實用的優秀的作文匯編（3篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優秀的作文 篇1
我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，爸爸工作很辛苦，從早忙到晚，他一有時間就陪我和媽媽，帶我們出去玩，他還經常給我講做人的道理，糾正我的錯誤。媽媽主要給我輔導功課，每天接送我，負責我的日常生活。爺爺奶奶最疼我，總是給我買好吃的，滿足我的心愿。爸爸像一顆大大的樹，保護著我和媽媽，媽媽像一朵花，總是那么溫柔，我像一顆青青的小草，爸爸媽媽為我遮風擋雨，我好幸福啊！
我有一個溫馨的`家，我愛我的家！
優秀的作文 篇2
有個小女孩上三年級，有一頭烏黑發亮的頭發和一雙寶石般的眼睛。她是誰？她就是我。我在家里可是個小小音樂家，那是因為我很愛唱歌和聽歌，不過我更喜歡聽歌，因為聽歌能讓我整個身體感到很輕松、很舒服。
有一次上音樂課，老師先讓我們聽段音樂再學歌，我高興極了！心里想這首歌會是怎么樣的情緒呢？我還沒想出來，一段優美的古典音樂傳入我耳中，那時我的腦海里浮現出了一幅很美很美的畫，畫中柳綠花紅、萬物復蘇、百花齊放、百鳥爭鳴，真讓人陶醉！音樂結束了，可是我還是沉浸在音樂的'海洋中……。
同桌看見我閉著眼睛就拍了我一下，這才知道音樂放完了。一個愛聽音樂的女孩，認識我了嗎？
優秀的作文 篇3
大叔因為有了雨露的滋潤而高聳挺拔，小舟因為有了海風的推進而快速前行，而探索之花因為有了鼓勵的催化而綻放出動人的光彩。因此，一項偉大的發現往往是需要繼續的探索思考與鼓勵雙重作用的。
有了新的發現需要繼續不斷的探索，否則便會如流星般一閃而過，沒有產生其應有的的價值。材料中的彭巴偶然發現了熱水結冰比冷水快的現象，他并沒有讓這一發現一閃而過，而是提出問題，有了進一步的探索與思考，這是彭巴效應確立的基礎。很多情況都是如此，正是對跳動的'鍋蓋的進一步思考，使得瓦特發明了改變了世界的蒸汽機；對于照亮黑暗的構想，使愛迪生經過日日夜夜的實驗，發明了電燈；又正是對時鐘的偶然觀察和思考，讓伽利略發現重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外，都發現改變世界人觀念的現象，而他們的共同之處便是對于自己的偶然所見善于分析與思考，對于生活中的每一個細節都不輕易放過，也唯有這樣，才會有一個個偉大的發明與發現。然而，現實生活中的我們缺乏這種精神，缺少善于發現的眼睛和進一步探索思考的意識，而這也正是凡人與偉人的區別。因此，面對生活中的細節或是自己偶然的新發現，多想一步，也許下一個彭巴就是你。
有時候，鼓勵而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授并未因為平常地觀點中彭巴的發現不可能而輕視彭巴的發現，而是進一步證實并鼓勵彭巴的發現精神，這是這種鼓勵促成了彭巴效應這一真理的出現。由此可見，鼓勵何其重要！屠格涅夫曾在一雜志上看到一篇文章并很欣賞，作者是個名不見經傳的無名小輩，于是他寫信贊揚并鼓勵這位年輕作家，而這個年輕人也因此受到極大的鼓舞，在寫作上創造了一個個奇跡，他便是列夫托爾斯泰。所以，鼓勵就像催化劑，他可以促成一個人的成功。如果說人生如風箏，那么鼓勵便如一陣陣清風，助其飛的更高更遠。當面對一個孩子的新發現，請給與其適當的鼓勵吧，因為輕視與嘲笑只會挫敗其探索精神，而鼓勵則可以助他飛得更遠！
善于思考用于探索的人有各種幸福，而不善于探索的人只有一個結局——碌碌無為，而鼓勵可以促使探索的進一步發展。讓探索之花在鼓勵中綻放！
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