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(精品)實用的優(yōu)秀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我家住在小桃園，名字聽起來感覺環(huán)境是那樣的美麗而富有詩意，猶如世外桃園。
可是現(xiàn)實中的卻是那么的不盡人意。它是一條“天路”一條擁擠的路、嘈雜的路、污染的路……。每天清晨小區(qū)的居民從這里出發(fā)，每次經(jīng)過“天路”的時候感覺總是那么匆忙和擁擠，使人不由得皺緊眉頭，一天美好的心情被這場景弄的是那樣煩悶。誰能真正體會到就在這個短暫的早晨“天路”每天都重復(fù)演奏著這繁忙樂章？你瞧！上班族一邊吃早點一邊飛快地從小區(qū)出來，趕去搭乘公司上班的班車。
老人們早已從菜場滿載而歸，拎著采買的新鮮蔬菜和剛出鍋熱乎乎的早點正往家趕給兒孫準(zhǔn)備早餐。再稍晚些是幼兒園天真的孩子，她們正和父母親一起興致勃勃的來校開始她們一天的學(xué)習(xí)和生活。就是這一條必經(jīng)之路日復(fù)一日，年復(fù)一年，為人們默默承受著。最忙的也就是這每天早晨和傍晚幼兒園上學(xué)和放學(xué)的時候，家長接送孩子的汽車、電動車、自行車和步行的老人紛紛趕到這里，把本不寂靜的“天路”一順間塞得水瀉不通，要進的進不來，要出的出不去形成一段段嘈雜的樂曲。
真正可憐的是那一張張幼稚的臉、每天來去在長達(dá)半小時的擁擠中呼吸著無法躲避的尾氣。不由得自問這些兒童身體含鉛量怎么會不高？家長都考慮孩子上學(xué)近、學(xué)區(qū)、接送方便，但有多少家長考慮到每天孩子所承受的一切，當(dāng)你的.孩子檢查血鉛含量過高的時候，你找到真正原因了嗎？為此真的為這些孩子感到悲哀，因為她們家長不但沒有意識到，而且還給孩子買那些早已被空氣污染裸露的食品伴隨著尾氣還在美味的吃著。大人還表現(xiàn)出對兒童所謂關(guān)心而帶來的一絲滿足。這才是最最可悲的��！
成人何時才能意識到這種危害，誰來救救這些孩子，誰來救救這條“天路”，讓孩子呼吸純凈的空氣，走在寬闊的大路上你們說是嗎
優(yōu)秀作文600字 篇2
每天乘公交上學(xué)，必來車站。車站位于主干道的一邊，人流極大，人員復(fù)雜：行色匆匆的上班族，大包小包拾便宜的老者，還有就是染著另類頭發(fā)，穿著破洞牛仔的發(fā)傳單的人。我繞過上班族，躲過遛彎的老者，至于對那些發(fā)傳單的，往往會用鼻腔中的冷氣掃一掃他們的.衣服，或用凌厲的目光把他們推出幾米。
今天如往昔，我在車站等車。在我耳邊有一個渾厚的中音和一個尖細(xì)的聲音在交流。循聲望去，中音男子接過尖音男子的一張傳單，而發(fā)傳單的人小聲感謝。下一個就該給我了，他到了我面前，還未說話，已經(jīng)讀懂了我憤怒的眸光，同時脫口而出的是“一邊兒去”的輕視，他微微一怔，轉(zhuǎn)身走了。
我正有些得意，身邊的中音男子卻說話了：“你不該對發(fā)傳單的如此，他們能發(fā)傳單，自有生活的不如意，你接一張又沒什么損失啊！”我細(xì)細(xì)打量著男子，有點生氣地說：“那都是些混混，你不知道嗎？”他笑笑，并沒有接話。這時，一個年輕人跑了過來，對男子一邊頷首致意一邊說：“董事長，您要的文件，車馬上就到�！蹦凶訑[擺手，表示拒絕。我思忖著這是哪家塌敗公司的小頭目，男子似乎看出了我的不屑，竟遞給我一張名片。我打眼一掃，真是董事長，突然想到他的公司不就是學(xué)校附近的那棟八層大樓里的嗎！頓時，我不屑的神情煙消云散。男子又說：“我就是從發(fā)傳單開始白手起家的，所以，不要輕視任何一個發(fā)傳單的人……”說罷，鉆進停在車站不遠(yuǎn)處的轎車?yán)铩?/p>
看著車子在我的視野中漸漸縮小，我一時羞愧難當(dāng)，呆立在原地。想著自己還是個青春少年，本應(yīng)該最陽光、最赤誠，不知什么時候，心頭已抹上了世俗冷漠的陰影。這個車站亦是人生的車站，別人早已出發(fā)，我卻執(zhí)迷在原地。
“趕快出發(fā)吧！”我暗暗對自己說……
優(yōu)秀作文600字 篇3
“轟隆�。 薄皣W啦啦！”……眼前是雷公和雨伯的合奏，雨像斷了線的珠子，直往下落，在眼前形成了一幅水簾……
“早上還晴空萬里，下午就下起了傾盆大雨，天氣怎么變得那么快！”我站在門衛(wèi)室小聲嘀咕著，望著雨越下越大、天越來越黑，心里越來越焦急——今天媽媽有事，要到七八點才能回家，讓我自己回去，課上的題目又比較難，老師拖堂才講完。一看手表——六點啦！……唉——！我怎么那么倒霉！
我在校門口焦急地直打轉(zhuǎn)，巴不得雨立馬停下�？墒怯旰孟袷窃诤臀易鲗�，就是不停。這時，一個熟悉又溫暖的聲音在我身后響起：“楊楊，你怎么這么晚還沒回家？”我笑逐顏開——找到救星啦！我轉(zhuǎn)過頭一看——原來是班主任翟老師，我回答道：“我忘帶傘了。今天媽媽又有事，七八點才能到家。”翟老師的話就是令人暖心：“你家住哪？要不我送你回家吧？我先通知一下你媽媽。”我高興地回答：“可以呀！”她高舉著傘：“那我們走吧！”我還沒來得及說聲謝謝就已經(jīng)被拉入了傘下。
一路上，我一直都覺得有些怪怪的`，不對勁兒！回頭一看——原來她一直都是把傘偏向我的！她那漂亮的裙子濕了半邊，然而我一根毫毛也沒沾到水！我深深地被震驚了——首先是老師竟然還為我打傘，送我回家！其次就是她的打傘方式是如此的奇特！
熱淚盈眶的我不禁脫口而出：“謝謝您！您真好，就像我的媽媽一樣”說罷，我伸手想把傘付過那邊。她一把拉住我的手，笑著對我說：“不用謝，你在課堂上雖然有些調(diào)皮搗蛋，但你還是我的學(xué)生。你應(yīng)該在別人有困難的時候也會去幫助他們�！薄笆堑�，我以后會這樣做的�！蔽掖舐暤鼗卮�。我感到處于一個溫暖的氣場中，一滴雨也沾不到我！我們一路上說說笑笑，很快就到了我家樓下。
老師打著傘，身影在茫茫的雨中逐漸逝去。但那美麗的身影一直在我朦朧的淚眼中不斷閃現(xiàn)……
優(yōu)秀作文600字 篇4
武林高手出，我班“牛人”。說到我們班的牛，可以說大家都知道，大家都知道，大家都不豎起大拇指。哈！你可能不相信你說的話。我給你介紹一下吧！
開心果班長
每個班都有一個幽默的角色。給我們班帶來歡樂的`人是誰？看，她來了。幾個同學(xué)笑著圍在她身邊，嘴里嘟囔著什么�！澳阍谡f什么？”我也起床了。“謎語，你也來了！嗯！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯誤的時間！哈哈，我一定是對的�！蔽抑苯亓水�(dāng)，不假思索。“不不不不.錯了，想想吧。”5大于0。是的，0大于2，2大于5？這怎么可能？經(jīng)過一番沉思，班長終于宣布了答案：“答案是這里省略了幾個字。”“啊！別賣關(guān)子了，話說不了一半，你就焦慮吧！”經(jīng)過一番軟磨硬泡，終于知道了答案。原來是用石頭剪刀布的時候�！拔以趺礇]想到呢？”“你真是，啊！說你什么好？算了吧！這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學(xué)，就……”班長還沒說完，就應(yīng)該追了。
展開后，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于不跑了。幾個人看著我，我看著你哈哈大笑。正是因為有了這樣一顆“開心果”，我們的學(xué)校生活才會更加豐富多彩。
藝術(shù)人才副主管
這個副組長在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次，她畫完畫來找我，抓起我手里的鉛筆：“讓你看看什么是真畫�！敝螅诩埳袭嬃艘环�，和老師畫的一模一樣。看完之后我對她贊不絕口，她也不謙虛。她向我揮揮手，說：“沒什么！”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯，考試成績也比他們組長好！
怎么樣，我們班特長生的每個“牛”都不是“�！�？
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