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實用的優(yōu)秀的作文600字匯編【4篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
親愛的同學：
“你好！我叫吳沈軒。來自緊鄰杭州灣的一個濱海小城——海鹽。我在那兒上學，每一天的日子都過得很快樂，你呢？我愛好書法、圍棋，也愛好閱讀，我每天最享受的就是在書海中暢游了。你愛好什么呢？快來信告訴我吧！
我們有一個美麗的校園。一進大門，你準會被門口的蝴蝶吸引住。一到春天，她就會散發(fā)出淡雅的`香氣；有紫色，黃色，五彩繽紛，看葉看不厭，令人流連忘返。再往前走，就是我們的第一幢教學樓。樓前有一座雕塑，名叫“希望”，象征真向陽學子永遠追求的希望。穿過教學樓，面前是一個巨大的噴泉池。噴泉開啟時，一人多高的八柱噴泉就會噴射而起，噴濺的水珠會跳躍著，為噴泉池畫上一抹若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗極了。相信你也會喜歡上我們校園的。
再讓我給你介紹介紹我們海鹽有什么景點，有什么好玩的吧！首先當然是“中國十大名園”之一的綺園了。綺園里有百年古樹，小橋流水，亭臺樓閣，嶙峋假山，還有一株四百多歲的紫藤呢！包你看得眼花繚亂。還有風景如畫的南北湖；秀麗的海濱公園；書香滿屋的張元濟圖書館……一天根本玩不過來！怎么樣？我們海鹽雖小，但有了這些景點，就變得“大”了起來。
希望我們合作得順利、愉快！再告訴你一個好消息：我們馬上就要搬新學校了！新學校很大哦！有幾十間大教室，還有藝術館、體育館，打得很呢！期待吧？以后我寄給你幾張照片就是了！
歡迎你來我們海鹽！
祝：
身體健康，天天向上！”
你的朋友：吳沈軒
二零XX年X月XX日
優(yōu)秀的作文600字 篇2
生活是充滿愛心的，這一點，我體會最深了。不信，我就給你說這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！41路公共汽車總站半天沒來車了，我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。“來來來，小伙子，坐在這兒等。一位40多歲的阿姨搬來一把椅子，放在我前面。“謝謝您！我不用。我感激地答道。“你別不好意思，這是我們站專為行動不方便的乘客準備的。“您誤會了，我是一個健全的人。我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來。
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。“可你是殘疾人呀！“不，我不是……這拐又讓人給誤會了！“沒票的同志請買票。“阿姨，我買票。我把準備好的零錢遞過去。可她看了我一眼，并沒有接錢，“小伙子，你不知道？國家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車是可以免費的。 “您誤會了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的.。
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會……
我被這接連三次誤會深深打動了。三次誤會，使我感到社會的溫暖，感到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
同學們，你喜歡一個人靜靜地呆在家里完成讀、背、抄的作業(yè)呢？還是喜歡一邊領略家鄉(xiāng)的風光，感受大自然的無窮樂趣，一邊完成老師布置的采訪作業(yè)呢？我特別喜歡做采訪作業(yè)。
以前回到家，總有堆積如山的作業(yè)纏著我，弄得我腰酸背痛。有時作業(yè)多，睡得晚，第二天早上聽課懶洋洋的。今天老師布置了一個特別的作業(yè)：讓我們以小組為單位采訪附近的燈具廠。老師剛布置完作業(yè)，教室里立刻沸騰起來，吶喊聲、歡呼聲充滿了整個教室。我馬上找好了小伙伴：方怡沁、胡佳妮、伍佳慧、張姣姣組成了采訪小隊，討論明天采訪的方案。
放學后一回到家，我就精心準備了采訪的必備品；照相機、采訪證、采訪本。一切準備就緒，我才喘了一口氣。
那天晚上我翻來覆去，怎么也睡不著。我幻想著：燈具廠董事長或總經(jīng)理會非常耐心、非常熱情，一一為我們介紹他們廠生產(chǎn)的產(chǎn)品，還會送了我們一本書，和我們合影呢……一切是那么有趣，是那么新鮮。過了好久，我才迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上，我想起得特別早，好不容易才熬到采訪的時間。9：00，采訪小分隊準時出發(fā)了。一路上，我們談笑風生，你追我趕，舒暢的心情像含飽綻放的花朵。到了采訪單位，因我們沒有預約，而且又是周末，廠休，只有門衛(wèi)在廠里。我們沒有采訪，只好原路返回。回來的'路上，沿路兩旁川流不息的人流和余姚日新月異的城市風貌，早已把采訪落空的失望感沖得無影無蹤。
我想：這種采訪作業(yè)即輕松又有趣，還能增強我們的實踐能力。與平常枯燥無味的作業(yè)相比，這樣的作業(yè)我更喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
你眉目舒展，帶有少年特有的明朗。一副黑框眼鏡架在鼻頭之上，每次見到你，便知道又是繁忙的一天。
“快點換”老師的聲音在教室中回蕩。同學趕緊收拾書包，搬起自己的凳子，各自向自己的.新座位走去。
呵，還好，是第一排，此時心中的石頭放下了。你與我互相看看，都不知道如何開口說話。“拿出一張紙。”英語老師熟悉的聲音響起。糟了，我忘帶稿紙了。
我急出了一頭汗。突然，一張空白的紙在我面前輕晃。我很感激：“謝謝！”你搖了搖頭，笑了笑。我們的關系因一張紙而親密起來。
風在肆意地刮，那么冷。看著那道解不開的題，我心中的躁動涌起。
你從我手中奪過試卷。不到兩分鐘，寫出了正確答案。你一遍一遍地講著那道題的思路，直到我終于明白。你把筆一扔，笑道：“你這智商，唉。”我“哼”了一聲，但內(nèi)心是一種感激。陽光印在你的臉上，剎那間，分不清陽光與你。
“你知道什么是奇點嗎？奇點就是。”下課鈴剛響，你就開始宣講天文知識。你的嘴從沒停下來過：從唐朝到二戰(zhàn)再到文革，從數(shù)學到物理再到天文。我和后桌同學都只能聽著，插不上一句話。
“是不是被我驚到說不出話？”你得意洋洋地看著我。“呵呵。”我很無奈。回想起剛剛你唱的一首歌，歌聲足以“清洗”腦子。真不曉得，你是故意唱跑調(diào)還是本來就唱不好。“我才藝雙修，沒辦法。”你自戀地甩出一句，我送你了一個白眼。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同桌的你，是我求學路上很重要的人。
同桌的你，給我留下了深深的印象。
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