優秀的作文

時間：2023-12-06 18:14:50 中學生優秀作文我要投稿

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優秀的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀的作文

優秀的作文篇1

　　剛來職教的第一天，來到學校就被學校的各種標語名人名言所吸引。我也是一名老師啦！也沒多想，覺得挺鍛煉人的應該，到了現在，感覺就不一樣了。

　　剛來學校上了一周的課，就會在不同時間遇到不同的學生，都會叫一聲“老師好！”感覺很不錯，為人師表，桃李天下的幸福感，在身上或多或少會有點，感覺好激動。到了現在，我才明白，一句老師好，你要能承受的住，真的沒有那么簡單。小學的時候老師就教育我們，見到老師就行禮，叫老師好。上課遲到要打報告，老師同意了才能進去，和老師說話要有禮貌，不能亂說瞎說，要注意自己的身份。不能故意去給老師搗亂，老師找你幫忙一定要客氣的去幫忙。現在上課了，知道老師的辛苦了，為人師方知為師恩。老師真的不容易。

　　我現在是教的班，每天基本上就生活在，備課講課總結的一個循環中。基本上就沒有一個完整的時間去做別的事情，這還僅僅是講課，加上批改作業，監督完成背誦，再有課堂的管理。這些想想就覺得事情好多，最重要的.是還有考試，考試之后幫助學生去總結，去講題，怎么講題學生會更好的接受。接下來的就會是，怎么去提高學生的成績。周末不是想的那么輕松可以去左好多事情，周末需要準備下一周的課，比如課的進度，背誦內容，講課形式的確定還有考試的內容。我也是開始接手這個班，學生也不是很熟悉，我也需要去熟悉學生，適應他們大體的學習接受能力等等。

　　后頭想想自己在師大的上課狀況，真的很對不起老師們，老師們在上面講，下面也是做什么事情的都有，就是沒有說話的而已。一堂只有老師一個人講課沒有人去真正聽課的課堂，老師會很不開心沒有狀態，我們也會覺得沒有學到什么。這個和我們現在遇到的情況沒有什么區別，你在上面喊傷了嗓子，下面的學生一點反應沒有，老師在上面講下面畫重點的方式，對于學生來說一點用也沒用，應付考試可以但是真正的學到東西，基本是不可能的。檢討下自己，自己怎么要求現在的學生，就應該怎么去約束自己去做一個好學生。回了師大，再學一次！

優秀的作文篇2

　　“砰”一聲槍響，二十個身影爭先恐后地向前奔跑，唯恐落在后面，這是我們運動會3000米比賽的場景。

　　比賽場被觀眾為得里三層外三層，觀眾的目光隨著運動員移動，各班同學都在為各自班的運動員加油助威，有的同學為落在后面的同學捏了一把汗。

　　在矯健的身影中，有一個身材略顯瘦小的同學在努力地奔跑，跑步所穿的黃色計時衣在他身上顯得有些太大了，袖口總是滑到肩膀上，臉有點黑，眉毛濃黑厚密，露出一絲稚氣，但卻又在稚氣中顯出堅毅，或許是因為體質的差異，速度沒有別人的快，剛開始落在了別人后面，但他沒有半點泄氣，任一步一步地向前奔跑，向前，向前，再向前。

　　第一名和第二名在向前狂奔，其它人在緊隨其后，不一會，兩三圈已跑完，每個人之間的差距都在逐漸擴大，但沒有一人停下來，即使汗流滿面，即使氣喘吁吁也沒一人停下來。而他仍在奔跑，速度沒有慢下來，面向前方，汗一滴一滴地順著他的臉頰滑落下來，滴落在地上，后背有點濕透了，他抹一把汗，甩甩手，繼續向前奔跑，沒有把滑下去的衣袖往上拉拉，唯一的方向就是前方，唯一的目的`就是沖過終點，目光堅定地朝向前方，步子不亂，向前，向前，再向前。

　　五圈以后，這二十來個人表現出不同的情況，有兩人停了下來，改成走了，每個人喘著粗氣，速度都有所減慢，汗如泉涌，手臂已經隨便甩了，目光散漫。而他目光仍是堅定的，繼續向前奔跑，已經不再用手去擦汗了，速度似乎有所減慢，但好像仍是原速奔跑，跑到人群前時，好想已聽不到同學對他喊的加油，唯一的念頭就是向前，向前，再向前。

　　終于到了最后一圈了，第一名已超別人兩圈的優勢沖進終點，別人大部分都已加不了速了，已很慢的速度劃過終點，有幾個竟然還還能加速，在最后幾步超了一名，有一人在最后幾步堅持不住，聽了下來，一下滑了好幾名。而他也已十分勞累，但他咬緊牙關，在最后的半圈里開始加速，當超過一人時，有點不行了，速度又慢了下來，但他還是堅持跑過終點才停下來。

　　這次雖說，沒取得一個好的名次，但他敢于挑戰自己，不放棄，沒有在沒到終點前停下來，他雖沒戰勝別人，但他戰勝了自己，這已足夠了。

　　他就是我們班的崔德坤。