優秀的作文600字

時間：2023-12-09 14:01:38 優秀作文600字我要投稿

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優秀的作文600字精華[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優秀的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀的作文600字精華[5篇]

優秀的作文600字篇1

　　晚風輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘，沒有月色的沙灘上，有著腳印兩對半。--題記

　　當我雙肩背著書包踏進陌生的校園，告別身后年邁的外婆。抬頭繼續向前走，霎時，腦海浮現出一幅幅熟悉的畫面。

　　當我還是一個孩童時，外婆每次到我家來都會帶我愛吃的桃子，每逢此時，我總會跑到外婆面前笑著對她說：“外婆您老了，等我長大了我養您”。這時外婆的臉上總會露出燦爛的笑容。就這樣，時間在悄悄流逝，花開花又落，鳥飛鳥又回。我該步入知識的殿堂了。第一次踏入校園的我充滿了畏懼。驚恐。這時外婆就會拿著又大又紅的桃子來看我，告訴我：“咱們家你最大，你可得努力，為他們做榜樣啊”。我點了點頭，背負著外婆的期望大步向前邁去。

　　當我邁進初中的校門，比幾年前多了一份堅定，少了一分畏懼，初中的生活無味。無色。但我明白必須向上，每逢周末，外婆都會來看我，當然，手里拿著我愛的桃子，可是每次看見我在寫作業，放下桃子就走了。

　　又是一個艷陽高照的`六月，又是一個空氣清新的六月，在這個六月我參加了中考。考場上的失意，考試成績的不盡人意，我未能考入理想的學校讓我陷入了絕望，我整天以淚洗面。我不甘心，我不情愿。我想這是上天跟我開的一個玩笑。然而我無法改變過去。這時外婆拿著桃子來看我，我已無心留意桃子的色彩。形狀。外婆語重心長地說：“孩子，人生難免會失敗，只要你能站起來就是成功”。在九月我踏進了高中的校門，我要在這片土地上播下希望的種子。等待它碩果累累。又是一個假期，外婆病了。可我到她身旁時，他依然掏出一個又大又紅的桃子給我。我雙手捧著桃子，淚水打濕了衣襟。后悔忽視那一份愛。

　　晚風輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘，沒有月色的沙灘上，有著腳印兩對半。

優秀的作文600字篇2

　　那是我難忘的事站在講臺上讀作文。

　　作文課上，老師高興地說：“這次作文有許多寫的不錯的同學，下面讓一個同學來讀一下她的文章。”

　　“李祖嘉”，

　　我聽后一怔。我，竟然是我，我好緊張，腦子一片空白。而且我一直是個不太敢主動發言的女孩，我的作文從來也沒有當作范文讀過！老師話音剛落，同學們四十多雙眼睛就齊刷刷地看過來。我緊張地站了起來，兩條腿似乎不聽使喚，不停地顫抖，我走到老師面前，小心翼翼地接過本子，又輕輕地走上講臺，老師看出來我很緊張，就小聲的給我鼓勁說：“加油！”

　　聽到老師的鼓勵，我有了一些信心，可我剛說出一個字，那信心和勇氣就一下子消失得無影無蹤。心里好像揣了只小兔子，怦怦直跳，后面一個字也說不出來。這時老師又鼓勵我，我靜了靜心，也在心里給自己鼓勁，硬著頭皮讀了起來，但聲音小得像蚊子。“我養了許多小魚，可——可漂亮了，有孔雀魚、虎皮魚……其中我最喜歡……”讀著讀著，我便有了一點信心，更加流利起來。“我要喂食時，它們好像是預言家，剛過去它們就集中起來，我把食物拋給它們，它們一點也不紳士，都搶了起來。有的魚……”

　　讀著讀著，我沒有那么緊張了，可能是自己的文章，自己的`心里話，我的信心越來越足，聲音越來越大，信心十足的讀完了最后一段。

　　哈哈！感覺真好！好像一下子輕松了許多，老師用贊許的目光看著我，我高興地想：這一次不算很好。下次一定會更好。

　　老師不僅夸我作文好，還有勇氣。是的，“不管你行不行，都要先嘗試，只有嘗試了才有可能成功。如果你不嘗試，那成功的機會就一點也沒有了。”

　　這難忘的難忘的事真好，使我明白了很多道理。很多事情都有難忘的事，不管自己有什么畏懼，也要嘗試，沒有難忘的事的嘗試，也就沒有了成功……

優秀的作文600字篇3

　　有的人最愛牡丹，因為它是花中之王；有的人最愛玫瑰花，因為它鮮艷的顏色讓人羨慕；有的人最愛荷花，因為它出淤泥不染。不過我最愛的花是梅花。

　　我愛梅花不僅是因為她的朵朵冷艷、純潔無暇‘獨芳自賞的這種美，而是因為她的那種由內而外的那種美。

　　在冬天，僅僅能為這枯萎的冬天點綴幾分綠色的松柏，在這殘酷的的暴風雪中，也被蓋上了厚厚的雪被。那些往日的嬌艷、富貴、神氣的花兒們，在冬天的摧殘下，如今也僅剩下的矮小的枝，像是對冬天投降了，只是一個勁地發抖、嘆氣，只能悲哀的`等待著死神的到來。

　　而就在此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著、怒放著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜、亭亭玉立、堅忍不拔。

　　這就是我愛梅花的原因。她雖然不如那牡丹高貴，不如那玫瑰耐看，不如那迎春花讓人喜愛。不過她比牡丹不畏寒冷，不會像冬天低頭；比玫瑰謙虛，不愛張揚；比所有花都多了一種品質，一種別的花都沒有的品質：傲雪斗霜、謙虛樂觀。所以才能排在“四君子”之首位。

　　中國人之所以愛梅花，是因為她的美貌嗎？不。是因為他有中國人的骨氣，中國人的胸襟。在陳慧英筆下的《梅花魂》里曾寫到：“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”而這梅花的秉性也是值得思考、品味的。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”她傲雪斗霜、謙虛樂觀。以一抹余紅換來春滿天地的無限風采！

　　冬天來了，梅花又對我們甜甜的笑了。

優秀的作文600字篇4

　　從看到它的第一眼起，心里就有了一種莫名的喜歡，方方正正里容納天地，細細摸上去，紋理承載命運；輕輕嗅上去，油墨匯集歷史。它與我非常有緣，在成長的日子里，我千方百計的接近它，了解它，漸漸地，我發覺我深深地愛上了它，它，就是書。

　　從小時候的連環畫報到現在的《聊齋志異》《世說新語》，我都從中吸收了不少文學營養。初識文字時，看那些連環畫不禁為那些豐富的想象所吸引，想試圖接近它并幻想著自己長大后的模樣。

　　開始寫作文時，我又逐漸把眼光放到散文上。我開始慢慢品味《目送》，我曾坐下來靜靜的想，書中寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行是一種不舍卻又不得不舍的心情。“所謂父母子女一場，只不過意味著你和他的緣分就是在今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。”正如他們所說，我們應該記得回頭看看關心和愛護我們的人。

　　隨著年齡的增長，我開始閱讀歷史書籍《中國歷史》《中華上下五千年》《明朝那些事兒》等等，這些讓我受益匪淺。有時我會靜靜的想：如果我生在古代，會是怎么樣的呢？會不會有曹操的雄才大略，還是有岳飛的精忠報國之志，或者只是一個無名小卒？平平淡淡地安度余生。在那五千年的歷史長河中，我看到了屈原的愛國情懷，看到了項羽自刎烏江的`英雄氣概，我還看到了張騫那寧死不屈的氣節，在他們身上，我明白了要想成為新世紀的主人就應該有遠大的理想和抱負，在他們的指引下，努力實現自己的人生目標。

　　書陪伴我走過了12年的歲月，帶我訪遍名山大川，穿梭古今中外，從朝陽升起到星辰滿天，從孩提之童到花甲之年，為我的生活鋪展出一幅幅美麗的畫卷。我愿在每一本好書面前停留，我將永遠忠于你——我的良師益友。

優秀的作文600字篇5

　　每個人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂，每天帶著隨身聽，閑暇時，聽聽音樂，放松心情；有的人酷愛看書，書中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。

　　放學回到家，寫完作業后，每天，我都會練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個習慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開始揮筆大作，幾分鐘過去，“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字，我都會皺起眉頭，一筆一畫修改著我的作品，直到滿意了，我才露出一絲淡淡的微笑。看著高級班的我現在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀，我總會想起初學書法時的厭倦到后來的喜愛。

　　還記得，那時我上一年級，當得知媽媽要送我去學書法時，我哭著鬧著不想去，媽媽軟硬齊施，我也無動于衷。但是，小孩永遠得聽大人的，不去也不行。送到書法班后，我的眼角還閃著淚光。就這樣，書法班從此剝奪了我的自由！從那開始，我便恨透了書法班。后來，似乎媽媽和書法老師交流過，又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思，從第二節課起，書法老師在課堂上增添了書法比賽，獲獎者還有精美的榮譽證書。但是，一向討厭書法的我，卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽，在班里獎狀界中的.佼佼者，卻一下子栽倒在書法這個項目里，我不愿就這樣輸掉，雖然我才一年級，但我卻一直都有永不服輸的精神。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會發奮練習書法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習書法。書法課的第一學期，我沒有收獲，看著別人的榮譽證書，我心癢癢的，更加努力了。在書法課的第二學期里，我一天天在進步，終于，我是第一個得到書法老師親手頒發給我的榮譽證書，從那一刻起，我愛上了書法，在書法老師的引導下，一步步進步，一步步向前，向前……

　　現在，我是一名六年級的學生，在我的課余生活里，早已離不開書法，書法，就像我身體里的血液，就像我身體里的一部分，丟也丟不掉……

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