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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我們這個(gè)年齡，年輕就是資本，青春就是活力，叛逆就是張揚(yáng)。一切都是五彩斑斕的。讓我們一起感受吧！
我們懂得了感恩。
在我們這個(gè)年齡，一開始我們是懵懵懂懂的。不知道什么是感恩？現(xiàn)在我們終于知道了，小時(shí)候我們剛會(huì)蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是父母親，一直在鼓勵(lì)著我們。是父母?jìng)兘o了我們一個(gè)溫馨而又溫暖的家，就像是鳥父母?jìng)兘o了小鳥一個(gè)溫暖的'家是一樣的。在這個(gè)大家庭中我們吸取營(yíng)養(yǎng)，我們茁壯成長(zhǎng)。我們感恩老師，給我們開啟了知識(shí)的海洋。讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里獲得更多的真理，讓我們?cè)谡胬砝锩嫣剿鳌Ｎ覀兌昧烁卸鳌?/p>
我們懂得了擔(dān)當(dāng)。
在我們這個(gè)年齡里。不管遇到什么困難。都要有擔(dān)當(dāng)，在學(xué)校或者在家里都要做力所能及的事情。在社會(huì)中，我們不做傷害他人的事情。在我們這個(gè)年齡里，每走一步，都會(huì)有一個(gè)記錄，不管你做錯(cuò)了，還是做對(duì)了。都要硬著頭皮做下去。你要相信你是最棒的，這時(shí)我明白了。什么是擔(dān)當(dāng)這一詞的含義。我們懂得了擔(dān)當(dāng)。
我們懂得了憧憬。
在我們這個(gè)年齡里。不管你的家里有多么的貧窮，也不管你學(xué)習(xí)有多么的不好。每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想。只要你肯付出努力就會(huì)有回報(bào)，我們要像向日葵那樣。在陽(yáng)光的照耀下，那么耀眼。展現(xiàn)出自己最好的一面。我們懂得了憧憬。
我們懂得了友情。
在我們這個(gè)年齡里。總是會(huì)有一個(gè)非常好的朋友。在你傷心難過(guò)的時(shí)候。會(huì)在旁邊安慰你，在你絕望的時(shí)候，她會(huì)在身邊鼓勵(lì)你。在你心情不好的時(shí)候，她會(huì)在旁邊聽你說(shuō)。我明白了，這就是友情。
在我們這個(gè)年齡里，能讓你懂得許多許多。讓你懂得畢生都沒(méi)有懂得過(guò)的真理。果然，在我們這個(gè)年齡里是五彩斑斕。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“紅雨衣”從“讓大家都沾點(diǎn)光”的語(yǔ)言及心理轉(zhuǎn)變到為他人掃清路面的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，這不能不說(shuō)是一個(gè)飛躍。同時(shí)，“我”也由一個(gè)旁觀者加入到這個(gè)為人掃清路面的行列，這都是一個(gè)心理上的跨越，同樣也是在攀登。
在我們這個(gè)偉大的民族里，一談到攀登，人們立刻會(huì)想起向上攀登，很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。材料中的“紅雨衣”和“我”，就是這種特殊形式的攀登的典范。他們沒(méi)有爬高，也沒(méi)有登山，但他們同樣在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的精神文明領(lǐng)域中的高峰。他們成功了，至少自己能感覺(jué)得到。
如今，在我們這個(gè)古老文明的國(guó)度，尤其是在改革開放深入展開的時(shí)刻，我們更需要這種橫跨度的攀登，從語(yǔ)言心理到實(shí)際行動(dòng)。這種攀登不只是“紅雨衣”和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的共同的責(zé)任。我們的民族要想更偉大、祖國(guó)更昌盛，同樣也離不開這種攀登。
評(píng)析:
本文是在考生自己寫的前一篇記敘文《紅雨衣回來(lái)了》的基礎(chǔ)上加以議論的。利用前篇作文議論，好處是在議論中省去了許多敘述，便于直接提出論點(diǎn)。
文章的最大優(yōu)點(diǎn)是立意角度新穎，“紅雨衣”從原來(lái)的`“讓大家都沾點(diǎn)光”的損人行為，轉(zhuǎn)到為他人掃清路面，這是一個(gè)心理上的跨躍，是一個(gè)思想境界的升華，也是一種心靈上的攀登。作者把這種攀登同社會(huì)主義精神文明建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)深刻。把一件普通小事上升到一個(gè)新高度認(rèn)識(shí)，不能不給人以啟迪。正是在這一高度上，文章希望我們?yōu)樽鎳?guó)的更昌盛而人人進(jìn)行這種攀登，這是有著積極的現(xiàn)實(shí)意義的。
優(yōu)秀作文600字 篇3
記得小時(shí)候，我在奶奶家，媽媽去摘花椒了，奶奶丟下我和弟弟出去了。
我和弟弟餓極了。唉！媽媽什么時(shí)候回來(lái)啊？什么時(shí)候才能吃上香噴噴的晚飯啊？餓死我了！
我和弟弟為了減輕肚子的餓意，我和弟弟決心把家里“掃蕩”一遍！我們東找找西摸摸，可就是找不到吃的！忽然我一抬頭：“咦？那紅通通的`東西是什么呢？會(huì)不會(huì)是好吃的？”弟弟聽到后連忙往上看，“在哪兒呢！在哪兒呢！啥也沒(méi)有啊？姐姐，我們上去吧！”說(shuō)罷便急忙往屋頂上爬。我也經(jīng)不住食物的誘惑和他一起爬了上去。我們一上去，弟弟就一下子跑到人家屋頂上抓了一把，又回到了我身邊。“姐姐，這是什么？”這個(gè)東西紅紅的、身子瘦瘦的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、頂端尖尖的。“我也不知道啊。”“姐姐，我們吃吧！”還沒(méi)說(shuō)完便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我突然想起來(lái)，“媽媽說(shuō)過(guò)是不能亂拿別人家的東西的！”可看看他，吃的起勁，我都快流口水了！算了，吃吧！我一把抓起辣椒就往嘴里塞。呀！怎么這么辣啊！我趕緊吐了出來(lái)，跑了下去一頭栽進(jìn)了水缸中，終于不辣了！“姐姐~~~”有人在哭！我把弟弟落房頂上了，我飛快的跑了上去，“別哭了別哭了”“帥帥，媽媽回來(lái)了！”呀媽媽回來(lái)了，她怎么早不回來(lái)晚不回來(lái)，怎么這個(gè)時(shí)候回來(lái)，要是讓她知道，我們吃了別人家的辣椒，她會(huì)罵死我的，唉還是乖乖地去挨罵吧。
媽媽一看見(jiàn)我們嘴都紅成那樣，問(wèn)我們?cè)趺蠢玻艿軈s把我供了出來(lái)，他跑到媽媽的懷里哭了。媽媽也說(shuō)我這個(gè)姐姐是怎么當(dāng)?shù)茫〔灰粫?huì)兒，媽媽就領(lǐng)著我和弟弟去鄰居家道了歉。
唉！我咋會(huì)吃辣椒呢，我咋這么傻呢！
優(yōu)秀作文600字 篇4
記得小時(shí)候，媽媽第一次給我買山竹，那也是我第一次見(jiàn)到山竹。看著袋里一個(gè)個(gè)圓乎乎黑里透紅的胖果子，心里樂(lè)壞了！可那時(shí)我還不知道這個(gè)奇怪的果子叫什么呢！我拿去問(wèn)媽媽，她告訴我這叫“山竹”，是一種熱帶水果，還讓我自己嘗試著去打開它。
我心想：“不就是個(gè)水果嗎，打開它還不容易嗎？”我掐著它的外殼使勁用手掰，可是它太硬了，怎么掰也掰不開。看來(lái)硬碰硬是不行的，我早晚會(huì)吃虧。轉(zhuǎn)念又一想，硬方法不行，我就來(lái)軟的，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)。我把它放在地上摔打，試圖把它的外殼摔得軟一點(diǎn)，這樣方便剝開。可是我折騰了大半天它仍然巋然不動(dòng)，還是那么堅(jiān)硬，頗有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開之氣概。看來(lái)我得使出我的殺手锏了——用刀切開它。可是我一刀砍下去，它卻像個(gè)頑皮的娃娃靈巧地躲開了我的飛來(lái)一刀，滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如此美味，難道只能讓人望洋興嘆束手無(wú)策了嗎？
一旁的媽媽看出了我的窘境，微笑著說(shuō)：“每個(gè)物體都有最脆弱的一面，山竹也不例外，它也有最脆弱的一面，我們首先是要尋找到它脆弱的地方。”說(shuō)著，媽媽拿著一個(gè)山竹示范給我看。只見(jiàn)她將山竹放在手心，兩只手手指相扣，再用兩手手心使勁擠壓山竹，在山竹最軟的地方，就出現(xiàn)了裂縫，沿著裂縫的地方剝山竹，不一會(huì)兒就露出了像蒜瓣一樣白色的果肉。山竹被我一口咬下去，那清甜的'果汁立刻滌蕩了我整個(gè)嘴巴，甜蜜中還帶著一絲酸味，由舌尖的味蕾呲溜溜地流到了我的咽喉。成功的滋味可真不錯(cuò)！
媽媽望著歡呼雀躍的我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不僅山竹如此，有時(shí)人也如此。一個(gè)外表看似強(qiáng)大的人不一定是真正的強(qiáng)者。只要沉下心來(lái)觀察，找到他的弱點(diǎn)，一定能有所突破。”
媽媽的一席話讓我陷入了思考：是啊，當(dāng)你參加比賽，面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，找出他的弱點(diǎn)，定能一擊必?cái) ?/p>
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