷糊糊地等在門口。過了好久,他才開門,興沖沖地跑了出來。我走進門,出現在我眼前的是煥然一新的房間:墨汁被擦干凈了,床整整齊齊,原先墨汁的怪味也消失了。房間清清爽爽,看上去舒服極了。我不緊呆住了,心里涌上一股暖意,對表弟的怨恨也一掃而光。

  晚上,我躺在床上,看著舒適的房間,我慶幸自己沒有對他繼續發火。原來,寬容他人是這樣的美好。

寬容優秀作文 篇5

  寬容如山,循徑登山,方之山之高大;寬容如歌,清靜幽雅,方之歌之動聽;寬容如天,仰望藍天,方之天之無垠;寬容如海,平靜清幽,方之海之廣闊。

  ----------題記

  對朋友的寬容

  每個人都有朋友,每個人內心都渴望有最真誠、最好的朋友,而偏偏友誼又是廉價的、難得的。所以我們更應該珍惜它,真正的朋友是什么?是所謂的‘姐妹和氣‘還是’自私自利‘還是’冷漠寡言‘。而我認為真正的朋友是這樣,可以相互影響、相互傾訴,有時也可能因為一點事而有點嘴角、有點糾紛、有點矛盾,但這都不是單向的而是雙方的,兩個人之間,只要相互寬容一些、相互退步一些,這些那些的矛盾、嘴角、糾紛都是可以避免的,都是可以消除的。也正像那句話’退一步海闊天空‘但我認為如果朋友之間有這樣的.話,那還算是真正的朋友嗎?只要寬容一些,朋友之間的友誼將是永久的、將是永恒的、

  對老師的寬容

  說起老師心里也會有些埋怨,也會有些理解,當然也會有些諒解。在每次班會時,我都會在認真聽著,總是會在無意間看到老師說時一直在看著艷楠,在后面又聽到同學們說老師喜歡艷楠,當我聽到時心想憑什么呀?我們都是你的學生呀?為什么就喜歡艷楠?但在這同時心里便會對老師有理解、寬容的心,想畢竟是老師給了我們知識,賦予了我們做人的道理,讓我們開闊了視野,有了心中所向往的理想,有了奮斗的目標。即使是對老師有所抱怨,也應該理解老師、寬容老師,老師這樣做應該有他的理由,我們應該理解他,不能這樣就埋怨他,指責他、

  無論在學習上還是生活中,我們都應該理解、寬容別人,設身處地的多為他人著想一下,也許他會有自己的理由,會有自己的苦衷,要想做人不能太自私自利,又不能太小氣,不能太心胸狹窄。讓我們一起用寬容之瓶去收集那寬容的點滴吧!

寬容優秀作文 篇6

  朋友們,你們聽說過沒有老師的課堂嗎?那又是個什么樣的場面?那天在我們班上,上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍,老師按時來到了咱們班上,后來又回到辦公室去了,再也沒有來過教室。這是怎么一回事情了?

  事情是這樣的:那節課上,老師來到我們班,抽查了幾個人星期天的作業完成得怎么樣.老師剛看了幾個人的作業,臉就氣得發紅,她站上講臺,使勁地跺著腳,用最大的力氣說:“你們怎么都不約而同地學壞起來了,不是沒帶就是沒做,你們把我惹生氣了,我不給你們上課了!”臺下一片鴉雀無聲,隱隱約約還可以聽見安靜里夾雜著一點噪音。我們都無所謂,都以為老師是逗我們玩兒的,但心里還是很有點害怕,出乎意料的是,老師竟然一時沖動,真的走出了教室。

  這下教室可成了同學們的天堂,不受約束,自由自在地玩耍。有的班干部很懂事,朝著幾個沒寫作業的人大喊大叫:“都是你們,讓老師生氣了,你們賠我的老師。”教室里亂了一會兒,幾個學習優秀的同學帶起頭了,我和這些優秀的同學對視了幾分鐘,互相點了點頭,我便走上了講臺,我帶頭朗誦課文,我繪聲繪色地大聲朗誦了起來,不管同學們是跟著念還是繼續鬧,我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱,都下位在走道上晃悠,還不時地用眼睛瞟同學們,看他們是在認真跟我讀書還是在做小動作。

  下課了,劉泉組織了一個賠禮小組,他叫上了我和謝凈玉,說:“走吧,我特地選了你們幾個好學生,去給老師賠禮,見到老師,你們就跟我的口音說話,千萬別弄亂了,要不就遭殃了!蔽覀凕c點頭,和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時,上課鈴也不停地響了。我有些想回教室,怕遲到了,劉泉提醒我:“這節課還是儲老師的課,沒老師怎么上?”我只好跟著他繼續前行,辦公室里,老師正在批改作業,我們的出現顯然讓老師覺得很吃驚。我們如約深深地鞠了一個躬,整齊地對老師說:“老師對不起,讓您生氣了,我們知道錯了。”在這短短的.一句話里,我們都表現出了自己深深的一份誠意,希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量,表情上顯然放輕松了很多,其他的老師也對儲老師說:“你的這些學生真懂事!”儲老師點了點頭,示意我們回去,還對我們說:“本來我決定這節課也不上的,既然你們這樣求我,我還是去吧,你們先回教室!

  我們回到回到教室后,老師立刻出現在講臺上,老師的面容和上節課截然不同,煥然一新,她微笑著對同學們說:“原來我還不準備來呢,還是幾個懂事的孩子把我請來的。這里我告訴幾個沒寫的和沒帶的同學,你們可得感謝那些懂事的孩子呀,他們并不是沒做,他們而是代表你們來道歉的呀!”老師說完這句話,我們幾個賠禮的人互相望了望,臉上也露出勝利的微笑。

  這一節充滿歡笑的課堂,可都是咱們賠禮小組的功勞,當然還有老師的寬容。我現在知道了寬容其實并不難,只要你懷著一顆有誠意的心地向對方去道歉!

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